INFORME DE APLICACIÓN DE PRUEBA

I. DATOS DE FILIACIÓN
• APELLIDOS Y NOMBRES : A.J.Q
• SEXO : Femenino
• EDAD : 07 años y 00 meses
• LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO : Cusco, 10 de junio, 2016
• ESTADO CIVIL : Soltera
• GRADO DE INSTRUCCIÓN : Primaria (2do primaria)
• OCUPACIÓN : Estudiante
• FECHA DE EVALUACIÓN : 8/06/2023
• FECHA DE INFORME : 13/06/2023
• MEDIO DE APLICACIÓN : Presencial
• EXAMINADOR(A) : Estudiante de psicología

II. MOTIVO DE CONSULTA

• Evaluación de la percepción visual de Frostig.

III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS UTILIZADOS

• Método de evaluación de la percepción visual

IV. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA

a. Coordinación motora de los ojos

Al inicio se noto a la niña un poco nerviosa, por lo que al trazar la línea temblaba
y por momentos miraba a otro lado en vez de ver la prueba, por eso es que en
algunos ejercicios solía chocar con la línea y también llego a pasarse de la línea.
b. Discriminación de figuras
La niña se le veía un poco distraída, pero con más confianza por lo que reconocía
bien las figuras y no se confundía, así mismo encontró todas las figuras que se le
pidió por sí misma, aunque aún temblaba un poco al delinear las figuras.
c. Constancia de forma
La niña comenzó a distraerse un poco más que antes, no se concentró
debidamente por ende hubo algunas figuras que no resalto, pero no delineo las
figuras que no se parecía a lo que se pidió, asique la niña si reconoce las figuras
geométricas, pero suele distraerse.
d. Posición en el espacio
En esta parte la niña se mostraba mas concentrada y si pudo diferenciar en las
relaciones entre las imágenes existentes, por ende, la niña tiene una buena
coordinación y compromete nociones elementales.
 e. Relaciones espaciales
La niña si copio las rectas con la guía de los puntos, pero las líneas no son rectas,
en muchos ejercicios lo hacia ovalado o chueco, asique la niña si puede analizar
patrones y representar haciendo uso de los puntos que le guían.

V. RESULTADOS

- Equivalentes de edad
I. 10 años a +
II. 8 años y 3 meses
III. 9 años
IV. 8 años y 9 meses
V. 8 años y 3 meses

- Prueba de escala
I. 14
II. 12
III. 13
IV. 13
V. 12

- Percepción de edad
P.E = 61

- Capacidad perceptual más arriba del promedio

C.P = 122

VI. CONCLUSIONES

• De los resultados obtenidos, la menor presenta una capacidad perceptual más

arriba del promedio, lo que permite asumir que la menor se devuelve
socialmente de acuerdo a su edad cronológica.

VI. SUGERENCIAS

IMPORTANTE: Este informe no es válido para ningún proceso o asunto legal o

judicial.
EVIDENCIAS:
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