πανοπλία

Clases de verbos

A continuación, presentamos una clasificación

de los verbos en la que se muestran su
funcionamiento en relación al modo de la acción
dentro de la oración.
1. Transitivos
Son los verbos cuyo significado
incompleto se completa con el CD y
pueden pasar a voz pasiva.

Ejemplo:
El sastre busca las tijeras.
Las tijeras son buscadas por el sastre.
2. Intransitivos
Son los verbos cuyo significado es
completo sin necesidad de un CD y no
pueden pasar a voz pasiva.

Ejemplo:
El autobús va deprisa.
3. Reflexivos
Esta clase se refiere a los verbos
transitivos cuyo sujeto y CD denota a la
misma persona, animal o cosa.

Ejemplo:
La novia se prepara.
4. Recíprocos
Son los verbos cuya acción es ejecutada
por dos o mas sujetos.

Ejemplo:
Pablo y Silas se ayudan mutuamente.
5. Copulativos
Son básicamente ser, estar y parecer que
unen el predicativo al sujeto

Ejemplo:
El agua es clara.
El niño parece dócil.
6. Auxiliares
Son los verbos que se emplean en la
formación de la voz pasiva y de los
tiempos compuestos de la activa (haber y
ser).
Ejemplo:
Ellos han sido aprobados.
De haber sabido no habría ido.
7. Imperfectivos
Son los verbos que expresan una acción
que esta completa aunque no esta
terminada.

Ejemplo:
Los hermanos de Elisa ven el eclipse.
8. Perfectivos
Son los verbos que denotan una acción
que no esta completa hasta que no está
terminada.

Ejemplo:
Pablo cose tiendas.
Raíz (o tema) verbal y desinencias
El verbo griego esta formado por tres
partes: raíz (o tema) verbal y desinencias
(o terminaciones). En esta lección
hablaremos de la raíz verbal y las
desinencias. En la lección 10 nos
referimos al aumento.
La raíz (o tema) verbal
Es la parte del verbo que lleva su
significado básico. Es la base a partir de la
cual se forman todos los tiempos con sus
modos y permanece invariablemente
estable.
Las desinencias
Son sufijos que se añaden a la raíz. Las
desinencias contienen información que
nos permite identificar el tiempo, modo,
numero y persona de un verbo. P. ej.:
-o -amos
Escuch- -as -ais
-a -an

raíz desinencias
La raíz o tema verbal (escuh) permanece
invariable mientras que las desinencias (-o,
-as, -a, etc.) cambian para indicar quien,
como, cuando y de que manera se realiza
la acción de escuchar. Lo mismo ocurre con
el verbo griego.
Hay un grupo de verbos griegos muy
numerosos cuya desinencia en la primera
persona del singular es una (-ω), por
,
ejemplo πιστύω- creo y ακούω- escucho, oigo.
La raíz verbal se encuentra al separar la –ω
del resto de la palabra:
,
πιστεύ - ω ακού - ω

raíz desin. raíz desin.

En los diccionarios o lexicones griegos, las
entradas de los verbos van siempre en
Presente, primera persona singular del
Indicativo, pero emplean el Infinitivo para
su traducción.

ejemplo
πιστεύω - creer
La conjugación

Nuestro español, así como el Griego y el

Latín, tienen dos tipos de palabras: las
invariables y las flexivas
Invariables
Son las palabras que solo admiten una
forma, sin sufrir alteraciones o
variaciones. A este grupo pertenecen las
preposiciones, conjunciones, adverbios y
otros vocablos. Por ejemplo:

. ,
´ , εις.
καί, οτι
Flexivas
Son las palabras que pueden aceptar
distintas formas. Al conjunto de estas
formas se les llama flexión. Por ejemplo:

, ,
ακούω, ακούομεν, θεός, θεου
Las flexiones son las alteraciones que
experimentan ciertas palabras (el verbo,
el sustantivo, el adjetivo y el pronombre)
con el cambio de las desinencias.
En el caso de los verbos, la flexión se
llama conjugación (cuando se trata de los
sustantivos, adjetivos, pronombres y
participios, se denomina declinación).
Conjugar un verbo es enumerar todas sus
formas: tiempos, modos, voces y
personas en singular y plural.
Cada conjugación posee un paradigma (o
modelo) especifico.
 Conjugación del verbo
español y griego en
Presente de Indicativo
Conjugación del verbo español en Presente de indicativo
El termino paradigma se deriva del
vocablo griego παραδείγμα que significa
modelo. Un paradigma es la secuencia
regular y ordenada de desinencias en
singular y plural para cada tiempo, modo,
numero y persona de un verbo dado.
A continuación se muestra el paradigma
de conjugación del verbo desatar en
Presente de Indicativo. Observe como la
raíz o tema verbal permanece estable y
las desinencias cambian para indicar la
persona, número, tiempo y modo en que
se realiza la acción.

Persona Sing. Pl.

1ª desat – o desat – amos
2ª desat – as desat – áis
3ª desat – a desat – an
Con el verbo griego ocurre una situación
idéntica, como podremos ver en la sección
que sigue. La raíz verbal permanece
estable y las desinencias cambian para
indicar persona, numero, tiempo y modo
en que se realiza la acción.
Conjugación del verbo griego en
Presente de Indicativo
A continuación presentamos la formula de
conjugación del Presente de Indicativo. La
ilustraremos con el verbo λύω.- desato.
Las desinencias son las mismas para
todos los verbos en Presente de Indicativo
voz activa cuya 1ª persona singular del
Nominativo que termina en (-ω)
 Raíz Desinencias
Estudie
-ω -ομεν estas
λυ- -εις -ετε formas
hasta
-ει -ουσι (ν) dominarlas

Persona Sing. Pl.

1ª λύω desato λύομεν desatamos
2ª λύεις desatas λύετε desatáis
3ª λύει desata λύουσι (ν) desatan
Casi todos los verbos griegos forman el
Presente de Indicativo voz activa de
acuerdo con este modelo o paradigma (a
veces se le llama, “Presente en ω” El NT
griego tiene cientos de verbos y solo
alguno de ellos presentan un modelo de
conjugación distinto. El sistema de los
verbos llamados –μι, los cuales
estudiaremos mas adelante
La ν movible
La (ν) que aparece al final de la 3ª persona
plural del Presente de Indicativo y que esta
entre corchetes, no pertenece a la
desinencia, sino que es una consonante que
suele añadirse a esa forma verbal cuando la
palabra que le sigue comienza con vocal, va
seguida de algún signo de puntuación o esta
al final de una oración. A esta consonante se
le llama “ν movible”. De esta manera:
βλεπουσιν αποστόλους.
En ocasiones se añade la ν movible
antes de una palabra que comienza
con consonante.
De esta forma, es correcto escribir
λαμβάνουσιν - δούλους o bien
λαμβάνουσι - δούλους.
No debe pensarse que la ν movible debe
colocarse al final de toda forma verbal que
termina en vocal o cuando la palabra que
le sigue comienza con una vocal. Esto
ocurre solamente en unos cuantos casos
que deben aprenderse por observación.
En los paradigmas que siguen a lo largo
del curso la señalaremos entre corchetes.
Conjuguemos el verbo λέγω – decir.
 Singυlar Plural 

1ª λέγω hablo, sigo λέγομεν hablamos

2ª λέγεις hablas λέγετε habláis

3ª λέγει habla  λέγουσι (ν) hablan

El Verbo: la Conjugacion