Realidad Nacional e Internacional Producto Académico N.

°2

Producto Académico N. °2

GRUPO DE TRABAJO 1

 AMANDA CCATAMAYO GAVILAN



DOCENTE: JAVIER ALAIN HUANCA VILLAVERDE

Descripción:

Trabajo práctico de aplicación de la metodología del macroentorno, segmento político-legal y

económico.

La actividad deberá ser desarrollada durante las semanas que dure la presente unidad.

INSTRUCCIONES:

a. Lee:
● Cotler, J. (1994) Política y sociedad en el Perú: cambios y continuidades.
Lima: IEP, 1994. Capítulo “Democracia e integración nacional”, pág. 59 y “La
democracia y los partidos políticos”, pág. 143. Disponible en
http://lanic.utexas.edu/project/laoap/iep/ddtlibro20.pdf
● Daly, J. y Oscar N. (2015) Corrupción en el Perú: Visión del ejecutivo
peruano. Lima: CENTRUM Católica’s Working Paper Series N°2015-07-0007.
Disponible en: https://bit.ly/2LjWpcX
● BCRP: Reporte de inflación. Panorama actual y proyecciones. Marzo 2018.
Disponible en: https://bit.ly/2rWFKnI

Luego, observa los siguientes videos:

● El liberalismo: https://www.youtube.com/watch?v=9mClbDRzilA
● El socialismo: https://www.youtube.com/watch?v=bznOWXKFAm0

b. Busca información y lee artículos sobre Perú relacionados a los siguientes temas:
● Estabilidad política
● Política monetaria y fiscal
● Legislación laboral
● Regulación gubernamental
● Legislación arancelaria
● Legislación medioambiental

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● Seguridad jurídica
● Corrupción, contrabando e informalidad
● Relación con organismos internacionales

1. Investiga: Cómo afecta la situación política actual mundial y nacional al sector

empresarial peruano y a las inversiones. Menciona y explica a profundidad por lo menos
4 efectos. (3 puntos)
Los acontecimientos internacionales como la guerra de Rusia, las políticas monetarias
eso genero un freno al crecimiento económico, a esto se le a sumado la crisis política,
en el Perú que ha generado una problemática de inseguridad y crisis social, que genera
que la economía se ve afectado.
Uno de los efectos también afecta al turismo, los turistas ya no quieren venir a Perú,
otro efecto es la inseguridad en el país sobre la economía, los empresarios tienen temor
a invertir en el país, otro efecto se da cuando se bloquean las carreteras que crea un
incremento en los precios de los productos afectando la inflación.

La situación política mundial, realiza una reacción en cadena que afecta a todos en
mayor o menor medida. Es más una crisis lo genera países potencias como Estados
unidos o china, quienes compran la materia prima a los países bajos. Ahora a raíz de
ello si en un país hay una crisis política interna los empresarios de las potencias no
querrán invertir en el país y por ende a las empresas (en este caso peruanas) no tendría
como subsistir.
La guerra de Rusia y Ucrania afectaron la economía mundial y por consiguiente el Perú.
También se vio afectado.
La agricultura a nivel mundial, se vio afectado por la reducción en la producción de
urea, e incremento de su precio.

2. Investiga: Los principales cambios en las variables políticas, gubernamentales y legales

en el Perú en los últimos dos años. (3 puntos).

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3. Elabora un mapa conceptual con las principales variables económicas y financieras. (2

puntos).

TASA DE EMPLEO
POLITICA ECONÓ MICA
DE GOBIERNO

CAMBIO DE CICLO
ECONÓ MICO
CAMBIO EN
INFLACIÓ N NORMATICA FISCAL

VARIABLES
ECONÓ MICAS Y
FINANCIERAS

TIPOS DE INTERES POLITICA DE

SUBVESCIONES
CAMBIO DE GOBIERNO

TIPOS DE CAMBIO
POLITICA FISCAL
INICIATIVAS
GUBERNAMENTALES
FUENTES DE A FAVOR DE LAS
FINANCIACIÓ N EMPRESAS

4. Realiza un análisis del efecto de las variables económicas y financieras del Perú en el
sector empresarial de la región Junín. (8 puntos)

Junín se caracteriza por contar con una gran diversidad geográfica y una enorme riqueza de
recursos naturales; así como una variedad de atractivos turísticos y manifestaciones culturales y

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artísticas. Comprende zonas naturales de sierra y selva, con ciudades, distritos y centros
poblados que se ubican entre los 450 metros (Río Tambo) y los 4 415 metros (Marcapomacocha)
sobre el nivel del mar. La región cuenta con grandes unidades hidrográficas, como la del Tambo,
Perené, Ene y Mantaro. El Valle del Mantaro, el más importante, concentra un alto porcentaje
de la población regional. En la zona de la selva se encuentran los valles de Chanchamayo, Perené
y Satipo.

 La región concentra cerca del 3% del PBI nominal y el 4,3% de la población

nacional.
 La manufactura ha reducido notablemente su participación en la región durante
los últimos 10 años, de 21% a 6,4%.
 En los últimos cinco años, la economía de la región ha crecido significativamente
(+7,4%) por encima de la economía nacional (+4,3%), lo que le ha permitido
aumentar levemente su participación en la economía del país.
 En 2018, la economía de Junín cayó 1,2% por la contracción de la minería (-
8,4%), creciendo luego en el primer semestre de 2019 alrededor de 3%.
(MINCETUR, 2017)

A. Empleo; población Económicamente activa

 En 2022, a nivel de Departamento, Junín tuvo un total de 744,134 personas que
se identificaron como económicamente activas.
 De estas, 404,337 fueron hombres y 339,797 fueron mujeres.
 Entre las personas económicamente activas, 726,005 se identificó como una
persona económicamente ocupada, representando el 97.6% de las personas en
este grupo.
 La población masculina económicamente ocupada fue de 396,093, mientras que
la población femenina fue de 329,912.

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 Este análisis de igual manera nos presenta una disminución de tasa de empleo a
consecuencia del COVID19, qué género principalmente el despido del personal
por parte de las medianas y grandes empresas a nivel departamental.

(Aquino, 2021)

B. Ingreso Laboral
 En 2021, el ingreso laboral mensual total (monetario y no monetario) en Junín
fue de s/1080.00
 Actividad Principal: En 2021, en Junín el Ingreso bruto de la actividad principal
monetario (dependiente) fue de S/ 1160.00, mientras que el Ingreso por pago en
especie de la actividad principal fue de S/ 221.
 Por otro lado, el Ingreso por actividad principal independiente e Ingreso por
autoconsumo de la actividad principal independiente fueron de S/ 673 y S/ 134
respectivamente.
 Actividad Secundaria: En 2020, en términos de ingresos por actividades, el
Ingreso bruto de la actividad secundaria dependiente fue de S/ 454, y el Ingreso
pago en especie de la actividad secundaria dependiente fue de S/ 75.4, mientras
que el Ingreso neto de la actividad secundaria independiente fue de S/ 363 y el
Ingreso por autoconsumo de la actividad secundaria independiente fue de S/
85.0.

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C. Formalidad en los mercados de Abastos

 En 2021, en Junín, las provincias con mayor porcentaje de mercados de abasto
registrados en registros públicos fueron Chanchamayo (37.5%), Satipo (37.5%),
Yauli (33.3%), Huancayo (31.1%) y Jauja (20.0%).

Formalidad en los mercados

de Abastos en Junín
Jauja

Huancayo

Yauli

Satipo

Chanchamayo

0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00% 120.00%

Empleo formal Empleo informal

D. Informalidad Laboral
 En 2021, Junín registró que un 83.6% de la población poseía un trabajo o
empleo formal, mientras que el 16.4% indicó tener un trabajo o empleo informal.

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Informalidad Laboral en Junín

16%

Empleo formal
Empleo informal

84%

 Considerando la situación de los trabajadores, 1.26% de los trabajadores de

Junín se consideraron independientes en 2 actividades económicas, 1.91% solo
son trabajadores independientes de su actividad secundaria, un 11.7% en
independiente en su actividad principal, mientras que el 85.1% de los
trabajadores reconoció no ser independiente tanto en su actividad principal como
en la secundaria.

E. Negocios o establecimientos independientes

 En 2021, la composición de negocios según tipo de contribuyente fue: 83.5% no
está registrado (no tiene ruc), 0% persona jurídica (sociedad anónima; SRL;
sociedad civil; EIRL; fundación u asociación, etc.) y 16.5% persona natural (con
RUC, RUS, RER, u otro régimen).

Negocios o establecimientos independientes

en Junín

17%
No tiene RUC
Persona Jurídica
Persona Natural

84%

F. Apoyo de programa Empresarial en la Región Junín

 Mayo del 2022 Empresarios de la región Junín fueron capacitados por
especialistas del Programa ProInnóvate, del Ministerio de la Producción, sobre

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los diversos fondos de cofinanciamiento no reembolsable que brinda el Estado

para impulsar la innovación y la reactivación de diversos sectores productivos en
el país.
 Las capacitaciones presenciales se enfocaron en brindar una orientación
oportuna sobre los requisitos y el proceso de postulación a los concursos
Innovación Empresarial y Validación de la Innovación, dirigidos a empresas de
todos los tamaños y sectores, con ventas superiores a cero en el último año; y al
concurso Mypes Reactivadas, dirigido a micro y pequeñas empresas que han
sufrido caídas en sus ventas superiores al 20%.

5. Considera la fuente bibliográfica utilizada en la presente actividad. (2 puntos).

Bibliografía
Aquino, T. G. (2021). JUNÍN: Necesidades y desafíos. Obtenido de INTERCAMBIO REVISTA DEL
APOSTOLADO SOCIAL DE LA COMPAÑIA DE JESÚS EN EL PERÚ: https://intercambio.pe/junin-
necesidades-desafios/

MINCETUR. (JUNIO de 2017). REPORTE REGIONAL DE COMERCIO JUNÍN. Obtenido de

MINCETUR:
https://www.mincetur.gob.pe/wp-content/uploads/documentos/comercio_exterior/
estadisticas_y_publicaciones/estadisticas/reporte_regional/RRC_Junin.pdf

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RÚBRICA PARA EVALUAR EL ORGANIZADOR DEL CONOCIMIENTO
Nombre del estudiante: _____________________________________
Sección: ___________________ Fecha: ______________________
INDICADORES / CRITERIOS
1. Investiga el efecto de la
situación política en el
sector empresarial
2. Investiga los principales
cambios en las variables
del segmento político-legal
3. Mapa conceptual de
variables económicas y
financieras
4. Habilidad para
comunicar análisis en la
región Junín.
5.Calidad de la fuente de
información utilizada
Calificación: 20% de la nota final.
Realidad Nacional e Internacional
Muy Bueno
(3 puntos)
Identifica, explica y detalla por
lo menos cuatro efectos y
utiliza una terminología
adecuada.
(3 puntos)
Identifica los cambios a nivel
nacional y regional e incluye
una opinión fundamentada al
respecto, es ordenado en su
presentación.
(2 puntos)
Construye un mapa
conceptual apropiado y
completo, incluyendo
ejemplos, colocando los
conceptos en jerarquías y
conexiones adecuadas y
colocando relaciones en todas
las conexiones, dando como
resultado final un mapa que
es fácil de interpretar.
(10 puntos)
La redacción incorpora la
explicación sobre la economía
nacional y su efecto en la
región, análisis comparativo
de variables regional-Perú,
características de la región,
incluye conclusiones y
propuestas.
(2 puntos)
La fuente bibliográfica
utilizada es confiable y formal.
Regular
(2 puntos)
Solo identifica los efectos
y comete errores en la
terminología empleada.
(2 puntos)
Identifica algunos cambios
generales, opina de
manera general, es
parcialmente ordenado en
su presentación.
(1 puntos)
Coloca la mayoría de los
conceptos en una
jerarquía adecuada
estableciendo relaciones
apropiadas la mayoría de
las veces, dando como
resultado un mapa fácil de
interpretar.
(5 puntos)
La redacción incorpora la
explicación general sobre
la economía nacional y su
efecto en la región,
análisis comparativo de
variables regional-Perú sin
explicación, incluye
conclusiones.
(1 puntos)
La fuente bibliográfica
utilizada es no confiable.
Representa una opinión
particular de algún autor.
CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Producto Académico N. °2
Deficiente
TOTAL
(0 puntos) 3
Identifica parcialmente o no
identifica, explica o detalla
los efectos. Comete errores
en la explicación o muestra
vacíos.
(0 puntos) 3
Identifica parcialmente los
cambios, no opina o hace
copy/paste de otros autores,
no es ordenado en su
presentación.
(0 puntos) 2
Coloca sólo unos pocos
conceptos en una jerarquía
apropiada y usa sólo unas
pocas relaciones entre los
conceptos, dando como
resultado un mapa difícil de
interpretar.
(0 puntos) 10
La redacción replica un
material existente
(copy/paste), análisis
general, no presenta
conclusiones ni propuestas.
(0 puntos) 2
La fuente bibliográfica
utilizada es muy básica.
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