Ensayo “LA JUSTICIA NACE DEL PUEBLO”

INTRODUCCION
El pueblo entendido siempre como la base de la producción y la economía del desarrollo
asienta sus bases en el campo, es el indio quién a lo largo de la historia de nuestro Perú,
ha sido esa máquina de trabajo, pero olvidada y maltratada por la burguesía peruana,
nuestros escritores han tratado siempre de defender la posición de nuestros hermanos
del campo por ejemplo Enrique López Albújar y su obra “Cuentos Andinos”, en el cual
nos habla de la justicia popular con el Hushanan Jampi, aplicado por el tribunal de los
yayas, que era considerada como la pena de muerte para quienes trasgredían las leyes
del pueblo, Clorinda Matto de Turner denuncia en su obra “Aves sin Nido” los cobros
injustos a que lo sometían el cura pascual, el gobernador Sebastián Pancorbo y los
vecinos blancos. a los indios del pueblo de Killac Cuzco, pero los sabios del pueblo
sabían cómo mediar esta ley tan injusta para el pueblo, Arguedas el escritor defensor del
indio nos plantea en sus obras la injusticia social del indio visto y tratado como perro,
como un servir, como un despojo humano en su obra el Zorro de arriba y el zorro de
abajo, permite al novelista presentar la figura del serrano migrante bajo el prisma del
sacrificio, la supervivencia y su condición de individuo despersonalizado. Se le
representa en el complejo entramado de la urbe como un ser marginal, bruto y oprimido,
un hombre desprovisto de recursos que arrastra una problemática compleja y que sólo
pretende encontrar un lugar en el que ubicarse en el sórdido mundo de Chimbote, sin
embargo, presenta la resistencia y subversión a través de unos supervivientes, que, con
su vida digna y trabajadora, luchan enérgicamente en este medio ambiente destruido y
logran encontrar su identidad y el sentido de su vida. En su obra “Los Ríos profundos”
Ernesto se unirá a la manifestación de las chicheras y será severamente castigado por los
sacerdotes del colegio, ya que consideran que lo que hizo Ernesto fue ayudar a cometer
un robo, cuando el pobre coge lo que le falta se llama robo, cuando el rico coge lo que
necesita se llama provisión. La rebelión de las indias es rápidamente reprimida por los
soldados, quienes castigan a varias de las mujeres azotándolas públicamente, así mismo
se acota la justicia popular cuando los colonos entran en masa a pedir una misa para las
víctimas del Tifus, con todo esto nos demuestra Arguedas que siempre ante tanta
injusticia social “La justicia nace del Pueblo”.
II. DESARROLLO
Argumentos (en base a las obras “Los Ríos Profundos” y “El zorro de arriba y el zorro
de abajo”) En la obra “Los Ríos Profundos” los indios peruanos eran tratados como
seres parecidos a los animales de carga, eran considerados como seres que no piensan,
El indio cargó los bultos de mi padre y el mío. Yo lo había examinado atentamente
porque suponía que era el pongo lo resalta cuando afirma tenía un poncho raído, muy
corto. Se inclinó y pidió licencia para irse. Se inclinó como un gusano que pidiera ser
aplastado pág. (19), La novela narra el proceso de maduración de Ernesto, un muchacho
de 14 años quien debe enfrentar a las injusticias del mundo adulto del que empieza a
formar parte y en el que debe elegir un camino. El relato empieza en el Cuzco, ciudad a
la que arriban Ernesto y su padre, Gabriel, un abogado itinerante, en busca de un
pariente rico denominado El Viejo, con el propósito de solicitarle trabajo y amparo.
Pero no tienen éxito. Entonces reemprenden sus andanzas a lo largo de muchas ciudades
y pueblos del sur peruano. En Abancay, Ernesto es matriculado como interno en un
colegio religioso mientras su padre continúa sus viajes en busca de trabajo. Ernesto
tendrá entonces que convivir con los alumnos del internado que son un microcosmos de
la sociedad peruana y donde priman normas crueles y violentas. Más adelante, ya fuera
de los límites del colegio, el amotinamiento de un grupo de chicheras exigiendo el
reparto de la sal, y la entrada en masa de los colonos o campesinos indios a la ciudad
que venían a pedir una misa para las víctimas de la epidemia de tifo, originará en
Ernesto una profunda toma de conciencia: elegirá los valores de la liberación en vez de
la seguridad económica. Con ello culmina una fase de su proceso de aprendizaje. La
novela finaliza cuando Ernesto abandona Abancay y se dirige a una hacienda de
propiedad de «El Viejo», situada en el valle del Apurímac, a la espera del retorno de su
padre. pág. (28)
En la obra “el zorro de arriba y el zorro de abajo” tiene como tema principal la soledad
del peruano que emigra a las ciudades de cartón y lata en la costa, intercalado con
fragmentos de sus diarios; nos narra la historia del Perú; en su obra Arguedas expresa
todo el dolor y la herida de la historia. Es una novela que se diferencia del resto de las
obras de José María Arguedas por ejemplo temas que trata sobre el testimonio,
migración, abuso de la homosexualidad, predominio de la oralidad, etc.
En primer lugar, se puede destacar que Arguedas expone una clara defensa a lo que se
significa “la justicia nace del pueblo” narra esta obra donde el autor trata de quitarse la
vida. Pero reflexiona sobre las diferentes vivencias que vivió desde niño para José
María Arguedas el conflicto mayor de esta obra es que el autor emplea la jerga en todos
los personajes ya que es un ejemplo de lo que vivió Arguedas al utilizar los lenguajes
vulgares los conflictos son mayores entre los personajes, por que casi siempre lo utiliza
en sus obras literarias.
Conclusiones
La obra “Los Ríos Profundos “se refiere la política de conducción dentro del Internado a
cargo del Obispo de Abancay.
En la ciudad la política gubernamental del Perú de aquel entonces, mantenía el
feudalismo peruano, permitiendo la existencia de los hacendados gamonales y la
servidumbre de los campesinos que no ejercían propiedad privada sobre las tierras que
trabajaban. También podemos considerar un valor social, porque muestra la
heterogeneidad de razas existentes en la educación de la escuela religiosa, refiriéndose
tanto de estudiantes provenientes de su casa como de los que permanecían en el
internado.
Arguedas narra la disconformidad y la lucha de la clase media conformado por las
comerciantes (chicheras) ante el desabastecimiento fortuito de la sal contra las
autoridades gubernamentales y empresarios que acaparaban con fines de elevar precios. 
En la obra distingo dos narradores: El narrador principal, un hombre adulto que evoca
su niñez, el segundo un narrador cognoscitivo cuya intervención es esporádica.
La obra “El Zorro de Arriba y El Zorro de Abajo” Con lo poco que eh podido leer de
sus obras de José maría Arguedas, ha cambiado mi ideología porque, leer aquellas obras
y ver el coraje y la pasión que describía como él indio no tenía derechos y hacían de él a
diestras y siniestras, nos hace querer, amar y defender nuestra raza Arguedas captó la
realidad del país y la volcó en su obra literaria. De esta manera visibilizó las complejas
culturas y diversas sociedades del Perú en el siglo XX, vinculando el mundo andino y el
mundo occidental ante los constantes cambios sociales y económicos de un país
semifeudal y agrario.