Family Members

Hello my kids! How are you? Hola mis niños, ¿cómo están? Yo estoy muy bien
preparando una nueva tarea para ustedes con mucho cariño. ¿Les cuento un pequeño
secreto? Los extraño un montón pero es momento de trabajar.

Mis amores en esta oportunidad vamos a trabajar con nuestro STUDENT’S BOOK y
trabajaremos con FAMILY mis niños.

Mis niños vamos a buscar la pag. 8 y vamos a hacer las siguientes actividades:

La primera será LISTEN, POINT and REPEAT.

 Deberemos de ESCUCHAR, APUNTAR y REPETIR.

Les voy a dejar un audio el cual les deberán escuchar atentamente y deberán de
repetir lo que dice.

Luego debemos de MATCH and SAY.

Eso mis niños significa que debemos de UNIR y DECIR.

Una vez que hayamos terminado de escuchar el audio, deberemos de unir las palabras
con las imágenes. Cada palabra debe estar unida con la imagen que represente esa el
significado de esa palabrita.

Y por último debemos de LISTEN and CHANT.

Finalmente debemos de ESCUCHAR y CANTAR

Les dejo abajito la imagen de la página.

Rápidamente mis niños nos vamos a la pag. 9
 En este punto mis niños deberemos de LISTEN and NUMBER.

Significa que debemos de ESCUCHAR y ENUMERAR.

Vamos a escuchar un audio cortito el cual aparece de manera ordenada. Pero las
imágenes como ven mis niños no lo están, por lo tanto debemos de ordenar las
imágenes con la ayuda del audio.
Los numeritos los deben de escribir dentro del círculo que aparece en la parte
superior de cada dibujito.

Así los números no andan volando por ahí.

Seguimos trabajando en la misma página mis niños y es momento de LOOK and

TRACE.

Significa que debemos MIRAR y TRAZAR.

Como pueden ver mis niños tenemos tres palabritas que están formadas por
puntitos. Lo que debemos de hacer es unir todos esos puntitos y formar la
palabrita.
 Ahora cambiamos de página y nos vamos a la pag. 10

En este punto mis corazones, debemos STICK, LISTEN and SING.

Deberemos de PEGAR, ESCUCHAR y CANTAR mis niños.

Debemos de completar este lindo árbol con todos los family members.

Todos los stickers que debemos de usar están en la pag. 106

Ahora mis niños vamos a trabajar con nuestro ACTIVITY BOOK.

Vamos a buscar la pag. 2

 Luego deberemos de LOOK and MATCH.

Eso significa que debemos MIRAR y UNIR.

Debemos de unir cada niñito con la frase correcta.

Cada niñito tiene escrito en su remera su nombre y debemos unirlo con la frase que
contenga ese nombre.

Ahora mis niños es momento de DRAW and WRITE.

 Debemos de DIBUJAR y ESCRIBIR.

Deberán de hacer un lindo dibujo de ustedes mismos y en el renglón que tienen al

costadito deberán de escribir su nombre.

Al final cuando hayan completado ese renglón deberán de leerlo y hacer un poquito
de memoria sobre que significa la frase

MY NAME’S
 Ahora vamos a trabajar con la página siguiente mis corazones.

En este punto debemos de LOOK and MATCH.

Debemos de MIRAR y UNIR cada number con el autito correcto.

Luego mis niños deberemos de LISTEN and COLOUR.

Deberemos de ESCUCHAR y PINTAR. Escucharemos un audio donde nos dira de qué

color es cada número, y con mucha paciencia los pintaremos del color que
escuchamos.
 Seguiremos trabajando con la pagina 4 mis amores.

En esta oportunidad deberemos de pintar los bordes de cada foto según el color que
nos indican.

La siguiente actividad mis corazones deberemos de LOOK, LISTEN and MATCH.

 Deberemos de MIRAR, ESCUCHAR y UNIR.

Con la ayuda de un audio, nos guiaremos para ver que oraciones podemos unir con
cada imagen.

Ahora mis amores es momento de READ and CIRCLE.

Deberemos de leer y luego hacer un círculo encerrando el dibujo que corresponde

Y finalmente mis niños debemos de LOOK, LISTEN and NUMBER.

Debemos de MIRAR, ESCUCHAR y ENUMERAR.

Vamos a escuchar un audio y luego hay que enumerar las imágenes de forma
ordenada según lo que diga el audio.
AVISO IMPORTANTE
Queridas familias, antes que nada quisiera agradecerles su compromiso al momento de
realizar las actividades, la verdad que me da mucha alegría ver a la distancia como
trabajan ustedes juntos con los niños.

En esta nueva tarea vamos a empezar a utilizar el segundo librito que viene en el
KIT SANTILLANA. Las actividades están explicadas de manera detallada para así
poder realizarlas sin mayores inconvenientes.

Las actividades en esta oportunidad son de repaso, es un tema que he explicado

previamente y he brindado material de soporte. De igual manera se pueden
comunicar conmigo por cualquier consulta.

Aquellos alumnos que no cuenten con el libro y cartilla pueden copiar la actividad en
sus carpetas y resolverlas ahí. Aclaro que por la situación que se está viviendo
actualmente el colegio permanece cerrado.
Una vez resueltas las actividades y si cuentan con la posibilidad, las pueden enviar
ya sea por correo o mediante whatsapp, siempre especificando el nombre y el grado
del alumno/a.

mairamendoza1894@outlook.com

Paz y Bien.