UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA

Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales

AÑO ACADEMICO 2023 (Primer Cuatrimestre)

DEPORTES DE BATE Y CAMPO Y SIMILARES A SU DINÁMICA

(02- 5100)

“DIAGNÓSTICO”

HORARIO DE CURSADA: viernes de 8 a 10Hs.

NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO: Micaela Galarza

DOCENTES: Prof. Gauna Silvia Marcela, Prof. Guzmán Eric, Prof. Pidhajnyj, Lucía Anabel
 DIAGNÓSTICO DEL ALUMNO/A: REGISTRO ANECDÓTICO

Observador: Micaela Galarza

Ejecutante: Agustina Belén Velásquez

➢ Motricidad general

1. Nuestra alumna es diestra

2. No practica ningún deporte
3. Cursa otras materias prácticas
4. No posee impedimento para la práctica deportiva
5. No conoce deportes de campo y bate
6. Es recursante
7. Observaciones: Si bien la ejecutante es recursante, la materia la abandonó al poco
tiempo de comenzar, por lo que no aprendió sobre los deportes de bate y campo.

➢ Habilidades Motoras Básicas:

Arrojar/lanzar

1. ¿Lanza lejos llegando al objetivo? SI

2. ¿Coordina lanzamiento con pasos de carrera? NO

3. ¿Aprovecha toda la amplitud de la articulación? NO

4. ¿Queda en una óptima posición de equilibrio luego de lanzar? SI

5. ¿Logra un lanzamiento eficiente en distancias cortas? SI

6. ¿Logra el objetivo con diferentes objetos? (tamaño-peso-forma) SI

7. Observaciones: La mayoría de las ejecuciones por separado las hace correctamente,
pero al combinarlas no lo realiza de manera coordinada.
Atrapar
1. ¿Utiliza ambas manos? SI

2. ¿Tiene buena lectura del objeto en el espacio? SI

3. ¿Tiene miedo? (se corre o cierra los ojos) NO

4. ¿Atrapa con una mano si debe hacerlo? SI

5. ¿Se coloca en la trayectoria de la pelota? SI

6. ¿Atrapa diferentes objetos (peso-tamaño-forma) sin que caigan? SI

7. ¿Puede atrapar coordinando pasos de carrera? NO

8. Observaciones: La mayoría de las veces ofrece la canasta correctamente pero no suele
atacar la pelota.

-Motricidad en relación a las técnicas: Recepción-LSH-Fildeo Frontal

Rúbricas o tablas de control

CONTENIDO: RECEPCION NIVELES (ESCALA) REFERENCIAS

LSH-FILDEO FRONTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
I Posición de espera X ESCALA CUALITATIVA:
N Adelanta el pie del guante X 1-3 NO VISIBLE
D Se coloca por detrás de la X 4-6 SE VE EN OCASIONES
I bola 7-9 APARECE LA MAYORÍA DE LAS
C Atrapa en diferentes X VECES
A puntos del espacio 10 APARECE SIEMPRE
D Utiliza ambas manos X
O Armado amplio hacia X
R atrás
E Brazo viaja adelante X
S extendido
Codo apunta al objetivo X
D Flexión de la muñeca X
E Logra llegar al objetivo X
Ataca la bola X
A
Baja el centro de X
V gravedad
A
Toma por delante y X
N
centro del cuerpo
C
Ofrece la canasta X
E
Encadena con LSH X
OBSERVACIONES GENERALES: La ejecutante fue observada 5 veces. En
las mismas se ve que al momento de realizar los ejercicios globales, es
decir, atrape y lanzamiento continuo tiene errores como, no bajar el
centro de gravedad, no siempre hay coordinación de pasos y no lanza
con brazo extendido.
Al realizar ejercicios de corrección, logra hacerlo de manera mas eficaz,
pero al volver a lo global suele cometer los mismos errores.
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