FÍSCA BI NS

TEMA 4. MAS Y ONDAS

Sergio Sierra
Dpto Física Química IES P.M. Sagasta
2022-2024

1
1º PARTE. MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE

1. Movimiento Vibratorio Armónico Simple

Para describir un movimiento debemos conocer en cada momento tres magnitudes

vectoriales: la posición, la velocidad y la aceleración del cuerpo. {r,v,a}.

Definición: Un movimiento es periódico cuando estas tres magnitudes varían indefinidamente

adoptando una determinada sucesión de valores que se repiten siempre en el mismo orden
transcurrido un determinado intervalo de tiempo. Son ejemplos de este tipo de movimientos: un
péndulo, el movimiento planetario, el movimiento de las agujas del reloj...

Dentro de este tipo de movimientos, existe una clase en la que el móvil cambia de sentido
bruscamente, pasando por una posición de equilibrio, a estos movimientos se les llama
oscilatorios. Ej: El movimiento de un cuerpo suspendido de un muelle, el movimiento de un
péndulo, etc.

Definición: Un móvil describe un movimiento armónico simple (MAS) cuando el movimiento

además de ser periódico y oscilatorio, en cada instante está sometido a una fuerza dirigida hacia
la posición de equilibrio y cuyo módulo es proporcional a la distancia que le separa de dicha
posición.

Supongamos un objeto de masa m colgado de un muelle en la

posición de equilibrio x = 0. Este objeto está en equilibrio porque la
suma de las fuerzas que actúan sobre él es cero. Tenemos el peso y
la fuerza recuperadora que según la ley de Hooke es F = -k x.

Si a este sistema le aplicamos una fuerza externa y lo colocamos en la

posición –A, adquiere una cierta energía en forma de energía
potencial elástica, al soltar el cuerpo, se dirige hacia la posición de
equilibrio. Al pasar por allí, la energía se ha transformado en
energía cinética... y debido a la inercia el cuerpo sigue su
movimiento hasta la posición A, donde de nuevo la energía cinética se transforma completamente
en energía potencial... repitiéndose este movimiento indefinidamente si no hay rozamientos.

Esto es un MAS, es periódico, es oscilatorio y en

cada instante está sometido a la fuerza –kx. Otros
ejemplos de MAS son el movimiento de un
péndulo o el de un corcho al hundirlo en el agua.

El movimiento armónico simple es análogo al

movimiento circular uniforme.
El eje y: 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛𝑤𝑡

Para definir los movimientos vibratorios

necesitamos conocer las siguientes magnitudes:

 Periodo (T): Es el tiempo que tarda el cuerpo en realizar una oscilación

completa. se mide en segundos. También es el tiempo que tarda el
cuerpo en pasar dos veces por la misma posición con la misma
velocidad.
 Frecuencia. ( ) La inversa del periodo. Es el número de oscilaciones por
unidad de tiempo.
2
 1
  se mide en 1/s o Hz
T
 Centro de oscilación: El punto de equilibrio.

Si disponemos de un péndulo como el de la imagen.

Si represento la posición del móvil en función del tiempo podemos tener las siguientes graficas:

La ecuación que representará este movimiento puede ser;

𝑦 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 𝛿)

x: elongación. Posición del móvil en cada instante respecto al punto de

equilibrio.
A: Amplitud. Máximo o mínimo valor de la elongación x.
w: frecuencia angular o pulsación. Se relaciona con la frecuencia y el
periodo.
2𝜋
𝑤 = 2𝜋𝑓 = 𝑇
wt+𝛿: fase del movimiento
𝛿: Fase inicial. Cuando t=0, obtendré la posición inicial del móvil.

Esta expresión también será válida con el seno.

Otras formas de la ecuación del MAS

a)
𝑥 = 𝐴𝑐𝑜𝑠𝑤𝑡
𝜋
𝑥 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 + 2 )

b)
𝑥 = −𝐴𝑐𝑜𝑠𝑤𝑡
𝜋
𝑥 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 − 2 )

c)
𝑥 = 𝐴𝑠𝑒𝑛𝑤𝑡
𝜋
𝑥 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 − 2 )

3
d)
𝑥 = −𝐴𝑠𝑒𝑛𝑤𝑡
𝜋
𝑥 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 2 )

3. Velocidad y aceleración de un MAS

Para un muelle, la fuerza recuperadora es 𝐹⃗ = −𝑘𝑥⃗

La velocidad será 0 en el máximo y mínimo de elongación. En ese punto, la fuerza recuperadora
será máxima por lo que la aceleración será máxima.

𝑥 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 𝛿)
𝑑𝑥
𝑣= = −𝑤𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 + 𝛿)
𝑑𝑡

La velocidad varía de forma periódica.

Si relacionamos la velocidad y la elongación.

v = −wAsen(wt + δ) = ±wA√1 − cos(wt + δ) = ±w√A2 − x 2

De esta expresión se puede deducir que:

Si x=A, entonces la v=0
Si x=0, la velocidad será máxima.

4. Aceleración en el MAS

𝑑𝑣
𝑎= = −𝑤 2 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 𝛿) = −𝑤 2 𝑥
𝑑𝑡

La aceleración, al igual que la elongación y la velocidad varía de forma periódica.

Si x= 0, la aceleración será nula.
SI x=A, la aceleración será máxima.

5. Grafica de posición, velocidad y aceleración

𝑥 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 𝛿)

𝑣 = −𝑤𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 + 𝛿)

𝑎 = −𝑤 2 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 + 𝛿)

4
 𝜋
Como puede verse, la velocidad tiene un desfase de 2 de fase respecto a la posición. La
aceleración esta en oposición de fase respecto a la posición.

6. Consideraciones dinámicas del MAS

Si suponemos un cuerpo unido a un muelle que se desliza

horizontalmente,
La fuerza será, según la ley de Hooke

𝐹⃗ = −𝑘𝑥⃗

Aplicando la segunda ley de Newton

𝐹 = 𝑚𝑎 = −𝑘𝑥
𝑘
Despejando la aceleración; 𝑎 = − 𝑥 como 𝑎 = −𝑤 2 𝑥, entonces:
𝑚
𝑘 4𝜋 2
𝑤2 = , con lo que 𝑘 = 𝑚𝑤 2 = 𝑚
𝑚 𝑇2
𝑚
Con lo que 𝑇 = 2𝜋√ 𝑘

Por ello el periodo de la oscilación depende de la masa del cuerpo y de la constante restauradora.

7. Consideraciones emergenticas del MAS

a) Energía potencial
Como ya sabemos, el trabajo 𝑊 = −∆𝐸𝑝
Supongamos el caso del péndulo. Si se mueve la posición x a la de equilibrio
0 0
1
𝑊 = ∫ 𝐹⃗ · 𝑑𝑥⃗ = ∫ −𝑘𝑥𝑑𝑥 = 𝑘𝑥 2
𝑥 𝑥 2
1 2
Como 𝑊 = −∆𝐸𝑝 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 2 𝑘𝑥 = 𝐸𝑝(𝑥) − 𝐸𝑝(0)
Por ello, considerando la energía potencial en el equilibrio cero, la energía potencial de un
oscilador en cada punto será:
1 1
𝐸𝑝 = 𝑘𝑥 2 = 𝑘𝐴2 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑤𝑡 + 𝛿)
2 2
La energía potencial variará entre un valor mínimo en el equilibrio (Ep=0) y un máximo en los
1
extremos 𝐸𝑝 = 2 𝑘𝑥 2

b) Energía cinética

La energía potencial en el extremo es máxima y va disminuyendo hasta anularse en el punto de

equilibrio. Esa energía potencial se transforma en energía cinética.
1 1 1 1
𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2 = 𝑚𝑤 2 𝐴2 𝑠𝑒𝑛2 (𝑤𝑡 + 𝛿) = 𝑘 2 𝐴2 𝑠𝑒𝑛2 (𝑤𝑡 + 𝛿) = 𝑘 2 𝐴2 (1 − 𝑐𝑜𝑠 2 (𝑤𝑡 + 𝛿))
2 2 2 2
1
= 𝑘(𝐴2 − 𝑥 2 )
2

c) Energía total de un MAS

La energía total del sistema será la suma de

ambas energías

5
 1 1 1
𝐸𝑇 = 𝐸𝑝 + 𝐸𝑐 = 𝑘𝑥 2 + 𝑘(𝐴2 − 𝑥 2 ) = 𝑘𝐴2
2 2 2

8. Ejemplo de oscilador el péndulo.

La componente tangencial 𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃, actúa como fuerza

recuperadora.

𝐹 = −𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛𝜃.
Para ángulos muy pequeños, menores de 25º, se puede considerar
que 𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝜃 por lo que 𝐹 = 𝑚𝑔𝜃
𝑥
Por otro lado 𝑠𝑒𝑛𝜃 = 𝑙

𝑥
𝐹 = −𝑚𝑔 = 𝑚𝑎
𝑙𝑔
Despejando la aceleración: 𝑎 = − 𝑙 𝑥 como 𝑎 = −𝑤 2 𝑥 entonces
𝑔 4𝜋 2
𝑤 2 = 𝑙 = 𝑇2
Despejando el periodo:
𝑙
𝑇 = 2𝜋√
𝑔
El periodo de un péndulo simple solo depende de la longitud del péndulo y es independiente de la
masa.

9. Oscilaciones forzadas y fenómenos de resonancia

Una oscilación forzada es una oscilación que tiene lugar bajo la acción de
una fuerza periódica externa. 𝐹𝑒𝑥𝑡 = 𝐹𝑚𝑎𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑤 ′ 𝑡
w’ es la frecuencia angular de la fuerza aportada. Esta frecuencia angular
suele ser diferente que la del MAS. Si esa w’ es semejante a la del MAS,
se produce el fenómeno de resonancia aumentando la amplitud de la
oscilación drásticamente.
Ejemplos de resonancia puede ser un muelle que oscila y subimos y
bajamos la mano con la misma frecuencia, la vibración de los cristales al
pasar un camión, una guitarra…

EJERCICIOS

1. La ecuación de posición de un oscilador armónico viene dada en centímetros por la expresión:

x=4,2cos4  t. Determina:
a) Su amplitud, su frecuencia angular, su periodo y su frecuencia.
b) Su constante de fase.
c) Su ecuación si se hubiese hecho oscilar el cuerpo a 2,1 cm de su posición de equilibrio.

2. Se hace oscilar desde la posición de equilibrio un cuerpo unido a un muelle horizontal de modo
que la separación máxima de dicha posición es de 3 cm. Si se han contado 20 oscilaciones en 5
segundos, ¿cuál es la ecuación representativa de dicho movimiento?

6
3. Lee las siguientes afirmaciones y corrige las que sean falsas para un oscilador armónico que
tiene como ecuación de posición x = A sen  t  0  :
a) La elongación es el valor máximo de la amplitud.
b) Si x =  A, entonces sen  t  0  = 0 .

c) Si 0 = en t = 0 la partícula se halla en xmax.
2

d) La gráfica v(t) está desplazada respecto a la gráfica x(t).
2
e) Si x =  A, la aceleración toma valor cero.
f) La partícula se halla en el centro de oscilación cuando a = 0 y v = 0.

4. Una partícula que oscila armónicamente con una amplitud de 15 cm, tarda 1,5 segundos en
realizar una oscilación completa. Sabiendo que en t=0 su velocidad es nula y su elongación es
positiva, determina: a) la ecuación de su movimiento,
b) La velocidad y la aceleración en t= 0.5 s
c) Los valores absolutos de la velocidad y aceleración máxima.
Sol: a) x= 15cos4  /3t b) -54,4 cm/s a= 131.5 cm/s2 c) vmax= 62.8 amax= 261.2

5. Dos osciladores armónicos cuyas ecuaciones de posición son x1=Acos(wt+  /2) y x2= Acos(wt-
 /2) Determina: a) La posición inicial.
b) El sentido en que comienzan a moverse los osciladores.
c) La diferencia de fase entre los dos. Sol: a) x1=x2=0 b) c) 

6. Un resorte que vibra con MAS efectúa 15 vibraciones en 40 s. Calcula: a) la frecuencia, b) el

periodo y c) la pulsación de este movimiento.
Solución: a) 0,375 Hz; b) 2,67 s; c) 2,36 rad/s.

7. Un cuerpo que sigue un MAS presenta las siguientes gráficas de posición, velocidad,
aceleración y fuerza respecto al tiempo:
Contesta a
las siguientes 20

cuestiones: 15
a) ¿Por qué
10
se hacen
cero x, a y F 5 x
en el mismo 0 v
instante de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 a
-5
tiempo? F
b) ¿En qué -10
instantes se -15
hace máxima
-20
la velocidad?
c) ¿Por qué
varían la fuerza y la aceleración del mismo modo?
d) ¿Qué consecuencia tiene que la posición varíe en sentido opuesto a la aceleración?

8. Una partícula de masa m se mueve con MAS. Cuando t = 0,75 s, la partícula pasa por x = 2 m
y cuando t = 3,75 s, su velocidad se anula. Si el periodo de la oscilación es de 6 s, calcula: a) la
amplitud del movimiento, b) su aceleración en t = 3,75 s, c) su velocidad máxima. d) Escribe las
expresiones de la elongación, la velocidad y la aceleración en función del tiempo. Solución: a) 2
m; b) -2,2 m/s2; c) 2,1 m/s.

7
9. Una masa de 150 g se suspende de un extremo de un resorte y se observa que la longitud del
mismo se alarga 0’4 m. ¿Cuánto vale la constante elástica del resorte? Si después se abandona a
sí misma, desplazándola hacia abajo, el resorte oscila. ¿Cuánto vale el periodo de oscilación?
g=10 m/s2 Solución: 3’75 N; 1’257 s.

10. Del techo del laboratorio cuelga un muelle elástico helicoidal, del cual se suspende un cuerpo
de 5 kg, experimentando, a causa de ello, un aumento de longitud de 1 cm. Se añaden después
otros 15 kg más y se hace oscilar el sistema con una amplitud de 4 cm. Calcular:
a) La frecuencia del movimiento.
b) La velocidad, la aceleración y la fuerza recuperadora a los 2 segundos de haber empezado a
oscilar el sistema. Solución: 2’5 Hz; 0 m/s; -2 m/s2; -202 N.

11. Una masa de 50 g unida a un resorte horizontal de constante K=200 N/m es soltada después
de haber sido desplazada 2 cm con respecto a su posición de equilibrio.
a) determinar su periodo y su frecuencia de oscilación.
b) Escribe su ecuación de movimiento.
c) Calcula la velocidad y aceleración máxima.
d) Escribe la velocidad y aceleración en x= 1 cm.
d) Representa con los valores correspondientes las graficas x, v y a frente al tiempo.
Sol: a) T=0.1 s f=10Hz b) x=0.02cos(20  t) c) v=1.26 m/s d) v=1.09 m/s a= -39.44 m/s2

12. Una masa de 200 g cuelga de un resorte de constante k= 10 N/m oscila con una amplitud de
4 cm. Calcula:
a) La velocidad y la aceleración del oscilador cuando la posición de la partícula es de x= 3 cm.
b) El valor máximo de la aceleración y la velocidad.
Sol: a) 0.18 m/s, --1.5 m/s2 b) 0.28 m/s, 2m/s2

13. Explica cómo varía la energía de un oscilador lineal en los siguientes casos justificando la
respuesta: a) Se duplica la amplitud. b) Se duplica la frecuencia. c) Se duplica la amplitud y se
reduce la frecuencia a la mitad.

14. Una masa de 1.5 kg unida a un muelle, realiza oscilaciones armónicas sin rozamiento sobre
una superficie horizontal, sabemos que la amplitud es de 3 cm y a frecuencia es de 2 Hz. Si las
oscilaciones comienzan desde la máxima elongación positiva, determina:
a) La ecuación representativa del movimiento.
b) La constante elástica del muelle.
c) El valor de la velocidad de oscilación en x=2 cm,
d) La energía mecánica del oscilador y la posición en que las energías cinética y potencial del
oscilador, son iguales. Sol: a) 3cos4  t cm b) 237 N/m c) 28.1 cm/s d) 0.106 J, 1.12 cm.

15. Una masa de 500 g unida a un resorte, oscila armónicamente con una frecuencia de 0.4 Hz.
Si la energía mecánica del oscilador es de 3 J;
a) Calcula la constante k del resorte.
b) Determina la amplitud de la oscilación.
c) Representa en una misma grafica las variaciones de la energía cinética y potencial del
oscilador frente al tiempo en los cinco primeros segundos y compara dicha grafica con la posición.
Sol: a) 3.15 N/m b) 1.38 m.

16.- Para un MVAS de una partícula su velocidad es de 3 cm/s cuando su elongación es de 2’4
cm y 2 cm/s cuando su elongación es de 2,8 cm. Determinar su amplitud y frecuencia angular.
Solución: 3’1 cm; 1’53 rad/s.

8
17. Deducir el periodo de oscilación de un péndulo simple de 60 cm de longitud cuando está
situado en lo alto de una montaña de 1.500 m de altura sobre el nivel del mar. Solución: 1’55s.

18. Deducir el valor de la aceleración de la gravedad en un punto de la Tierra donde un péndulo

simple de 2 m de longitud realiza 50 oscilaciones en 2’5 minutos.
Solución: 8’77 m/s2.

EJERCICIOS BI MAS

1. En una hoja de papel cuadriculado, dibuje dos ciclos de desplazamiento-tiempo (x - t) para un

péndulo simple. Suponga que su desplazamiento es un máximo en el tiempo 0 segundos. Marcar
en la gráfica un tiempo para el que la velocidad es máximo (etiquetado A), un tiempo durante el
cual la velocidad es cero (etiquetada como B) y un tiempo durante el cual la aceleración es
máxima (etiquetada C).

2. La ecuación que define el movimiento armónico simple es a = - kx.

a) ¿Cuáles son las unidades de la constante k?
b) Dos sistemas similares oscilan con movimientos armónicos simples. La constante para el
sistema S1 es k, mientras que para el sistema S2 es 4k. Explique la diferencia entre las
oscilaciones de los dos sistemas.

3. Calcular la diferencia de fase entre dos MAS

que vienen representados por estas dos gráficas
desplazamiento frente a tiempo. Expresar la
diferencia de fase a) En segundos) b) En
radianes y c) En grados. Sol a) 0.25±0.01 𝑠

4. a) Un péndulo consiste en una masa suspendida por una cuerda

ligera, inextensible de un soporte rígido. El péndulo se mueve a
una posición y se vuelve. El grafico muestra cómo el
desplazamiento de un péndulo sometido a movimiento armónico
simple varía con el tiempo a lo largo de un periodo.

En una copia del gráfico:

i) Marque con la letra A, un punto en el que la aceleración del péndulo sea un máximo.

9
ii) Marque, con la letra V, un punto en el que la velocidad del péndulo es un máximo.
b) Explica por qué la magnitud de la tensión en la cuerda en el punto medio de la oscilación es
mayor que el peso del péndulo.

5. La siguiente gráfica muestra cómo el desplazamiento x

frente al tiempo t de una partícula bajo un movimiento armónico
simple.

a) Dibuje una gráfica que muestre cómo la velocidad v de la

partícula varía con el tiempo.
b) Explica por qué la gráfica toma esta forma.

6. a) En los términos de la aceleración, enuncie dos

condiciones necesarias para que un sistema describa un
movimiento armónico simple.
b) Se hace sonar un diapasón y se asume que cada punta
vibra con movimiento armónico simple.

Las posiciones extremas de la punta oscilante de las

varillas están separadas por una distancia d.
i) Indique, en términos de d, la amplitud de vibración.
ii) Dibuje una gráfica para mostrar cómo el desplazamiento de una punta del diapasón varía con
el tiempo.
iii} En su gráfico, marque el período de tiempo T y la amplitud A.

7. La variación del desplazamiento x de la aceleración a de la vibración

de un objeto se muestra a continuación.

a) Indique y explique dos razones por las que el gráfico indica que el
movimiento del objetivo es un movimiento armónico simple.
b) Utilice datos del gráfico para mostrar que la frecuencia de oscilación
es de 350 Hz.
c) Indique la amplitud de las vibraciones.

8. a) Un péndulo consiste en una masa que está suspendido de un

soporte rígido por un hilo ligero e inextensible. El péndulo se
mueve hacia un lado y luego regresa. La grafica muestra cómo el
desplazamiento del péndulo experimentando un movimiento
armónico simple, varía con el tiempo durante un período de
tiempo.
Copie el esquema y marca claramente en él:
i) un punto en el que la aceleración del péndulo es un máximo.
ii) un punto en el que la velocidad del péndulo es un máximo.
b) Explique por qué la magnitud de la tensión de la cuerda en
el punto medio de la oscilación es mayor que el peso del
péndulo.
c) El péndulo se mueve hacia un lado hasta que su centro esté
25 mm por encima de su posición de reposo y luego se suelta.
i) Demuestre que la velocidad del péndulo en el punto medio
de la oscilación es 0,70 ms-1.
ii) La masa del péndulo es de 0.057 kg. El centro del péndulo
mide 0,80 m debajo del soporte. Calcular la magnitud de la
10
tensión en la cuerda cuando el péndulo está verticalmente por debajo del punto de suspensión.

9. a) Una partícula de masa m unido a un ligero

muelle, está ejecutando un movimiento armónico
simple en dirección horizontal.
Indique la condición (relacionada con la fuerza neta
actuando sobre la partícula) que es necesario para
ejecutar un movimiento armónico simple.
b) El gráfico muestra cómo la energía cinética EK
de la partícula en (a) varía con el desplazamiento x
de la partícula del equilibrio.

i) En una copia de la gráfica muestra cómo varía la

energía potencial de la panícula con el
desplazamiento x.
ii) La masa de la partida es 0.30 kg. Usar datos del gráfico para mostrar que la frecuencia f de
oscilación de la partícula es 2.0 Hz.

10. Si una partícula oscila con movimiento armónico simple (mas) de amplitud x 0 y energía
cinética máxima Ek, ¿cuál será la energía potencial del sistema cuando la partícula está a una
distancia 0,20x0 de su desplazamiento máximo?
A. 0,20 Ek B. 0,36 Ek C. 0,64 Ek D. 0,80 Ek

11. Una masa oscila con movimiento armónico simple de amplitud x0. Su energía total es de 16 J.
𝑥0
¿Cuál es la energía cinética de la masa cuando su desplazamiento es de ?
2

A. 4 J B. 8 J C. 12 J D. 16 J

12. Un muelle cargado con una masa m oscila con movimiento armónico simple (mas). La
amplitud del movimiento es A y el muelle tiene una energía total E. ¿Cuál será la energía total del
muelle cuando la masa aumenta hasta 3m y la amplitud aumenta hasta 2A?
A. 2E B. 4E C. 12E D. 18E

13. The graph shows how the displacement varies with time for an object undergoing simple
harmonic motion.

Which graph shows how the object’s acceleration a varies with time t?

11
14. A particle oscillates with simple harmonic motion with period T.

At time t = 0, the particle has its maximum displacement. Which graph shows the variation
with time t of the kinetic energy Ek of the particle?

15. An object is undergoing simple harmonic motion with light damping. The natural
frequency of oscillation of the object is f0. A periodic force of frequency f is applied to the
object. Which of the following graphs best shows how the amplitude a of oscillation of the
object varies with f?

12
16. The graph shows measurements of the height h of sea level at different times t in the Bay
of Fundy.

Which of the following gives the approximate amplitude and period of the tides?

Amplitude Period
A. 6.5 m 6 hours
B. 13 m 12 hours
C. 6.5 m 12 hours
D. 13 m 6 hours

17. The graph shows how the velocity v of an object undergoing simple harmonic motion
varies with time t for one complete period of oscillation.

13
Which of the following sketch graphs best shows how the total energy E of the object varies
with t?

18. The graphs show how the acceleration a of four different particles varies with their
displacement x.
Which of the particles is executing simple harmonic motion?

19. An object at the end of a spring oscillates vertically with simple harmonic motion. The
graph shows the variation with time t of the displacement x. The amplitude is x0 and the
period of oscillation is T.

14
 Which of the following is the correct expression for the displacement x?

2 2
A.  x 0 cos t B. x 0 cos t
T T

2 2
C.  x 0 sin t D. x 0 sin t
T T

20. An object at the end of a spring oscillates vertically with simple harmonic motion. The
graph shows the variation with time t of the displacement x. The amplitude is x0 and the
period of oscillation is T

Which of the following is the correct expression for the maximum acceleration of the object?

2 2
A. x0 B. x0
T T2

4 2 4 2
C. x0 D. x0
T2 T

21. Which of the following graphs shows the variation with displacement x of the speed v of a
particle performing simple harmonic motion.

15
22. A particle performs simple harmonic oscillations. Which of the following quantities will be
unaffected by a reduction in the amplitude of oscillations?

A. The total energy B. The maximum speed

C. The maximum acceleration D. The period

23. Which graph correctly shows how the acceleration, a of a particle undergoing SHM varies
with its displacement, x from its equilibrium position?

24. A mass on the end of a horizontal spring is displaced from its equilibrium position by a
distance A and released. Its subsequent oscillations have total energy E and time period T.

An identical mass is attached to an identical spring. The maximum displacement is 2A.

Assuming this spring obeys Hooke’s law, which of the following gives the correct time period
and total energy?

New time period New energy

A. T 4E
B. T 2E
C. 2T 4E
D. 2T 2E

16
25. For a system executing simple harmonic motion, the restoring force acting on the system
is proportional to the

A. displacement of the system from equilibrium. B. amplitude of oscillation.

C. elastic potential energy. D. frequency of oscillation.

26. A cart, connected to two identical springs, is oscillating with simple harmonic motion
between two points X and Y that are equidistant from point O.

The cart is in equilibrium at

A. all points between X and Y. B. point O only.

C. points X and Y only. D. points O, X and Y only.

27. The graph below shows how the displacement x of a particle undergoing simple harmonic
motion varies with time t. The motion is undamped.

Which of the following graphs correctly shows how the velocity v of the particle varies with t?

28. The graph below shows how the displacement x of a particle undergoing simple harmonic
motion varies with time t. The motion is undamped.

17
Which of the
following graphs
shows how the
total energy E of
the particle varies
with time t?

29. A wooden block is at rest on a horizontal frictionless surface. A horizontal spring is

attached between the block and a rigid support.

The block is displaced to the right by an amount X and is then released. The period of
oscillations is T and the total energy of the system is E.

X
For an initial displacement of which of the following shows the best estimate for the
2
period of oscillations and the total energy of the system?
Period Total energy
E
A. T
2
E
B. T
4
T E
C.
2 2
T E
D.
2 4

30. This question is about a simple pendulum.

a) A pendulum consists of a bob suspended by a light inextensible

string from a rigid support. The pendulum bob is moved to one side
and then released. The sketch graph shows how the displacement
of the pendulum bob undergoing simple harmonic motion varies
with time over one time period.

18
On the sketch graph above,

(i) label with the letter A a point at which the acceleration of the pendulum bob is a maximum.

ii) label with the letter V a point at which the speed of the pendulum bob is a maximum.

b) Explain why the magnitude of the tension in the string at the midpoint of the oscillation is
greater than the weight of the pendulum bob.

c) The pendulum bob is moved to one side until its centre is

25 mm above its rest position and then released.

i) Show that the speed of the pendulum bob at the midpoint of

the oscillation is 0.70 m s-1.

ii) The mass of the pendulum bob is 0.057 kg. The centre of
the pendulum bob is 0.80 m below the support. Calculate the
magnitude of the tension in the string when the pendulum bob
is vertically below the point of suspension.

d) The point of suspension of the pendulum bob is moved

from side to side with a small amplitude and at a variable
driving frequency f.

For each val of the driving frequency a steady constant

amplitude A is reached. The oscillations of the pendulum
bob are lightly damped.

i) On the axes below, sketch a graph to show the variation

of A with f.

ii) Explain, with reference to the graph in (d)(i), what is meant by resonance.

e) The pendulum bob is now immersed in water and the variable frequency driving force in
(d) is again applied. Suggest the effect this immersion of the pendulum bob will have on the
shape of your graph in (d)(i).

31. Simple harmonic motion and the greenhouse effect

a) A body is displaced from equilibrium. State the two conditions necessary for the body to
execute simple harmonic motion.

b) In a simple model of a methane molecule, a hydrogen atom and the carbon atom can be
regarded as two masses attached by a spring. A hydrogen atom is much less massive than
the carbon atom such that any displacement of the carbon atom may be ignored.

19
The graph below shows the variation with time t of the displacement x from its equilibrium
position of a hydrogen atom in a molecule of methane.

The mass of hydrogen atom is 1.7 10–27 kg. Use data from the graph above

i) to determine its amplitude of oscillation.

ii) to show that the frequency of its oscillation is 9.1 1013 Hz.
iii) to show that the maximum kinetic energy of the hydrogen atom is 6.2 10–18 J.

c) On the grid below, sketch a graph to show the variation with time t of the velocity v of the
hydrogen atom for one period of oscillation starting at t = 0. (There is no need to add values
to the velocity axis.)

d) Assuming that the motion of the hydrogen atom is simple harmonic, its frequency of
oscillation f is given by the expression

1 k
f ,
2 mp

where k is the force per unit displacement between a hydrogen atom and the carbon atom
and mp is the mass of a proton.

i) Show that the value of k is approximately 560 N m–1.

20
ii) Estimate, using your answer to (d)(i), the maximum acceleration of the hydrogen atom.

e) Methane is classified as a greenhouse gas.

i) Describe what is meant by a greenhouse gas.

ii) Electromagnetic radiation of frequency 9.1 1013 Hz is in the infrared region of the
electromagnetic spectrum. Suggest, based on the information given in (b)(ii), why methane is
classified as a greenhouse gas.

2º PARTE10. Movimiento ondulatorio. Definición

Cuando considera las ondas, probablemente pienses en ondas en

la superficie del agua, y puede ser difícil visualizar otros ejemplos
de ondas. La luz del sol llega como una onda y la humanidad no
podría existir sin estas. Estudiar ondas puede ayudarnos a
comprender las propiedades de la luz, la radio, el sonido... incluso
aspectos del comportamiento de los electrones.
La figura muestra un resorte libre que se utiliza para demostrar
algunos de las propiedades de las ondas viajeras.
Con un extremo del resorte estirado fijo (como en la siguiente
figura se mueve el otro extremo bruscamente hacia arriba enviando
un pulso a lo largo del muelle. Se puede ver que el pulso viaja a lo
largo del resorte hasta que llega al final fijo; luego retrocede y
regresa a lo largo del material.
En la reflexión, el pulso cambia de fase y lo que era un pulso
ascendente se convierte en un pulso descendente.
El pulso ha sufrido un cambio de fase de 180º o π
rad por reflexión. Cuando el final está libre, no hay
cambio de fase en la reflexión como se muestra en
b).
Observar el movimiento de un muelle puede dar
mucha información sobre el movimiento de ondas
viajeras. Para ayudar a concentrarse en el
movimiento del muelle, es útil si una de las espiras
está pintada para que se pueda diferenciar de las
demás. Si se coloca una pelota de pin pong al lado
del resorte, se moverá en ángulos perpendiculares a
la dirección del pulso de la onda. Esto muestra que
se trata de un pulso de onda transversal, la dirección
del pulso es perpendicular a la dirección en la que
viaja el pulso a lo largo del muelle.

Cuando se envían pulsos constantemente tenemos

un tren de ondas.

Al observar las ondas del agua en un estanque,

puede obtener las siguientes conclusiones:

• Una onda es iniciada por un objeto vibrante (la

21
fuente) y viaja lejos del objeto.

• Las partículas del medio vibran alrededor de su posición de equilibrio a la misma frecuencia que
la fuente.

• La onda transfiere energía de un lugar a otro.

Un muelle puede generar un tipo diferente de onda llamada onda longitudinal. En este caso, el
extremo libre de un muelle debe vibrar hacia atrás y adelante, en lugar de lado a lado. Como
resultado de esto, las espiras del muelle vibrarán alrededor de la posición de equilibrio y su
energía viajará a lo largo del muelle en una dirección paralela a la de la vibración del resorte
como se muestra a continuación.

Un movimiento ondulatorio es la propagación de un MAS a través de un medio. Una onda es la

perturbación que viaja a través del medio.

NOTA: En un movimiento ondulatorio, existe un transporte de cantidad de movimiento y de

energía, sin que de hecho haya transporte de materia.

Si a una cuerda le damos un solo impulso, lo que obtenemos se llama pulso, las partículas de la
cuerda están en reposo hasta que llega el pulso y después permanecen en reposo. Si este
impulso continúa indefinidamente, lo que obtenemos es un tren de ondas.

Llamamos frente de ondas al lugar geométrico de todos los puntos que son afectados por una
perturbación en un instante dado. (Todos se encuentran en el mismo estado de vibración y a la
misma distancia del foco).

10.1 Magnitudes características de las ondas

 Elongación (y): Es la distancia que separa a un punto del medio, de su posición de equilibrio.
Tiene las mismas unidades que la amplitud.

El desplazamiento o elongación podría representar:

• El desplazamiento de la superficie del agua desde su posición plana normal para ondas
de agua
• El desplazamiento de las moléculas de aire de su posición normal para ondas sonoras
• El valor del vector de intensidad de campo eléctrico para ondas electromagnéticas.

 Amplitud (A): Es la máxima elongación. (m en S.I.)

 Periodo (T): Es el tiempo que tarda un punto en recorrer una oscilación completa. (s)

 Frecuencia: (f es el número de vibraciones por segundo realizadas por la fuente de las ondas
y por lo tanto es equivalente al número de crestas para un punto fijo por segundo. Hz o s-1.

 Longitud de onda ( ) Es la distancia más corta entre dos puntos que están en fase en una
onda, es decir, dos crestas consecutivas o dos valles consecutivos. (m)

22
 Velocidad de propagación: (v) es la rapidez con que se desplaza la perturbación por el
medio. (Sólo depende de las características del medio).

v f (m·s-1)
T
La velocidad de propagación de una onda en una cuerda depende de la tensión de la cuerda, y
de la densidad lineal de esta.
𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑙𝑎𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑇
De forma general podemos decir que v=√𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑒𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙 = √μ
T tensión de la cuerda μ= densidad lineal de la cuerda

 Velocidad de vibración: (v) Es la velocidad con que oscilan las partículas del medio.
𝑑𝑦
𝑣=
𝑑𝑡

 Frecuencia angular (): El número de oscilaciones en 2 segundos. Es análogo a la

velocidad angular. Se mide en rad/s.
2
  2f
T

 Número de ondas (k): Es el número de veces que vibra una onda en una unidad de
distancia. Se mide en rad/m, aunque es común indicar únicamente m-1.
2
k


10.2. Frentes de ondas y rayos

Los frentes de onda y los rayos son visualizaciones que ayudan a comprender cómo se
comportan las ondas en diferentes circunstancias. Dibujando un rayo o un diagrama de onda
usando reglas simples podemos predecir cómo se comportarán las ondas cuando encuentran
obstáculos o pasan a un medio material diferente.
Las definiciones de estas dos características de las ondas son:
• Un frente de onda es una superficie que viaja con una onda y es perpendicular a la dirección en
la que viaja la onda-el rayo.
• Un rayo es una línea que muestra la dirección en la que una onda transfiere energía y es, por
supuesto, perpendicular a un frente de onda.
La distancia entre dos frentes de onda consecutivos es una longitud de onda (λ).

El movimiento de los frentes de onda

Una de las formas más sencillas de demostrar el movimiento

de los frentes de onda es utilizar un tanque de ondas como
el que se muestra en la figura. Esto es simplemente un
tanque con fondo de cristal que contiene agua, iluminado
desde arriba. Las ondas en el agua enfocan la luz en una
pantalla que a menudo se coloca debajo del tanque. Las
zonas brillantes son el resultado de las crestas que enfocan
la luz. Usando un vibrador se pueden producir ondas, planas
o circulares que nos permiten ver qué sucede con los frentes
de onda en diferentes situaciones.

23
Las imágenes siguientes muestran el efecto en los frentes de onda a medida que se encuentran
con (a) una barrera plana, (b) una región menos profunda sobre un vidrio en forma de prisma y (c)
una sola hendidura estrecha.
Usando diagramas de frente de onda o rayos podemos ilustrar cómo se comportan las ondas
cuando se reflejan, refractan y difractan. Nos referiremos a estos diagramas en las secciones
siguientes.

En la figura siguiente podemos ver que no hay cambio de longitud

de onda y que el ángulo de incidencia (i) es igual al ángulo de
reflexión (r).

En la figura siguiente vemos que la onda se desacelera y se dobla al

entrar en un medio más denso. La longitud de onda en el medio
más denso es más corta que en el medio menos denso, pero la
frecuencia permanece sin cambios.

La figura siguiente muestra la difracción donde la onda se dispersa

al pasar a través de la rendija, pero no hay cambio en la longitud de
onda.

11. Clasificación de las ondas

A) Según sea la energía que se propaga con la onda:

 Ondas mecánicas o materiales: Son aquellas que transportan Energía mecánica. Necesitan
de algún medio para propagarse. Su origen se encuentra en una perturbación mecánica. Ej: El
sonido o una onda propagándose en una cuerda.
 Ondas electromagnéticas: Son aquellas que transportan Energía electromagnética. No
necesitan de ningún medio para propagarse. Su origen se encuentra en las cargas eléctricas
aceleradas. Ej: Ondas de radio, la luz, ondas ultravioletas...

B) Según la relación entre las direcciones de propagación y

vibración estas ondas pueden ser:
 LONGITUDINALES: Si la dirección de propagación de la
onda y la dirección de vibración de las partículas es la
misma. Ej. el sonido
 TRANSVERSALES: Si la dirección de propagación de la
onda es perpendicular a la dirección de vibración de las
partículas. Ej: la luz o una piedra en el agua.
C) Según sean las direcciones de propagación de las ondas:

24
 Unidimensionales: Si la energía se propaga a lo largo de una línea recta. EJ: Onda en una
cuerda
 Bidimensionales: Si la energía se propaga en un plano Ej: Ondas en el agua
 Tridimensionales: Si las ondas se propagan por todo el espacio. Ej: El sonido.

12. Representaciones gráficas

12.1 Gráficos de desplazamiento-distancia

Este tipo de gráfico representa el

desplazamiento de muchas partículas de una
onda en un instante particular de tiempo.
Si representamos la gráfica para una onda
transversal como por ejemplo las ondas del
agua, el grafico parece una fotografía de la
onda en un instante dado.

En el caso de una onda longitudinal, el

desplazamiento real y la distancia son
paralelos. Esta grafica representa la
compresión y expansión del aire al transmitir el
sonido.

En este caso, las partículas que se desplazaron a la izquierda de su posición de equilibrio se les
dan un desplazamiento negativo, mientras que aquellos a la derecha se les asignan un
desplazamiento positivo.

25
Es muy fácil leer la amplitud y la longitud de
onda directamente desde una gráfica de
posición-desplazamiento. La longitud de onda
es la distancia entre cresta y cresta.
El uso de una secuencia de gráficos de
desplazamiento-distancia puede proporcionar
una buena comprensión de cómo cambia la
posición de una partícula individual con el
tiempo en ondas transversales y
longitudinales. En este diagrama el perfil de
onda se muestra en intervalos de un cuarto
𝑇
de período (4). Diagramas como este son muy
útiles para detectar la diferencia de fase entre
las partículas. P y Q están en oposición de
fase (es decir, 180º o π rad de desfase) y Q
adelantando a R en 90º o π/2 rad. ¿Cuál sería
la diferencia de fase entre P y R?

12.2. Gráficos de desplazamiento-tiempo

Un gráfico de desplazamiento-tiempo
describe el desplazamiento de una partícula
en una determinada posición durante un
rango continuo de tiempos. La siguiente figura
muestra la variación con el tiempo del
desplazamiento de una sola partícula. Cada
partícula a lo largo de la onda sufrirá este
cambio (aunque con diferencia de fase entre
partículas individuales).

Este gráfico facilita medir el período y la

amplitud de la onda.

Podemos decir que una onda es doblemente periódica, debido a que la elongación varía de forma
paródica respecto a la distancia al foco emisor y para cada punto respecto al tiempo.

Ejercicio. El siguiente diagrama representa la dirección de oscilación de una

perturbación que da lugar a una onda.

a) Dibuje dos copias del diagrama y agregue flechas para mostrar la dirección de la transferencia
de energía de las ondas para ilustrar la diferencia entre (i) una onda transversal y (ii) una onda
longitudinal.

b) Una onda viaja a lo largo de una cuerda estirada. El

siguiente diagrama muestra la variación del desplazamiento
con la distancia a lo largo de la cuerda en un instante
particular. Un pequeño marcador se adjunta a la cuerda en
el punto etiquetado como M. La posición de equilibrio de la
cuerda se muestra como una línea de puntos.

26
En una copia del diagrama:

i) Dibuje una flecha para indicar la dirección en que se mueve el marcador.

ii) Indique, con la letra A, la amplitud de la onda.

iii) Indique, con la letra λ, la longitud de onda de la onda.

iv) Dibuja el desplazamiento de la cuerda T/4 más tarde, donde T es el período de oscilación de la
onda.

v) Indique, con la letra N, la nueva posición del marcador.

c) La longitud de onda es de 5,0 cm y su la velocidad es de 10 cm·s-1.

Determinar:

i) la frecuencia de la onda,

ii) distancia recorrida por la onda en un cuarto de período.

13. Ecuación de una onda armónica unidimensional

Sabemos que cada uno de los puntos de una onda están

animados por un movimiento armónico simple, es decir van a
tener una elongación que vendrá dada por:

𝑦 = 𝐴𝑠𝑒𝑛𝑤𝑡

Si nos fijamos en la figura, está claro que la elongación que

tenga un punto en el instante t` es igual a la que tenía un punto
anterior en el instante t.

𝑦(𝑥, 𝑡) = 𝑦(𝑥, 𝑡 − 𝑡 ` )

Por tanto, si llamamos v a la velocidad de propagación de la onda...

𝑥
𝑦(𝑥, 𝑡) = 𝐴𝑠𝑒𝑛𝑤(𝑡 − 𝑡 ` ) = 𝐴𝑠𝑒𝑛𝑤 (𝑡 − ) = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 − 𝑘𝑥)
𝑣

Es posible que la onda presente una fase inicial

𝑦 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 ± 𝑘𝑥 + 𝛿)
Se utilizará el signo negativo si la onda avanza de izquierda a derecha. En caso contrario, se
utilizará el signo positivo.

Otras posibilidades también validas serían:

𝑦 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 ± 𝑘𝑥 + 𝛿)
𝑦 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 ± 𝑤𝑡 + 𝛿)
𝑦 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑤𝑡 ± 𝑘𝑥 + 𝛿)
𝑦 = 𝐴𝑐𝑜𝑠(𝑘𝑥 ± 𝑤𝑡 + 𝛿)

27
14. Doble periodicidad de la ecuación de ondas

La ecuación de ondas es periódica en el espacio y en

el tiempo, esto sólo significa que todos los puntos que
disten un número entero de longitudes de onda van a
estar en el mismo estado de vibración (periodicidad en
el espacio), y que, para un punto del medio dado, para
cada intervalo de tiempo que sea un número entero de
periodos, también va a tener la misma elongación. Esto
se traduce en que
𝑦(𝑥, 𝑡) = 𝑦(𝑥, 𝑡 + 𝑛𝑇)

𝑦(𝑥, 𝑡) = 𝑦(𝑥 + 𝑛𝜆, 𝑡)

Siendo n = 0,1,2,3...
15. Energía asociada al movimiento ondulatorio:

15.1. Energía de las ondas

Como una onda es un MAS que se propaga, la energía

asociada a una onda va a ser la energía del MAS
propagándose:

1 1 1
Em  Ec  E p  mvv  ky 2  kA2
2

2 2 2
Que en términos de las magnitudes características de las ondas esto queda así:

1 1 1
E  kA2  m 2 A2  m(2f ) 2 A2 
2 2 2
1
 m4 2 f 2 A2  2 2 mf 2 A2
2
Está claro que cuanta más masa tenga el medio, mayor será la energía e igualmente cuanto
mayor sea la amplitud de la onda o la frecuencia de la misma, más energía va a transportar.

𝐸 𝛼 𝐴2

El volumen de una onda de sonido o el brillo de una luz depende de la cantidad de energía que
recibe un observador. Por ejemplo, cuando una cuerda de guitarra se pulsa con más fuerza la
cuerda transmite más energía al aire y así habrá más energía en la onda de sonido. De manera
similar, si se quiere que una lámpara de filamento brille más intensamente, requiere más energía
eléctrica. Se encuentra que la energía E es proporcional al cuadrado de la amplitud A:
Entonces, duplicar la amplitud aumenta la energía en un factor de cuatro; triplicar la amplitud
aumenta la energía en un factor de nueve, etc.

15.2. Potencia e intensidad de una onda:

La potencia es la energía por unidad de tiempo.

28
 ∆𝐸 𝐽
𝑃= ( = 𝑊)
∆𝑡 𝑠

15.3. Onda armónica unidimensional

Para calcular la potencia de una onda, necesitaremos la densidad lineal de la misma.

𝑚
𝜇 = → 𝑚 = 𝜇𝑥
𝑥

𝐸 = 2𝜋 2 𝑚𝑓 2 𝐴2 = 2𝜋 2 𝜇𝑥𝑓 2 𝐴2

Δ𝐸 2𝜋 2 𝜇𝑥𝑓 2 𝐴2
𝑃= = = 2𝜋 2 𝜇𝑣𝑓 2 𝐴2
Δ𝑡 Δ𝑡

La intensidad de una onda es la cantidad de energía que atraviesa la unidad de superficie S

colocada perpendicularmente a la dirección de propagación en la unidad de tiempo.

Δ𝐸 𝑃
𝐼= =
Δ𝑡Δ𝑆 Δ𝑆

15.4. Energía en una onda armónica circular

Supongamos un foco emisor de ondas armónicas que se transmiten en

dos dimensiones. Su energía será
1 1
𝐸 = 𝐾𝐴2 = 𝑚𝑤 2 𝐴2
2 2
𝑚
Como es circular se define una densidad de masa como 𝜇 = 2𝜋𝑟
1
𝐸 = 𝜇2𝜋𝑟𝑤 2 𝐴2 = 4𝜋 3 𝜇𝑓 2 𝑟𝐴2
2

La energía en el punto A será igual que la del punto B por lo que:

4𝜋 3 𝜇𝑓 2 𝑟𝐴 𝐴𝐴2 = 4𝜋 3 𝜇𝑓 2 𝑟𝐵 𝐴2𝐵

Con lo que: 𝑟𝐴 𝐴𝐴2 = 𝑟𝐵 𝐴2𝐵 = 𝑐𝑡𝑒

15.5. Energía en una onda armónica esférica

El volumen es la percepción del observador de la intensidad de un

sonido y el brillo de la luz. El tono del sonido y el color de la luz se
ven afectados por la frecuencia.
Si imaginamos que las ondas son emitidas por una fuente puntual, S,
que se esparce en todas direcciones. Esto significará que la energía
total emitido se esparcirá cada vez más a medida que se aleja de la
fuente. La figura siguiente muestra cómo la energía se extiende por
la superficie del área de una esfera.
Debemos definir una densidad superficial ya que el frente de ondas
es una superficie.

Δ𝑚 Δ𝑚
𝜌= = → ∆𝑚 = 𝜌4𝜋𝑟 2
Δ𝑠 4𝜋𝑟 2
29
La energía del frente de ondas en un momento determinado será:

1
𝐸1 = 𝜌4𝜋𝑟12 𝑤 2 𝐴12
2

Mientras que en otro frente de ondas:

1
𝐸2 = 𝜌4𝜋𝑟22 𝑤 2 𝐴22
2
Debido a que, por el principio de conservación, la energía debe ser la misma:

1 1
𝜌4𝜋𝑟12 𝑤 2 𝐴12 = 𝜌4𝜋𝑟22 𝑤 2 𝐴22
2 2

Por lo que:

𝑟 · 𝐴 = 𝑐𝑡𝑒

Explicándolo en términos de intensidad, siendo la energía que llega por unidad de tiempo a una
superficie perpendicular a la dirección de propagación:

𝐸
𝐼=
𝑠·𝑡

Que para el caso de una onda esférica:

1
𝜌4𝜋𝑟 2 𝑤 2 𝐴2 𝜌𝑤 2 𝐴2
𝐼= 2 =
4𝜋𝑟 2 𝑡 2𝑡

Esto significa que la intensidad es proporcional al cuadrado de la amplitud y que el cuadrado de la

amplitud en una onda esférica es inversamente proporcional al cuadrad de la distancia al foco
emisor:

𝐼 ∝ 𝐴2
1
Como 𝑟 · 𝐴 = 𝑐𝑡𝑒, 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 𝐼 ∝ 𝑟 2
Otra forma de plantearlo es ver la relación entre intensidad y potencia
𝑃
𝐼=
4𝜋𝑟 2
A medida que la distancia se duplica, la intensidad cae a una cuarta
parte del anterior valor y cuando la distancia se triplica, la intensidad
𝑊
cae a uno noveno. La unidad SI para la intensidad es 𝑚2

Ejercicio. A una distancia de 15 m de la fuente, la intensidad de un

sonido fuerte es 2,0·10-4 W·m-2.
a) Muestre que la intensidad a 120 m de la fuente es aproximadamente 3·10-6 W·m-2.
b) Deducir cómo cambia la amplitud de la onda.

30
16. Fenómenos ondulatorios

Todos los fenómenos ondulatorios pueden explicarse con el principio siguiente:

Principio de Huygens

Una de las formas de predecir lo que sucederá a los frentes de

onda en diferentes circunstancias es utilizar el principio de
Huygens. Este fue sugerido en 1678 por el físico holandés
Christiaan Huygens. El frente de onda de una onda en un
instante dado se puede representar como ondas circulares dadas
por cada punto en el frente de onda anterior como se muestra en
la figura.
De esta manera, el frente de onda viaja hacia adelante con una
velocidad v.
Huygens pudo llegar a las leyes de la reflexión y refracción a
partir de su principio. El francés Augustin Fresnel (1788-1827)
adaptó el principio de Huygens para explicar la difracción
proponiendo el principio de superposición. El principio de
Huygens-Fresnel es útil para explicar muchos fenómenos ondulatorios.

Algunos fenómenos ondulatorios que veremos con más profundidad en el tema de óptica son:

16.1. Reflexión: “Se produce una reflexión cuando una onda choca
con un obstáculo y experimenta un cambio de dirección y sentido
volviendo por el mismo medio”

Leyes de la reflexión

1. La dirección de propagación de la onda incidente, de la onda

reflejada y la normal a la superficie, están en el mismo plano.

2. El ángulo que forman la dirección de propagación con la normal

(θi) y el ángulo que forman la normal y la onda reflejada (θr) son
iguales.

Las ondas reflejadas en una superficie opaca y rígida lo hacen con oposición de fase debido a
que el punto de reflexión al ser rígido no puede desplazarse y su amplitud ha de ser cero en todo
momento:

𝑦 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 − 𝑘𝑥) 𝑂𝑛𝑑𝑎 𝑖𝑛𝑐𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑒

𝑦 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑤𝑡 − 𝑘𝑥 + 𝜋) 𝑂𝑛𝑑𝑎 𝑟𝑒𝑓𝑙𝑒𝑗𝑎𝑑𝑎

16.2. Refracción: Se llama refracción al cambio de dirección que

experimenta una onda al pasar de un medio a otro en el que se
modifica su velocidad de propagación.

Leyes de la refracción
1. Las direcciones de propagación de la onda incidente, la normal y
la onda reflejada están en el mismo plano.

31
2. La relación entre el ángulo de incidencia y el ángulo refractado, depende de la velocidad de
propagación de la onda en los dos medios y viene dada por:

𝑠𝑒𝑛𝜃𝑖 𝑠𝑒𝑛𝜃𝑟
=
𝑣1 𝑣2

Nota: Cuando una onda pasa de un medio a otro, cambia su velocidad debido a que cambia su
longitud de onda, la frecuencia en los dos medios es constante, y es una característica del foco
emisor.

16.3. Difracción:

Es el fenómeno por el cual una onda puede superar un obstáculo o

bien pasar a través de una pequeña rendija.

Cuando la onda llega al obstáculo, y la λ es del mismo orden que

D, las partículas que están próximas se ponen a emitir nuevas ondas
cuya envolvente es el nuevo frente...

Debido a este fenómeno, el sonido puede doblar una esquina ya que

su longitud de onda es del orden de los metros, pero la luz visible no ya que su longitud de onda
es del orden de los nanómetros.

16.4. Polarización:

En una onda transversal, las

partículas pueden vibrar en
cualquier dirección perpendicular a
la dirección de propagación.
Si forzamos a que las vibraciones
se produzcan en un único plano
tenemos una onda polarizada
plana.
El plano que definen las
direcciones de propagación y de vibración se llama plano de polarización

17. Interferencias. Principio de superposición

A diferencia de cuando los objetos sólidos

chocan, cuando dos o más ondas se
encuentran, el desplazamiento total es la
suma vectorial de sus desplazamientos
individuales.
Habiendo interactuado, las ondas
continúan su camino como si nunca
hubieran interactuado. Para un patrón
coherente, las ondas deben ser del tipo
coherentes que son las que tienen misma
frecuencia y velocidad; los mejores
patrones se logran cuando las ondas
tienen la misma o amplitudes muy
similares. La figura siguiente muestra dos
pulsos acercándose y pasando uno a
32
otro. Cuando se encuentran, la amplitud resultante es la suma algebraica de las dos amplitudes
de los pulsos individuales. Si llegan al punto en fase, se dará una interferencia constructiva
aumentando la amplitud. Si llegan en oposición de fase, se dará una interferencia destructiva,
anulándose las ondas en ese punto,

Este principio se aplica tanto a las ondas completas como a los pulsos; esto es como se muestra
en la figura siguiente. La onda verde es la suma vectorial de las ondas roja y azul en cada
instante. Es igualmente válido para usar el principio de superposición con gráficos de
desplazamiento-distancia.

Ejercicio. Dos pulsos triangulares idénticos de amplitud A viajan hacia atrás cada uno a lo largo
de un cordón de goma. En el instante que se muestra en el diagrama, el punto M está a medio
camino entre los dos pulsos.

¿Cuál es la amplitud de la perturbación en la cuerda cuando los pulsos se mueven a través de M?

Ejercicio. a) Para una onda, distinga entre un rayo y un frente de onda.

El diagrama siguiente muestra tres frentes de onda incidente en
un límite entre el medio I y el medio R. El frente de onda CD se
muestra cruzando la interfase. El frente de onda EF está
incompleto.
b i) En una copia del diagrama anterior, dibuje una línea para
completar el frente de onda EF.
ii) Explique en qué medio, l o R, la onda tiene la velocidad más
alta.
iii) Tomando las medidas adecuadas del diagrama, determine la
razón de las velocidades de la onda que viaja de medio I a medio
R.

Ejercicio. La siguiente grafica muestra la variación con el tiempo del

desplazamiento, de dos ondas cuando pasan por el mismo punto.

¿Cuál es el desplazamiento total de la onda resultante en el punto en el

tiempo T?

Estudiando la superposición matemáticamente:

33
Principio de superposición de ondas: Daniel Bernoulli. (1700-1782)
“La perturbación resultante cuando se encuentran dos ondas es la suma
de las dos perturbaciones”
“La elongación a la que está sometida una partícula del medio es la
suma algebraica de las dos elongaciones”.

𝑦 = 𝑦1 + 𝑦2

Después del choque, las ondas vuelven a recuperar su forma

original como si no hubiera pasado nada.

Esto constituye una diferencia esencial entre el comportamiento de las

ondas y el de las partículas, cuando chocan dos partículas, intercambian energía y cantidad de
movimiento y esto hace que sus trayectorias después del choque sean distintas, cuando las
ondas chocan, no intercambian nada, en el momento de chocar, el efecto sobre una partícula del
medio es igual a la suma de las ondas, pero después cada una sigue su camino. La otra
diferencia es que una partícula (en física clásica) no puede pasar por una rendija más pequeña
que ella, una onda sí, por difracción.

Debemos recordar las siguientes relaciones trigonométricas:

𝑎+𝑏 𝑎−𝑏
𝑠𝑒𝑛𝑎 + 𝑠𝑒𝑛𝑏 = 2𝑠𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑠
2 2
𝑎+𝑏 𝑎−𝑏
𝑐𝑜𝑠𝑎 + 𝑐𝑜𝑠𝑏 = 2𝑐𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑠
2 2

Supongamos que tenemos dos ondas coherentes con la misma amplitud con un desfase
constante de 𝛿, viajando en el mismo medio.

𝑦1 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝑤𝑡)

𝑦2 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝑤𝑡 − 𝛿)

Si se produce su interferencia,

𝛿 𝛿
𝑦 = 𝑦1 + 𝑦2 = 2𝐴𝑐𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝑤𝑡 − )
2 2

La longitud de onda y frecuencia de la onda resultante, es igual que la de las ondas que la
originan.
𝛿
Su amplitud será igual a A’ = 2A cos 2 dependerá de la diferencia de fase de las ondas. Se
pueden dar dos casos extremos:

a) Interferencia constructiva. Ondas en

consonancia de fase. 𝛿 = 0 A’ = 2A

b) Interferencia destructiva. Ondas en oposición

de fase. 𝛿 = 𝜋 A’ = 0

Esta diferencia de fase se debe a la diferencia de

camino entre el foco emisor y el punto de
encuentro:

34
a) Interferencia constructiva: Si la diferencia de camino recorrido es
múltiplo de la longitud de onda. Δd = nλ

b) Interferencia destructiva: Si la diferencia de camino recorrido es

λ
múltiplo de media longitud de onda. Δd = (2n +1)2

18. Ondas estacionarias

Ya hemos visto como las ondas transfieren energía desde la fuente al entorno. En una onda la
posición de las crestas y valles cambian con el tiempo. En las circunstancias adecuadas, se
pueden formar ondas en las que las posiciones de las crestas y valles no cambian. En tal caso, la
onda se llama onda estacionaria. Dos ondas de igual amplitud e igual frecuencia viajando con la
misma velocidad en direcciones opuestas en una cuerda, se superponen, formando ondas
estacionarias.

Vamos a calcular la ecuación de una onda... para ello haremos interferir las ondas...

𝑦1 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝑤𝑡)

𝑦2 = 𝐴𝑠𝑒𝑛(𝑘𝑥 + 𝑤𝑡)

Entonces:
𝑤𝑡 + 𝑘𝑥 − 𝑤𝑡 + 𝑘𝑥 𝑤𝑡 + 𝑘𝑥 + 𝑤𝑡 − 𝑘𝑥
𝑦 = 𝑦1 + 𝑦2 = 2𝐴𝑠𝑒𝑛 𝑐𝑜𝑠
2 2

De modo que:
𝑦 = 2𝐴𝑠𝑒𝑛𝑘𝑥𝑐𝑜𝑤𝑡

Ecuación que también podemos escribir:

𝑦 = 2𝐴𝑠𝑒𝑛𝑘𝑥𝑐𝑜𝑤𝑡 = 𝐴𝑟 𝑐𝑜𝑠𝑤𝑡

Nótese que la amplitud de la onda resultante depende de la posición del punto en cuestión.

En la onda estacionaria que se forma, existen algunos puntos en los que la amplitud resultante es
cero, y otros puntos en los que la amplitud resultante es el doble de la amplitud de las ondas
originales que interfieren, a los primeros se les llama nodos y a los segundos antinodos o
vientres.

Vientre o antinodo de una onda estacionaria son los puntos en los que la amplitud es máxima.
𝐴𝑟 = 2𝐴𝑠𝑒𝑘𝑥
Como en el máximo 𝐴𝑟 = 2𝐴, en consecuencia 𝑠𝑒𝑛𝑘𝑥 = ±1, por lo que:
2𝜋 𝜋
𝑘𝑥 = = (2𝑛 − 1)
𝜆 2
Despejando x:
𝜆
𝑥 = (2𝑛 − 1)
4
35
Donde n = 1,2,3…

Nodo de una onda estacionaria son los puntos en los que la amplitud es nula.

𝐴𝑟 = 2𝐴𝑠𝑒𝑘𝑥
Como 𝐴𝑟 = 0, en consecuencia 𝑠𝑒𝑛𝑘𝑥 = 0, por lo que:
2𝜋
𝑘𝑥 = = 𝑛𝜋
𝜆
Despejando x:
𝜆
𝑥=𝑛
2

Donde n = 1,2,3…

𝜆
La distancia entre dos nodos consecutivos o dos vientres consecutivos es de 2

18.1. Ondas estacionarias en cuerdas

La figura muestra dos ondas (de color verde y azul)

moviéndose uno hacia la otro en cuatro momentos
consecutivos t1, t2, t3 y t4. Las ondas verdes y azules se
superponen para dar la onda estacionaria roja. Como las
ondas verdes y azules avanzan hay puntos donde el
desplazamiento total (visto en la onda roja) siempre
permanece en cero, llamados nodos. En otros lugares, el
desplazamiento varía entre un máximo en una dirección y
un máximo en la otra dirección dando antinodos.

En cualquier instante, el desplazamiento de la onda

estacionaria variará en todas las posiciones distintas de los
nodos. Así, una foto de una onda estacionaria puede
parecer una onda progresiva, como se puede ver en la
onda roja en la imagen. Al representar gráficamente la
onda estacionaria es habitual mostrar los extremos de las
ondas estacionarias, pero durante un período completo
de la oscilación, la onda ocupará una variedad de
posiciones como se muestra en la siguiente imagen.

18.1.1. Cuerda de Melde

El aparato que se muestra en la figura siguiente es útil para demostrar ondas estacionarias en
una cuerda. Una variante de este aparato se utilizó por primera vez a finales del siglo XIX por el
físico alemán Franz Melde. Una cuerda fijada entre un generador de vibraciones y un extremo fijo.
Cuando el generador de vibraciones conectado a un oscilador de frecuencia de audio, el extremo
de la cuerda oscila verticalmente. Una onda viaja por la cuerda antes de someterse a un cambio
de fase de 180º cuando se llega al extremo fijo. La onda reflejada se superpone con la onda
incidente y (en ciertas frecuencias) se forma una onda estacionaria. La frecuencia del generador
de frecuencia de audio se incrementa lentamente desde cero y eventualmente al alcanzar la

36
frecuencia en la que la cuerda vibra con gran amplitud en la forma de un solo antinodo: El primer
armónico o frecuencia fundamental.

Si aumenta la frecuencia llegará a formarse una nueva onda estacionaria a una frecuencia doble
que la anterior con dos antinodos y tenemos la frecuencia del segundo armónico que se muestra
en la imagen.

Este es un ejemplo de resonancia: La cuerda vibra con gran amplitud sólo cuando la frecuencia
aplicada es un múltiplo entero de la frecuencia natural

El uso de un estroboscopio para congelar la cuerda revela detalles sobre una onda estacionaria.

Por ejemplo, cuando la frecuencia de destello está ligeramente fuera de sincronía con la
frecuencia de vibración, es posible ver la variación con el tiempo del desplazamiento de la cuerda.
Este será cero en un nodo, pero un máximo en un antinodo.

18.1.2. Armónicos en cuerdas

Hemos visto en la cuerda de Melde que una cuerda tiene un conjunto de frecuencias en el que
naturalmente vibrará. Estas frecuencias naturales se conocen como los armónicos de la cuerda.
La frecuencia natural a la que vibra una cuerda depende de la tensión de la cuerda, la masa por
unidad de longitud y la longitud de la cuerda. Con un instrumento musical de cuerda en cada
extremo de una cuerda esta fija, lo que significa que habrá un nodo en cada extremo. El primer
armónico es la frecuencia más baja por la cual se configurará una onda estacionaria y consta de
un único antinodo. Duplicar la frecuencia de vibración reduce a la mitad la longitud de onda y
significa que se forman dos antinodos; esto se llama segundo armónico; Tres veces la frecuencia
fundamental da el tercer armónico…

La condición para que se formen ondas estacionarias en una cuerda fija por los dos extremos es
que en los dos extremos haya un nodo, esto significa que:

𝜆
𝑙=𝑛 (𝑛 = 1,2,3 … )
2

Es por tanto fácil deducir las siguientes relaciones:

37
Frecuencias armónicas
1º armónico o frecuencia fundamental.

𝜆
𝑙=
𝑣
2
Sabiendo que: 𝜆 = 𝑓, la frecuencia será:
𝑣
𝑓` =
2𝑙

2º armónico.
𝜆
𝑙=2
2
``
𝑣
𝑓 =2
2𝑙

3º armónico.
𝜆
𝑙=3
2
```
𝑣
𝑓 =3
2𝑙

18.1.3. Ondas estacionarias en una cuerda fija por un extremo:

En este caso, en el extremo fijo debe existir un nodo y en el libre un vientre. Aplicando la ecuación
de los vientres al extremo de la cuerda tenemos que:

𝜆
𝑙 = (2𝑛 − 1)
4

Aquí el modo fundamental de vibración comienza con n=0, pero no existen los armónicos pares...

1º armónico o armónico fundamental:

𝑣
𝑓1 =
4𝑙

3º armónico:
𝑣
𝑓2 = 3 ·
4𝑙
5º armónico:
𝑣
𝑓3 = 5 ·
4𝑙

Con la velocidad de la onda a lo largo de la cuerda constante, reducir a la mitad la longitud de

onda duplica la frecuencia; reduciendo la longitud de onda en un factor de tres triplica la
frecuencia, etc. Los diferentes armónicos se pueden lograr haciendo vibrar la cuerda en la
frecuencia adecuada o punteando la cuerda en diferentes posiciones, aunque es probable que
desplazar el centro produzca la primera, tercer y quinto armónicos. En un instrumento musical los
diferentes armónicos ocurren al mismo tiempo, dando al instrumento su rico sonido.

38
Ejercicio. Se une una cuerda entre dos soportes rígidos y se
hace vibrar en su primer armónico de frecuencia f.

El diagrama siguiente muestra el desplazamiento de la cuerda en

t=0.

a) Dibuje el desplazamiento de la cuerda en el momento

1 1
i) 𝑡 = 4𝑓 ii) 𝑡 = 2𝑓

b) La distancia entre los soportes es 1.0 m. Una onda en la cuerda viaja a una velocidad de 240
m·s-1. Calcule la frecuencia de la vibración de la cuerda.

18.2. Ondas estacionarias en tubos

Las ondas estacionarias en un tubo difieren de las ondas estacionarias en una cuerda. En tubos,
el medio ondulatorio es (normalmente) aire y las ondas son longitudinales. Los tubos pueden
tener dos extremos cerrados, dos extremos abiertos o uno abierto y otro cerrado; los dos últimos
se muestran en la figura siguiente. Las ondas sonoras se reflejan en ambos extremos del tubo
independientemente de si están abiertos o cerrados. La variación del desplazamiento de las
moléculas de aire en el tubo determina cómo representamos gráficamente las ondas
estacionarias en tubos. Hay un antinodo en un extremo y habrá un nodo en el extremo cerrado.

Tubo abierto por uno de los extremos

4𝑙
𝜆=
2𝑛 − 1
𝑣
𝑓 = (2𝑛 − 1)
4𝑙

Tubo abierto por ambos extremos

2𝑙
𝜆=
𝑛
𝑣
𝑓=𝑛
2𝑙

El armónico en un tubo depende de si los extremos del tubo son abiertos o cerrado. Para un tubo
de longitud fija con un extremo abierto y otra cerrada siempre debe haber un nodo en el extremo
cerrado y un antinodo en el extremo abierto. Esto significa que sólo están disponibles los
armónicos impares (el número del armónico es el número de antinodos en este tipo de tubo).

Para un tubo con dos extremos abiertos, siempre debe haber un antinodo en cada extremo y esto
significa que todos los armónicos son alcanzables (en este caso el número de antinodos da el
número del armónico).

Comparemos las frecuencias de los armónicos para un tubo con un extremo abierto. Suponga
que el tubo tiene una longitud L. La longitud de onda λ del primer armónico sería 4L y la
𝑐
frecuencia sería 4𝐿, donde c es la velocidad del sonido en el tubo.

39
 3 3𝑐
Para el tercer armónico 𝐿 = 4 𝜆, y la frecuencia es entonces (o tres veces la del primer
4𝐿
armónico).

Un armónico se denomina por la relación entre su frecuencia y la del primer armónico.

Ejercicio 1. La primera frecuencia armónica para un tubo de un órgano es de 330 Hz. El tubo está
cerrado en un extremo, pero abierto en el otro. ¿Cuál es la frecuencia de su segundo armónico?

Ejercicio 2. La primera frecuencia armónica de la nota emitida por un tubo de órgano que está
cerrado en un extremo es f ¿Cuál es la frecuencia del primer armónico de la nota emitida por un
tubo de órgano de la misma longitud que está abierta en ambos extremos?

18.3. Condiciones límites

Considerando tubos y cuerdas, hemos asumido la reflexión en los extremos. Al encontrar el límite
de una cuerda, la onda refleja (o al menos refleja parcialmente): esto se conoce como límite fijo.
En este límite se dará un cambio de fase habitual de 180º, lo que significa que la onda reflejada
cancela la onda incidente y forma un nodo.

En el caso de un tubo de extremo abierto, también hay un reflejo de la onda en el límite, pero sin
cambio de fase, por lo que la onda reflejada no cancelará a la onda incidente y se forma un
antinodo, la misma idea se aplica a cuerdas de metal vibradas en el centro, xilófonos y
diapasones vibrantes. Este tipo de límite se denomina límite libre.

18.4. Comparación de ondas viajeras y ondas estacionarias

La siguiente tabla resume las similitudes y diferencias entre ondas viajeras y ondas estacionarias:

Propiedad Onda viajera Onda estacionaria

Energía transferida Energía transferida en No se transfiere energía,
la dirección de aunque hay cambio de
propagación energía cinética y potencial
amplitud Todas las partículas Amplitud varía con la
tienen la misma distancia. En antinodo es
amplitud máxima, y en nodo nula.
Diferencia de fase dentro de una longitud todas las partículas dentro de
de onda, la fase es un "ciclo" están en fase y
diferente para cada están desfasadas [180º fuera
partícula de fase con las partículas en
"ciclos" adyacentes
Forma de la onda Propagación en la Están en la misma posición
dirección de la onda y a
la velocidad de la onda
Longitud de onda La distancia entre dos El doble de la distancia entre
puntos que están en dos nodos consecutivos
fase
frecuencia Todas las partículas Todas las partículas vibran
vibran con la misma con la misma frecuencia
frecuencia excepto en nodos. (que son
estacionarios).

40
19. El sonido

Las ondas sonoras son ondas mecánicas longitudinales. Necesita un medio para propagarse, y
las partículas que vibran, lo hacen en la misma dirección de la propagación de la onda.

Todo cuerpo que oscile con una frecuencia comprendida entre 20 y 20000 Hz, crea una onda en
el medio circundante., independientemente de que sea un sólido, líquido o gas.

Estas ondas sonoras se propagan mediante variaciones alternativas de la densidad del medio

19.1. La propagación del sonido

Si el medio es un gas, el sonido se propaga como cualquier onda longitudinal, mediante

compresiones y rarificaciones...

19.2-Velocidad de propagación del sonido:

La velocidad a la que se propaga el sonido no depende de su

intensidad, sino de las características del medio
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒊𝒆𝒅𝒂𝒅 𝒆𝒍𝒂𝒔𝒕𝒊𝒄𝒂
𝒗=√
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒊𝒆𝒅𝒂𝒅 𝒊𝒏𝒆𝒓𝒄𝒊𝒂𝒍

a) A través de sólidos
E
v

E  móduloYoung
  densidad
b) A través de líquidos
B
v

B  módulovolumétrico
  densidad

c) A través de gases
RT
v
M
  coficienteadiabático
J
R  cte  gases  8,31
mol
T  temperatura 0K
M  masamolecular

d) Velocidad de una onda transversal a través de una cuerda

41
 𝑇
𝑣=√
𝜇
𝑇 = 𝑇𝑒𝑛𝑠𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎 (𝑁)
𝑘𝑔
𝜇 = 𝐷𝑒𝑛𝑠𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎 ( )
𝑚

Lo realmente importante:
 Que la velocidad del sonido en el aire depende de la temperatura y que en a 20ºC es
340m/s
 Que cuando viaja por una cuerda es proporcional a la raíz de T/μ.
 Que la velocidad de propagación de una onda en un medio depende de la naturaleza del
medio.

19.3. Recepción del sonido

20. Caracteristicas de las ondas sonoras

20.1. Intensidad
E P P
I  E  2 2mf 2 A2 I
tS S 4R 2

2
I1 R2 A1 R2
 2  I1 R1  I 2 R2
2 2

I 2 R1 A2 R1
NIVEL DE INTENSIDAD SONORA: Es una escala para medir la
intensidad de las ondas sonoras, pero de una manera más razonable.
I
  10  log
I0

I0=Intensidad umbral =10-12 Wm-2

Unidades de Nivel de intensidad sonora = Decibelio dB

Al tratarse de una escala logarítmica, un aumento de 10 dB del nivel de

intensidad sonora, supone multiplicar la intensidad del sonido por 10.

42
Ejemplos

1: a) Un altavoz de una discoteca tiene una potencia de 40 W. Calcula el nivel de intensidad

sonora a 5m y a 10m... b) Suponiendo que no haya absorciones, ¿a qué distancia tienes que irte
para no escuchar nada? Sol: 111, 105 dB, 1.78·10 6 m

2: Un foco sonoro emite con una potencia de 16W.

Hallar el nivel de intensidad sonora en un punto que está a 4m del foco (Supón que no hay
absorciones). ¿Qué sucederá con la amplitud de la onda? Sol: I = 0.08W/m 2 β = 109 dB

3: Si la intensidad de un sonido se multiplica por 100, ¿Cuánto aumenta el nivel de intensidad

sonora? ¿Cuánto vale la longitud de onda correspondiente a una onda sonora de 100Hz en el
aire? Sol: 20 dB, 3.31 m

20.2. El tono

Mediante esta cualidad se pueden distinguir las notas dadas por un instrumento.

El tono se distingue en graves (bajas frecuencias) y agudos (altas frecuencias. (Los instrumentos
se afinan en LA a 870 Hz)

20.3 El timbre

El timbre es esa cualidad del sonido que

nos permite conocer la causa de ese
sonido. Por ejemplo, un violín de una
guitarra que esté tocando una misma nota.
Es la forma que tendrá la onda.

20.4. El eco

EL ECO

20.5. Clasificación de las ondas

No todos los animales pueden oír en las mismas frecuencias que

nosotros. Dependiendo del valor de la frecuencia, los sonidos se
llaman:
1. Infrasonidos: tienen frecuencias menores a 20 Hz. Son
producidos por grandes centros emisores, Ej. Temblores de tierra, grandes maquinarias...
2. Sonidos: Los que oímos, claro.
3. Ultrasonidos: Tienen frecuencias superiores a 20.000 Hz.

43
21. Efecto Dooppler

Cuando hay movimiento relativo entre una fuente de ondas y el observador, la frecuencia
observada de las ondas es diferente a la frecuencia de la fuente de ondas. El aparente cambio en
el tono de un motor de vehículo que se acerca y una sirena sonando son comunes ejemplos de
este efecto. El efecto Doppler tiene un amplio rango de implicaciones tanto en física atómica,
como en astronomía.

21.1. El efecto Doppler con ondas sonoras

La letra S se refiere a la fuente de las ondas (el objeto que emite el sonido) y la letra O se refiere
al observador. La f será la frecuencia de la fuente y f’ la frecuencia aparente medida por el
observador.

21.1.1. Fuente en movimiento y observador estacionario

En el tiempo t = 0, la fuente está en la posición S y emite una onda que viaja en todas las
direcciones, con una velocidad v como se muestra en la figura. Al tiempo t = T (es decir, un
período después) la onda se habrá movido una distancia equivalente a una longitud de onda o
𝑣
(usando 𝑣 = 𝜆 · 𝑓) una distancia = 𝑓 para alcanzar las posiciones A y B. Cuando la fuente se
mueve hacia la derecha con una velocidad 𝑢𝑆 , en el tiempo T habrá viajado hasta S', una
𝑢
distancia 𝑢𝑆 𝑇(= 𝑓𝑆 ). A un observador estacionario posicionado en B parecerá que la cresta
emitida ha alcanzado B, pero la fuente que lo emitió se ha movido hacia adelante y ahora está en
S'. Por lo tanto, para el observador en B, la longitud de onda aparente (𝜆′) es la distancia S'B =
𝑣 𝑢𝑆
−
𝑓 𝑓
𝑣 − 𝑢𝑆
𝜆′ =
𝑓
Por tanto, la longitud de onda parece reducirse a un valor menor. Esto significa que el observador
en B escuchará un sonido de una frecuencia más alta de lo que se oiría desde una fuente
estacionaria: las ondas sonoras viajan a velocidad v (que no cambia por el movimiento de la
fuente) por lo que:
𝑣 𝑣
𝑓 ′ = = 𝑓( )
𝜆′ 𝑣 − 𝑢𝑆

Para un observador en A, la longitud de onda habría parecido aumentar a un valor mayor dado
por S 'A lo que significa que:
𝑣 + 𝑢𝑆
𝜆′ =
𝑓
y la frecuencia observada sería menor que la de una fuente estacionario, lo que significa que:
𝑣 𝑣
𝑓 ′ = = 𝑓( )
𝜆′ 𝑣 + 𝑢𝑆

Las dos ecuaciones para f' se pueden combinar en una sola ecuación:

44
 𝑣 𝑣
𝑓′ = = 𝑓( )
𝜆′ 𝑣±𝑢𝑆

En el que el signo ± se cambia a - para una fuente que se mueve hacia un observador
estacionario y a + para una fuente que se aleja de un observador estacionario.

21.1.2. Observador en movimiento y fuente estacionaria

En este caso, la fuente permanece estacionaria pero el observador en B se mueve hacia la fuente
con una velocidad 𝑢𝑜 . La fuente emite crestas a una frecuencia f, pero el observador, moviéndose
hacia la fuente, encuentra las crestas más juntas, en otras palabras, con una frecuencia más alta
f'. Respecto al observador, las ondas viajan con una velocidad 𝑣 + 𝑢𝑜 y la frecuencia es f'. La
𝑣
longitud de onda de las crestas no parece haber cambiado y será 𝜆) 𝑓′ La ecuación de onda (𝑣 =
𝑣
𝜆𝑓) aplicada por el observador se convierte en 𝑣 + 𝑢𝑜 = 𝑓′ 𝑓, lo que significa que a la frecuencia
medida por el observador será:
𝑣 + 𝑢𝑜
𝑓 ′ = 𝑓( )
𝑣
Cuando el observador se aleja de la fuente, la velocidad será 𝑣 − 𝑢𝑜 y entonces:
𝑣 − 𝑢𝑜
𝑓 ′ = 𝑓( )
𝑣
Nuevamente, las dos ecuaciones para f 'se pueden combinar en una sola ecuación
𝑣±𝑢𝑜
𝑓 ′ = 𝑓( )
𝑣
en el que el signo ± se cambia a - para un observador que se aleja desde una fuente estacionaria
y hacia + para un observador que se mueve hacia una fuente estacionaria.

Otra forma de acordarte es utilizando la siguiente ecuación:

𝑣 + 𝑣𝑜
𝑓` = 𝑓
𝑣 − 𝑣𝑓

Donde f’ es la frecuencia que detecta el observador,

f es la frecuencia original del foco,
v es la velocidad de propagación de las ondas en el medio,
vo es la velocidad del observador (que es positiva si se acerca y negativa si se aleja)
vf es la velocidad del foco, también positiva si se acerca y negativa si se aleja.

Ejercicio: Un altavoz fijo emite un sonido de frecuencia de 2,00 kHz. Un estudiante conecta el
altavoz a una cuerda y balancea el altavoz en un círculo horizontal a una velocidad de 15 m s -1 La
velocidad del sonido en el aire es de 330 m s-1
Un observador escucha el sonido a una distancia cercana, pero segura, del estudiante.
a) Explique por qué el sonido que escucha el observador cambia con regularidad.
b) Determine la frecuencia máxima del sonido escuchado por el observador.

21.2. El efecto Doppler con luz

El efecto Doppler no solo ocurre con el sonido sino también con la luz. (y otras ondas
electromagnéticas); en cuyo caso la frecuencia y el color de la luz difiere del emitido por la fuente.
Hay una diferencia significativa en la aplicación del efecto Doppler para el sonido y ondas de luz.
El sonido es una onda mecánica y requiere un medio a través del cual viajar. Las ondas
electromagnéticas no necesitan ningún medio.
Además, uno de los supuestos o postulares de la relatividad especial es que la velocidad de luz
es constante en toda referencia inercial. Esto significa que, cuando lo mide un observador que es

45
no acelerado, el observador medirá la velocidad de la luz 3,00 x 10 8 m s-1 independientemente de
si el observador se mueve hacia la fuente o lejos de ella y, por lo tanto, es imposible distinguir
entre el movimiento de una fuente y un observador. Esto no es cierto para ondas sonoras, como
hemos visto.
Aunque las ecuaciones del efecto Doppler para luz y sonido son derivado de principios
completamente diferentes, proporcionando la velocidad de la fuente (u observador) siendo mucho
menor que la velocidad de la luz, las ecuaciones dan aproximadamente los resultados correctos
para la luz o el sonido.
Las cantidades 𝑢𝑆 y 𝑢𝑜 en las ecuaciones Doppler para el sonido son insignificantes para la luz,
por lo que necesitamos trabajar con la velocidad relativa entre la fuente y el observador. Por
tanto, en cualquiera de las ecuaciones:
𝑣 𝑣
𝑓 ′ = = 𝑓( )
𝜆′ 𝑣±𝑢𝑆
o
𝑣±𝑢𝑜
𝑓 ′ = 𝑓( )
𝑣
la velocidad de la onda es la de las ondas electromagnéticas (c} y una de las velocidades 𝑢𝑆 o 𝑢𝑜
se hace cero mientras que el otro es reemplazado por la velocidad relativa v.
La primera de estas ecuaciones se convierte en:
𝑐 1 𝑣 −1
𝑓′ = 𝑓 ( ) = 𝑓( 𝑣 ) = 𝑓(1 + )
𝑐+𝑣 1+𝑐 𝑐
Esto se puede expandir usando el teorema del binomio para aproximarse a
𝑣 𝑣
𝑓 ′ = 𝑓 (1 − ) = 𝑓 − 𝑓
𝑐 𝑐
(ignorando todos los términos después del segundo en la expansión).
Esto se puede escribir como
𝑣
𝑓 − 𝑓′ = 𝑓
𝑐
o
𝑣
∆𝑓 = 𝑓
𝑐
Esta ecuación es equivalente a
𝑣
∆𝜆 = 𝜆
𝑐

Ejercicio: A medida que el Sol gira, se reciben ondas en la Tierra desde los extremos opuestos de
un diámetro mostrando efecto Doppler iguales pero opuestos. La velocidad del borde del Sol en
relación con la Tierra es de 1.90 km s-1 ¿Qué cambio de longitud de onda debería ser esperado
en la línea de helio con longitud de onda 587,5618 nm?

21.3. Aplicaciones del efecto Doppler

21.3.1. Astronomía

El efecto Doppler es de especial interés en astronomía.

Se ha utilizado para proporcionar evidencia sobre el
movimiento de los objetos en todo el universo.
El efecto Doppler se estudió originalmente en la parte
visible del espectro electromagnético. Hoy, se aplica a
todo el espectro electromagnético. Los astrónomos
utilizan desplazamientos Doppler para calcular la
velocidad de estrellas y galaxias con respecto a la Tierra.
Cuando un cuerpo astronómico emite luz hay un espectro
46
característico que corresponde a las emisiones de los elementos del cuerpo. Por comparación de
la posición de las líneas espectrales para estos elementos con los emitidos por el mismo
elemento en la Tierra, se puede ver que las líneas permanecen en la misma posición en relación
con las demás líneas, pero se desplazada a longitudes de onda más largas o más cortas
(correspondiente a frecuencias más bajas o más altas).

La figura muestra un espectro de absorción no desplazado. fotografiado desde una fuente

terrestre junto con las mismas líneas espectrales de objetos astronómicos distantes. La imagen
del medio está desplazada al rojo, lo que indica que la fuente se está alejando de la Tierra. La
imagen inferior está desplazada al azul y muestra que la fuente se acerca a la Tierra. El
corrimiento al rojo cosmológico surge de la expansión del espacio después del Big Bang
y es lo que actualmente detectamos como radiación de microondas de fondo cósmico.

21.3.2. Radar

Radar es un acrónimo de "radio detecting and ranging", detección y

medición de distancias mediante ondas radioeléctricas. Aunque fue
desarrollado para detectar aviones durante la Segunda Guerra
Mundial, la técnica tiene una amplia gama de usos en la actualidad,
que incluyen:
• predicción del tiempo
• Radar que penetra en el suelo para estudios geológicos y
arqueológicos
• astronomía de radar
La astronomía de radar difiere de la radioastronomía ya que solo se puede usar para la Luna y los
planetas cercanos a la Tierra. Esto depende en microondas que son transmitidas al objeto que lo
refleja y regrese a la Tierra para realizar su detección. Con el efecto Doppler podemos detectar si
se acerca o se aleja. Teniendo en cuenta que emitimos una microonda que llega al objeto y luego
este se convierte en el nuevo foco emisor, devolviendo la microonda a la fuente;
𝑣
∆𝑓 = 2𝑓
𝑐

EJERCICIOS

19.- Una onda armónica viene descrita por la ecuación: y=3sen5π(0.8x-t) (cm).
Determina: a) La amplitud, la frecuencia angular y el número de onda.
b) La longitud de onda, la frecuencia y el periodo.
c) La velocidad y el sentido de la propagación.
Sol: a) 3 cm, w=5 π rad/s, k=12.56 cm-1 b) 0.5 cm, 2.5 Hz, 0.4 s, c) 1.25 m/s

20.- Cierta onda transversal tiene por ecuación: y= 0.2sen π/3(3x-300t) m

a) Calcula la velocidad de propagación de dicha onda.
b) Halla la velocidad de oscilación máxima de un punto cualquiera x.
c) Hallar la velocidad de oscilación del punto x=2 m en t=10 s.
Sol: 10 m/s, 6.28 m/s, -6.28 m/s

21.- Una onda arménica viene dada por: y= 25cos π(2x-5t) cm

a) Determinar la longitud de onda y el periodo.
b) Calcular la velocidad y aceleración de oscilación transversal de un punto cualquiera en función
del tiempo.
c) Calcula la velocidad y aceleración transversal en t= 0 s en un punto situado en x= 5.3 cm.
Sol: 1 cm, 0.4 s, 125 π sen π(2x-5t), -625 π2 cos π(2x-5t), 373.29 cm/s, 1904.4 cm/s2

47
22.- A partir de la siguiente gráfica (en el eje vertical se representa la elongación y en el horizontal
la posición x en unidades del Sistema Internacional) determina la ecuación de la onda sabiendo
que se trata de una onda sonora que se propaga por el suelo a 1.600 m/s. Sol:
 
y  4 · sen x - 800t 
2 

5
4
3
2
1
0
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

-2
-3
-4
-5

23.- La ecuación de una onda en una cuerda es y = 0,03·sen(3,5t – 2,2x), en unidades del SI.
Halla:
a) la longitud de onda,
b) el periodo,
c) la velocidad de propagación de la onda y d) la velocidad máxima de vibración de un punto de la
cuerda. Sol: a) 2,86 m, b) 1,8 s, c) 1,6 m/s, d) 0,105 m/s.

24.- Determina la elongación de una partícula situada en una cuerda tensa sobre el semieje
positivo OX a una distancia /6 respecto del foco emisor, cuando el tiempo transcurrido es
exactamente T/4 y A = 2 cm. Tener en cuenta que y(0,0) = 0. Sol: 1 cm.

25.- La velocidad de una onda por una cuerda tensa situada en el eje X es de 8 m/s. La ecuación
de la onda es y = 0,3·sen(16t + kx), en unidades del SI. Determina: a) la amplitud, la frecuencia y
el sentido de propagación de la onda,
b) el valor de k,
c) la velocidad del punto de la cuerda correspondiente a x = 0,5 m cuando t = 60 s.
Sol: a) 0,3 m, 8 Hz; b) 2 m-1; c) -15,1 m/s.

26.- Una onda longitudinal se propaga a lo largo de un resorte horizontal en el sentido negativo
del eje X, siendo 20 cm la distancia entre dos puntos que están en fase. El foco emisor vibra con
una frecuencia de 25 Hz y una amplitud de 3 cm. Calcula:
a) la velocidad con que se propaga la onda,
b) la ecuación de la onda,
c) la velocidad y la aceleración máximas de cualquier partícula del resorte.
Sol: a) 5 m/s; b) y = 0,03·sen(50t - 10x); c) 4,7 m/s, 740 m/s2.

27.- La función y = 0,3 sen(4t - 8x) (SI) nos describe el movimiento ondulatorio en una cuerda.
a) ¿Qué puntos de la cuerda estarán en fase con el punto que se encuentra en x = 3 m?
b) ¿Para qué tiempos el estado de este punto será el mismo que para t = 2 s?
Sol: a) (3 + n·0,25) m; b) (2 + n·0,5) s.

28.- Una onda cuya frecuencia es 500 Hz avanza con una velocidad de 350 m/s.
48
a) Hallar la separación entre dos puntos que tengan 60º de diferencia de fase.
b) ¿Cuál es la diferencia de fase entre dos elongaciones en un cierto punto entre dos instantes
separados un intervalo de 10-3 s. Sol: a) 0’117 m; b)  rad.

29.- Un movimiento ondulatorio tiene por ecuación en el Sistema Internacional:

y  5  10 -2 · sen600π t - 6x , calcular:
a) La amplitud, frecuencia, velocidad de propagación y longitud de onda.
b) Distancia entre dos puntos consecutivos cuya diferencia de fase sea /4 radianes.
Sol: a) /3 m; 100 m/s b) /24 m.

30.- Un movimiento ondulatorio plano se propaga según la ecuación:

y  sen4 t - 5x
Si el tiempo se mide en segundos y el espacio en centímetros, calcular:
a) La amplitud de la oscilación.
b) El periodo.
c) La frecuencia.
d) La frecuencia angular.
e) La longitud de onda.
f) La velocidad de propagación.
Sol: a) 1 cm; b) 1’57 s; c) 0’64 Hz; d) 4 rad/s; e) 1’26 cm; f) 0’8 cm/s.

31.- En el centro de un estanque circular de 5 m de radio, se produce un movimiento ondulatorio

en la superficie del agua. Se observa que las ondas tardan 10 segundos en llegar a la orilla y que
la distancia entre dos crestas sucesivas es de 50 cm. Calcular el periodo, la frecuencia y la
amplitud del movimiento, sabiendo que la elongación del foco emisor es de 3 cm al cabo de 1/6 s.
Calcular, finalmente, la elongación de un punto situado a 3’875 m del foco emisor, al cabo de 8
segundos.
Sol: 1 s; 1 Hz; 2 3 cm; 2 3 cm.

32.- Una fuente de energía de 4 W emite ondas esféricas en un medio isótropo de absorción
despreciable. Calcula:
a) La intensidad de la onda a 2 m de la fuente.
b) La disminución de la intensidad al duplicar la distancia.
c) ¿Qué relación existe entre las amplitudes de las ondas en estos dos puntos?
Sol: a) 0,080 W/m2; b) 0,060 W/m2; c) A1 = 2·A2.

Movimientos Ondulatorio: Ondas Estacionarias.

33.-Dos fuentes de onda S y S’ muy próximas entre sí, emiten ondas sincronizadas de frecuencia
1320 Hz que se propagan por el aire con una velocidad de 330 m/s. Analizar que ocurre en los
siguientes puntos: a) Punto medio entre las fuentes.
b) Punto P que dista 6 m de S y 8 m de S’.
c) Un punto P’ que dista 11,125 m de S y 9,5 m de S’.
Sol: a) constructiva, constructiva, destructiva.

34.- Cierta cuerda de longitud l que esta fija por ambos extremos tiene 6 vientres al provocar
oscilaciones de 840 Hz.
a) ¿A qué frecuencia tendrá 4 vientres?
b) ¿A qué frecuencia habrá solo 1? Sol: 560 Hz, 140 Hz

49
35.-Dos ondas armónicas están descritas por:
y1= 12sen π (2x-3,2t)
y2=12sen π (2x+3,2t)
a) Calcula la amplitud de estas ondas en las posiciones x= 0,3 cm, x=0,5 cm y x=1,5 cm.
b) Determina la distancia entre nodos consecutivos. Sol: 22,8 cm, 0, 0, 0.5 m

36.- Una cuerda vibra de acuerdo con la ecuación:

y=10 sen π/3x cos 20 πt. (x, y en cm y t en s)
a) Calcula la amplitud, la longitud de onda y la velocidad de las ondas componentes cuya
superposición dan lugar a la onda dada.
b) Qué distancia hay entre los nodos.
c) Cuál es la velocidad de oscilación de un punto de la cuerda en la posición x= 4,5 cm y en el
tiempo t=0,4 s.
d) Se transporta energía en esta onda. Sol: a) 10 cm, 5 cm, 60cm/s. b) 3 cm.

37.- La distancia que separa dos nodos consecutivos en un sistema de ondas estacionarias en el
aire es 75 cm. Calcular la frecuencia del sonido. Sol: 226’7 Hz.

38.- Una cuerda vibra de acuerdo con la ecuación:

 πx 
y  5sen cos 40π t  Donde x está expresada en cm y t en segundos. Se pide:
 3 
a) Amplitud y velocidad de las ondas cuya superposición da lugar a esa vibración.
b) Distancia entre dos nodos consecutivos.
c) Velocidad de una partícula de la cuerda, situada en la posición x = 1’5 cm, cuando t = 9/8
segundos. Sol: 120 cm/s; 2,5 cm; 3 cm; 0 m/s.
y 1  6  sen1.500t - 250x 
39.- Dos ondas de ecuaciones:  Interfieren. Hallar:
y 2  6  sen1.500t  250x 
a) La ecuación de la onda estacionaria resultante.
b) La amplitud en los nodos.
c) Distancia entre dos vientres próximos. Sol: y  12  sen1.500t  cos250x  ; 0 m; /250 m.

40.- La interferencia de las ondas de ecuaciones y1 = 2·sen(1.500t - 250x) e

Y2 = 2·sen(1.500t + 250x) (SI), da lugar a una onda estacionaria. Calcula: a) la ecuación de esta
onda; b) la distancia entre dos antinodos consecutivos.
Sol: a) y = 4·cos(250x)·sen(1500t); b) /250 m.

41.- Calcular la frecuencia fundamental y los dos primeros armónicos de un tubo de 15 cm de

longitud:
a) Cuando está abierto por ambos extremos.
b) Cuando está cerrado por un extremo.
c) ¿Cuántos armónicos además del tono fundamental puede percibir una persona de oído normal
en cada uno de los casos anteriores?
Datos: velocidad del sonido en el aire, 330 m/s.
Sol: a) 1.100 Hz, 2.200 Hz, 3.300 Hz; b) 550 Hz, 1.650 Hz, 2.750 Hz, c) 17 armónicos

42.- Razona si el oído humano es capaz de percibir ondas sonoras de nivel de intensidad sonora
100 dB cuyas longitudes de onda en el aire sean 30 m, 12 m y 0,003 m. Datos: v=331 m/s Sol:
ultima no

43.- Un violín da la nota en “la” con una frecuencia de 440 Hz y un piano da la nota en “do” con
una frecuencia de 264 Hz. Calcula la longitud de onda de ambos sonidos (la velocidad de la onda
sonora es de 340 m/s). Sol: 0,77 m; 1,29 m.
50
44.- Los ladridos de un perro tienen una potencia de 1 mW. Si se supone que esta potencia se
distribuye uniformemente por toda el área de una semiesfera:
a) ¿cuál es el nivel de intensidad sonora a una distancia de 4 m?
b) ¿Cuál sería este nivel si ladrasen a la vez tres perros con la potencia de 1 mW? En este caso,
¿por qué factor se ha multiplicado la intensidad del sonido? ¿Por qué factor se ha multiplicado el
nivel de intensidad sonora? Sol: a) 67 dB; b) 71.7 dB; por 1,07.

45.- Si sabemos que la velocidad de propagación del sonido por el aire es 340 m/s y a través del
agua es 1.435 m/s, calcula la longitud de onda de un sonido de 5 Hz según se propague por el
aire o por el agua. Sol: 68 m en el aire, 287 m en el agua.

46.- Un observador nota que la frecuencia emitida por el silbato de la locomotora de un tren
cambia de 3.000 Hz a 2.500 Hz cuando pasa por su posición. A partir de estos datos, calcular la
velocidad del tren, sabiendo que la velocidad del sonido en el aire es 340 m/s. Sol: 56.7 m/s.

47.- Desde lo alto de una torre dejamos caer un diapasón, tras haberlo excitado emitiendo un
sonido de 500 Hz. Un observador está asomado a una ventana situada 50 m por debajo del punto
en que se abandona el diapasón. Calcular las frecuencias que percibe el observador:
a) Un segundo ante del paso del diapasón.
b) Un segundo después. La velocidad del sonido en el aire es 340 m/s.
Datos: g = 10 m/s2. Sol: 534 Hz; 445 Hz.

48.- Sabiendo que las longitudes de onda de luz roja y de la verde son, respectivamente, r = 620
nm y v = 540 nm, y que la velocidad de la luz en el aire es c = 3·108 m/s, calcular a qué velocidad
habrá de cruzar un coche un semáforo con luz roja para que al conductor le parezca verde. Sol:
4’4·107 m/s.

EJERCICIOS BI

4. a) El gráfico 1 a continuación muestra la

variación con el tiempo t del desplazamiento d
de una onda viajera. El gráfico 2 muestra la
variación del desplazamiento d con la
distancia x a lo largo de la misma onda

a) Indique qué se entiende por onda viajera

b) Utilice las gráficas para determinar la
amplitud, longitud de onda, frecuencia y
velocidad de la onda.

5. a) Con referencia a la dirección de la energía

transferida a través de un medio, distinguir entre una
onda transversal y una onda longitudinal.
b) Una onda está arrastrándose sobre la superficie de
aguas poco profundas en la dirección x. El gráfico
muestra la variación con el tiempo t, del desplazamiento d
de una partícula de agua.

Usa la gráfica para determinar la frecuencia y la amplitud

de la onda.
c) La velocidad de la onda en b) es de 15 cm·s -1.
Deduzca que la longitud de onda de esta onda mide 2,0 cm.
51
d) La gráfica en b) muestra el desplazamiento de una partícula en la posición x = 0. Dibuja una
gráfica para mostrar la variación con la distancia x a lo largo de la superficie del agua del
desplazamiento d de la superficie del agua en el instante t = 0,070 s.

6. a) Al referirse a la energía de una onda viajera, explique

qué se entiende por:
i) un rayo
ií) velocidad de la onda.
b) El siguiente gráfico muestra la variación con el tiempo t
del desplazamiento xA de la onda A al pasar por un punto P.

El siguiente gráfico muestra la variación con el tiempo t del

desplazamiento xB de la onda B cuando pasa por el punto P.
Las ondas tienen frecuencias iguales.

i) Calcule la frecuencia de las ondas.

ii) Las ondas pasan simultáneamente a través del punto P.
Usa las gráficas para determinar el desplazamiento
resultante en el punto P de las dos ondas en el tiempo t= 1.0 ms y en el tiempo t = 8,0 ms.

7. a) Con referencia a la dirección de la energía

transferida a través de un medio, distinguir entre una onda
transversal y una onda longitudinal.
b) El gráfico muestra la variación con el tiempo t del
desplazamiento d de una partícula de agua en particular
como onda que viaja sobre la superficie del agua.

Utilice la gráfica para determinar para la onda:

i) la frecuencia
ií) la amplitud.
c) La velocidad de la onda de agua es 12 cm·s -1. Calcule
la longitud de onda de la onda.
d) La gráfica en b) muestra el desplazamiento de una
partícula en la posición x = 0. Dibuje un gráfico para mostrar la
variación con la distancia x a lo largo de la superficie del agua
del desplazamiento d de la superficie del agua en el instante t
= 0,20 s.
e) La onda encuentra un arrecife que reduce la profundidad
del agua.

El ángulo entre los frentes de onda en las aguas poco

profundas y la plataforma es de 30º. La velocidad de la onda
en aguas poco profundas es 12 cm·s-1y en el agua más
profunda es 18 cm·s-1. Para la onda en el agua más profundo, determine el ángulo entre la normal
a los frentes de onda y el arrecife.

11. a) Describe dos formas en las que las ondas estacionarias difieren de las
ondas viajeras.
b) Se realiza un experimento para medir la velocidad del sonido en el aire,
utilizando el aparato mostrado a continuación.

Se coloca un tubo que está abierto en ambos extremos verticalmente en un

tanque de agua hasta la parte superior del tubo que está justo en la superficie

52
del agua. Se hace sonar un diapasón de frecuencia 440 Hz por encima del tubo. El tubo se
levanta lentamente del agua hasta que el volumen del sonido alcanza un máximo por primera vez,
debido a la formación de una onda estacionaria.
i) Explique la formación de una onda estacionaria en el tubo.
ii) Indique la posición en la que un nodo siempre se producirá.
iii) El tubo se eleva un poco más. Explique por qué el volumen del sonido ya no está al máximo.
c) El tubo se eleva hasta que el volumen del sonido alcanza un máximo por segunda vez.
Entre las dos posiciones de máximo sonoridad el tubo se ha elevado en 36,8 cm. La frecuencia
del sonido es de 440 Hz. Estima la velocidad del sonido en el aire.

12. a) Explica dos propiedades de una onda estacionaria.

b) El diagrama muestra un tubo de órgano que está
abierto en un extremo.

La longitud del tubo es L. La frecuencia de la nota fundamental (primer armónico) emitida por el
tubo es de 16 Hz.
i) En una copia del diagrama, marque con la letra P la posición a lo largo del tubo donde la
amplitud de oscilación de las moléculas de aire es la mayor.
ii) La velocidad del sonido en el aire en el tubo es de 330 m·s-1. Calcule la longitud l.
c) Utilice su respuesta a b) ii) para sugerir por qué es mejor usar tubos de órgano que estén
cerrados a un extremo para producir notas de baja frecuencia en lugar de tubos que están
abiertas en ambos extremos.

13: Se transmiten microondas de longitud de onda de 150 mm desde una fuente hasta un avión
que se acerca a la fuente. El cambio de frecuencia de las microondas reflejadas. es 5,00 kHz.
Calcula la velocidad de la aeronave relativo a la fuente.

14. Una fuente de sonido se acerca a un observador estacionario. La velocidad del sonido emitido
y su longitud de onda, medida en la fuente, son v y 𝜆 respectivamente. Compara la velocidad de
la onda y su longitud de onda, medida por el observador, con v y 𝜆. Explica tu respuesta.

15. El sonido emitido por la bocina de un coche tiene una frecuencia f, medida por el conductor.
Un observador se mueve hacia el coche estacionario con una velocidad constante midiendo una
frecuencia del sonido emitido como f’.
a) Explique, usando un diagrama, la diferencia entre f y f’.
b) La frecuencia f es 3.00·102 Hz. Un observador se mueve hacia el coche estacionario, a una
velocidad constante de 15.0 m·s-1.
Calcule la frecuencia del sonido observada f'. La velocidad del sonido en el aire es 3,30·102 ms-1.

16. El diagrama de longitud de onda que

se muestra a continuación representa tres
líneas del espectro de emisión del calcio
en el laboratorio.

Se sabe que una estrella distante se aleja

de la Tierra a una velocidad de 0.1c m·s-1.
La luz emitida por la estrella contiene el
espectro de emisión del calcio. Copiar el
diagrama y dibuja el espectro de emisión de la estrella como se observa en el laboratorio. Marca
las líneas que corresponden a A, B y C con las letras A*, B* y C*. Valores numéricos de las
longitudes de onda no se requieren.

53
EJERCICIOS BI

4. Un tren que viaja en línea recta emite un sonido de frecuencia constante f. Un observador en
reposo muy próximo a la trayectoria del tren detecta un sonido cuya frecuencia disminuye de
manera continua. El tren se está
A. acercando al observador con rapidez constante.
B. acercando al observador y aumentando su rapidez.
C. alejando del observador con rapidez constante.
D. alejando del observador y aumentando su rapidez.
D
5. Una fuente estacionaria de sonido emite ondas de longitud de onda λ y rapidez v. A
continuación, la fuente se mueve alejándose de un observador estacionario. ¿Cuáles serán la
longitud de onda y la velocidad del sonido medidas por el observador?

A
𝑐
6. Un tren se aproxima a un observador con rapidez constante en donde c es la velocidad de
34

sonido en aire en reposo. El tren emite sonido de longitud de onda λ. ¿Cuál será la velocidad
observada del sonido y la longitud de onda observada cuando se aproxima el tren?

7.- Una fuente puntual emite ondas sonoras de amplitud A. La intensidad del sonido a una
distancia d de la fuente es I. ¿Cuál será la intensidad de sonido a una distancia 0,5d de la fuente
cuando esta emita ondas de amplitud 2A?

54
 A. 16I B. 4I C. I D. I/4
A
8.- Una onda estacionaria se produce por la superposición de dos ondas progresivas. ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones no es correcta?
A. Las ondas progresivas deben tener igual frecuencia.
B. Las ondas progresivas deben tener velocidades iguales pero opuestas.
C. En la onda estacionaria, todas las partículas que oscilan tienen igual amplitud.
D. En la onda estacionaria, las partículas entre nodos adyacentes vibran en fase
A

9.- ¿Cuál de las siguientes magnitudes, si es el caso, se transferirán en la dirección de propagación

de una onda sonora cuando atraviesa el aire?
A. La masa únicamente
B. La energía únicamente
C. Tanto la masa como la energía
D. Ni la masa ni la energía
B

10.- Se envía un pulso de onda a lo largo de un cordel ligero que está unido a una cuerda pesada,
como se muestra. Los diagramas no están a escala. ¿Qué diagrama muestra las formas del
cordel y de la cuerda tras un breve instante.

11.- Una onda longitudinal se desplaza en un medio de izquierda a derecha. En la gráfica se

muestra la variación frente a la distancia x del desplazamiento y de las partículas en el medio. La
línea sólida y la línea a trazos muestran el desplazamiento en t = 0 y en t = 0,882 ms,
respectivamente.

55
El período de la onda es mayor de 0,882 ms. Se toma positivo el desplazamiento hacia la derecha
de la posición de equilibrio.

(a) Indique qué se entiende por onda progresiva longitudinal. [1]

b) (i) Calcule la rapidez de esta onda. [2]

(ii) Muestre que la frecuencia angular de las oscilaciones de una partícula en el medio es ω =
1,3×103 rad s−1. [2]

c) Una partícula en el medio tiene su posición de equilibrio en x = 1,00 m.

(i) Indique y explique la dirección y sentido del movimiento para esta partícula en t=0. [2]

(ii) Muestre que la rapidez de esta partícula en t = 0,882 ms es de 4,9 m s −1. [2]

(d) La onda progresiva de (b) se dirige hacia el extremo abierto de un tubo de longitud 1,20 m. El
otro extremo del tubo está cerrado.

(i) Describa cómo se forma una onda estacionaria. [1]

(ii) Demuestre, utilizando un cálculo, que se establecerá una onda estacionaria en el tubo. [2]

56
12. Una onda se desplaza a lo largo de una cuerda. Se puede considerar la cuerda como una
única línea de partículas en la que cada partícula está sometida a un movimiento armónico
simple. El período de oscilación de las partículas es de 0,80 s.

(a) En la gráfica
se muestra el desplazamiento y de una parte de la cuerda en el instante de tiempo t = 0. La
distancia a lo largo de la cuerda es d.

(i) Sobre la gráfica, dibuje una flecha que muestre la dirección y sentido del movimiento de la
partícula P en el punto indicado de la cuerda. [1]

(ii) Demuestre que la rapidez de la onda es de 5,0 m s–1. [2]

(iii) Sobre la gráfica rotule con la letra X la posición de la partícula P en t = 0,40 s. [2]

(b) Se fija la cuerda de (c) por ambos extremos y se la hace vibrar en un plano vertical en su
primer armónico.

(i) Describa cómo la onda estacionaria sobre la cuerda da lugar al primer armónico. [2]

(ii) Resuma cómo se puede describir la naturaleza de la luz polarizada a partir de una onda que
se desplaza sobre una cuerda. [3]

13.- Dos altavoces, S1 y S2 , se conectan a la misma salida de un generador de frecuencias y se

colocan en una sala de grandes dimensiones, como sigue.

57
Ambos altavoces emiten ondas con una longitud de onda de 40 cm y amplitud A. M es un punto
situado a 550 cm tanto de S1 corno de S2 . El punto P se encuentra a 560 cm de S1 y a 580 cm de
S2.

(a) Indique y explique cómo varia la intensidad del sonido que capta un micrófono cuando éste se
desplaza del punto M al punto P. [3]

(b) Con respecto al diagrama anterior, la amplitud de las ondas emitidas por S1 se incrementa
ahora a 2A. Las ondas emitidas por S2 permanecen constantes. Deduzca el cambio, si lo hay, que
sufre la intensidad del sonido en el punto M y el punto P cuando este cambio de amplitud se
efectúa en

(i) el punto M [2]

(ii) el punto P: [2]

(c) Los altavoces se sustituyen ahora por dos fuentes de luz monocromática. Indique la razón por
la que a lo largo de la línea PM no se observan bandas brillantes y oscuras. [3]

14. The fundamental (first harmonic) frequency for a particular organ pipe is 330 Hz. The
pipe is closed at one end but open at the other. What is the frequency of its second
harmonic?

A. 110 Hz B. 165 Hz

C. 660 Hz D. 990 Hz

15. A radar speed gun is used to measure the speed of a car. The car is moving with speed v
away from the gun.

The radar emits microwaves of frequency f and speed c. Which of the following is the
58
frequency of the microwaves measured at the gun after reflection by the car?

 2v  v 
A. f+  f B. f+  f
 c  c 

 2v  v 
C. f–  f D. f–  f
 c  c 

16. The fundamental (first harmonic) frequency of the note emitted by an organ pipe closed
at one end is f. What is the fundamental frequency of the note emitted by an organ pipe of
the same length that is open at both ends?

f f
A. B.
4 2

C. 2f D. 4f

17. An organ pipe of length L is open at one end and closed at the other. Which of the
following gives the wavelength of the second harmonic standing wave in the pipe?

L
A. B. L
2

4L
C. 4L D.
3

18. A man standing by the shore observes sea waves approaching at a frequency of 0.20
Hz. A man on a boat observes that waves are approaching the boat at a frequency of 0.50
Hz. The speed of the waves is 2.0 m s–1. Which of the following gives a possible value for
the speed of the boat and its direction?

Speed / m s–1 Direction

A. 3.0 away from the

shore
B. 3.0 towards the shore
C. 1.2 away from the
shore
D. 1.2 towards the shore

19. A standing wave is established in air in a pipe with one closed and one open end.

The air molecules near X are

A. always at the centre of a compression.

B. always at the centre of a rarefaction.

C. sometimes at the centre of a compression and sometimes at the centre of a rarefaction.

D. never at the centre of a compression or a rarefaction.

59
20. A source of sound approaches a stationary observer. The speed of the emitted sound
and its wavelength, measured at the source, are v and λ respectively. Which of the following
is the wave speed and the wavelength, as measured by the stationary observer?

Wave speed Wavelength

A. larger than v larger than λ
B. equal to v larger than λ
C. equal to v less than λ
D. larger than v less than λ

21. The wavelength of a standing (stationary) wave is equal to

A. the distance between adjacent nodes.

B. twice the distance between adjacent nodes.

C. half the distance between adjacent nodes.

D. the distance between a node and an adjacent antinode.

22. During a journey an observer travels at constant speed towards, and then goes beyond,
a stationary emitter of sound.

The frequency of the sound as measured at the emitter is f. The frequency according to the
observer

A. is always greater than f. B. is always equal to f.

C. is always less than f. D. varies during the journey.

23. Which of the following statements is true for a standing wave on a string?

A. No energy is transferred along the string.

B. The maximum kinetic energy of each segment of the string is proportional to the
amplitude of the segment.

C. Each segment of the string oscillates with different phase and frequency.

D. The amplitude along the string varies with time.

24. A siren at rest emits a sound of frequency f0. The speed of sound in air is v. The siren
moves away from an observer at rest relative to the siren in a straight line with constant
speed vs.

60
The observer measures a frequency lower than f0 because the

A. speed at which the sound moves relative to the observer is v – vs.

B. speed at which the sound moves relative to the observer is vs – v.

vs
C. wavelength measured by the observer is smaller by a factor .
v

vs
D. wavelength measured by the observer is greater by a factor .
v

25. Which of the following is a correct comparison between standing waves and travelling
waves?

Standing waves Travelling waves

A. wave amplitude is constant at wave amplitude depends
all points along the wave upon the position along the
wave
B. energy is always transferred energy is not transferred
C. the wavelength is twice the the wavelength is the
distance between consecutive distance between
nodes consecutive crests
D. phase varies continuously phase is constant between
along the wave consecutive crests

26. A tube is filled with water and a vibrating tuning fork is held above
its open end.

The tap at the base of the tube is opened. As the water runs out, the
sound is loudest when the water level is a distance x below the top of
the tube. A second loud sound is heard when the water level is a
distance y below the top. Which of the following is a correct expression
for the wavelength λ of the sound produced by the tuning fork?

A. λ=y B. λ = 2x

C. λ=y–x D. λ = 2(y − x)

27. A source S, moving at constant speed, emits a sound of constant frequency. The
source passes by a stationary observer O, as shown below.

61
Which of the following shows the variation with time t of the frequency f observed at O as the
source S approaches and passes by the observer?

28. Two binary stars emit radio waves of wavelength 6.0·10−2 m. The waves are received
by a radio telescope whose collecting dish has a diameter of 120 m. The two stars are just
resolved if their minimum angular separation in radians is of the order of

A. 2·104. B. 2·102.

C. 5·10–2. D. 5·10–4.

29. This question is about standing (stationary) waves.

a) Describe two ways that standing waves are different from

travelling waves.

b) An experiment is carried out to measure the speed of sound in

air, using the apparatus shown below.

A tube that is open at both ends is placed vertically in a tank of

water, until the top of the tube is just at the surface of the water. A tuning fork of frequency
440 Hz is sounded above the tube. The tube is slowly raised out of the water until the
loudness of the sound reaches a maximum for the first time, due to the formation of a
standing wave.

i) Explain the formation of a standing wave in the tube.

ii) State the position in the tube that is always a node.

iii) The tube is raised a little further. Explain why the loudness of the sound is no longer at a
maximum.

62
 c) The tube is raised until the loudness of the sound reaches a maximum for a second
time.
Between the two positions of maximum loudness, the tube has been raised by 36.8
cm.
The frequency of the sound is 440 Hz. Estimate the speed of sound in air.
d)

30. This question is about the Doppler effect.

The sound emitted by a car’s horn has frequency f, as measured by the driver. An observer
moves towards the stationary car at constant speed and measures the frequency of the
sound to be f ′.

a) Explain, using a diagram, any difference between f ′ and f.

b) The frequency f is 3.00 × 102 Hz. An observer moves towards the stationary car at a
constant speed of 15.0 m s–1. Calculate the observed frequency f′ of the sound.

The speed of sound in air is 3.30 ×102 m s–1.

31. This question is about standing (stationary) waves.

The diagram represents a standing wave of wavelength λ set up on a string of length L.

The string is fixed at both ends.

a) For this standing wave

i) state the relationship between λ and L.

ii) label, on the diagram, two antinodes where the string is vibrating in phase. Label the
antinodes with the letter A.

b) The standing wave has wavelength λ and frequency f. State and explain, with respect to a
standing wave, what is represented by the product f λ.

32. This question is about radio waves.

A satellite is travelling directly away from a space shuttle with a speed of 7.9 km s–1.

The satellite is transmitting radio waves of frequency 150.000 000 MHz.

(a) (i) Calculate the frequency to which an astronaut on the shuttle will need to set a
receiver in order to receive the signal from the satellite. (2)

63
(ii) The satellite now passes close to a second space shuttle. Describe the changes that will
need to be made to the setting of the receiver as the satellite approaches and moves away
from the second shuttle. (3)

(iii) Suggest why the formula used in the calculation in (a)(i) would not be suitable for
radiation from a distant galaxy moving away from the Earth at 90 % of the speed of light. (1)

(b) A space shuttle orbits at a height of 300 km above the surface of the Earth. It carries two
panels separated by a distance of 24 m. The panels reflect light of wavelength 500 nm
towards an observer on the Earth’s surface.

The observer views the panels with a telescope of aperture diameter 85 mm. The panels act
as point sources of light for the observer.

(i) Describe what is meant by the Rayleigh criterion. (2)

(ii) Determine whether the images of the panels formed by the telescope will be resolved. (3)

33. This question is about standing waves.

A string that is fixed at both ends is made to vibrate in the fundamental (first harmonic) mode.

The fixed ends of the string are at x = 0 and x =L.

Each point on the string oscillates in simple harmonic motion. The displacement y of the
string at a point x at time t is given by the equation

y = Acos(500πt)

 πx 
where A = 12sin  .
 2 

In these formulae x is in metres and t is in seconds. Using this equation,

(a) explain why the amplitude of the standing wave is not constant. (1)

(b) calculate the frequency of the standing wave. (2)

(c) show that L = 2.0 m. (1)

34. This question is about standing waves.

(a) State two properties of a standing (stationary) wave. (2)

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(b) The diagram shows an organ pipe that is open at one end.

The length of the pipe is l. The frequency of the fundamental (first harmonic) note emitted by
the pipe is 16 Hz.

(i) On the diagram, label with the letter P the position along the pipe where the amplitude of
oscillation of the air molecules is the largest.
(1)
(ii) The speed of sound in the air in the pipe is 330 m s–1. Calculate the length l. (3)

(c) Use your answer to (b)(ii) to suggest why it is better to use organ pipes that are closed at
one end for producing low frequency notes rather than pipes that are open at both ends. (2)

35. This question is about standing waves and organ pipes.

(a) State one way in which a standing wave differs from a travelling wave. (1)

36. This question is about standing waves.

A string is attached between two rigid supports and is made to vibrate at its fundamental
frequency (first harmonic) f.

The diagram shows the displacement of the string at t = 0.

(a) Draw the displacement of the string at time

1
(i) t=
4f

(1)

1
(ii) t=
2f

(1)

(b) The distance between the supports is 1.0 m. A wave in the string travels at a speed of
240 m s–1. Calculate the frequency of the vibration of the string. (2)

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(c) An organ pipe that is open at one end has the same fundamental frequency as the string
in part (b). The speed of sound in air is 330 m s–1. Determine the length of the pipe. (2)

37. This question is about the Doppler effect.

A stationary loudspeaker emits sound of frequency of 1000 Hz. Nadine attaches the
loudspeaker to a string. She moves the loudspeaker in a horizontal circle above her head at
a speed of
–1 –1
30 m s . The speed of sound in air is 330 m s .

An observer is standing well away from Nadine.

(a) Explain why the sound heard by the observer changes regularly. (3)

(b) Determine the maximum frequency of the sound heard by the observer. (3)

38. This question is about the Doppler effect.

The wavelength diagram shown represents three lines in the emission spectrum sample of
calcium in a laboratory.

A distant star is known to be moving directly away from the Earth at a speed of 0.1c. The
light emitted from the star contains the emission spectra of calcium. On the diagram sketch
the emission spectrum of the star as observed in the laboratory. Label the lines that
correspond to A, B, and C with the letters A*, B*, and C*. Numerical values of the
wavelengths are not required.

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