Rúbrica Base de la Competencia Específica 3 (ABET Student Outcome 3): COMUNICACIÓN EFECTIVA

Definición: Capacidad de comunicarse efectivamente con una gama de audiencias

Dimensiones NIVEL 1- NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3 NIVEL 3+

1. Presenta dificultades en la 1. Se comunica oralmente 1. Se comunica oralmente 1. Se comunica oralmente con 1. Se comunica oralmente con
comunicación oral de sus sin emplear el lenguaje con efectividad y empleando efectividad y empleando el efectividad y empleando el lenguaje
ideas. técnico el lenguaje técnico lenguaje técnico apropiado a técnico apropiado a diferentes rangos de
diferentes rangos de audiencia audiencia , validando que el mensaje
3.1 Comunica haya llegado satisfactoriamente.
oralmente con
efectividad a
diferentes rangos de 2. No utiliza herramientas 2. No hace un uso apropiado 2. Emplea herramientas de 2. Emplea herramientas 2. Emplea herramientas apropiados de
audiencia para facilitar la transmisión de herramientas para acuerdo con el mensaje que apropiadas de acuerdo con el acuerdo con el mensaje que se busca
del mensaje transmitir el mensaje se busca transmitir. mensaje que se busca transmitir. transmitir, validando que el mensaje
haya llegado satisfactoriamente

1. Presenta dificultades en la 1. Se comunica por escrito 1. Se comunica por escrito 1. Se comunica por escrito con 1. Se comunica por escrito con
comunicación escrita de sus sin emplear el lenguaje con efectividad y empleando efectividad y empleando el efectividad y empleando el lenguaje
ideas. técnico el lenguaje técnico lenguaje técnico apropiado a técnico apropiado a diferentes rangos de
diferentes rangos de audiencia audiencia , validando que el mensaje
3.2 Comunica por
haya llegado satisfactoriamente.
escrito con
efectividad a
diferentes rangos de 2. No utiliza herramientas 2. No hace un uso apropiado 2. Emplea herramientas de 2. Emplea herramientas 2. Emplea herramientas apropiados de
audiencia para facilitar la transmisión de herramientas para acuerdo con el mensaje que apropiadas de acuerdo con el acuerdo con el mensaje que se busca
del mensaje transmitir el mensaje se busca transmitir. mensaje que se busca transmitir. transmitir, validando que el mensaje
haya llegado satisfactoriamente
 Rúbrica Base de la Competencia Específica 3 (ABET Student Outcome 3): COMUNICACIÓN EFECTIVA
Cursos de Nivel 1

Definición: Capacidad de comunicarse efectivamente con una gama de audiencias

Dimensiones / Niveles Necesita mejoras (menor a 13) Esperado (entre 13 y 16) Sobresaliente (mayor a 16)

1. Presenta dificultades en la comunicación oral 1. Se comunica oralmente sin emplear el lenguaje 1. Se comunica oralmente con efectividad y empleando el
de sus ideas. técnico. lenguaje técnico.
(0.0 -3.225) (3.25 -4.0) (4.1-5.0)
3.1. Comunica oralmente con
efectividad a diferentes rangos
de audiencia
2. No utiliza herramientas para facilitar la 2. No hace un uso apropiado de herramientas para 2. Emplea herramientas de acuerdo con el mensaje que se
transmisión del mensaje. transmitir el mensaje. busca transmitir.
(0.0 -3.225) (3.25 -4.0) (4.1-5.0)

1. Presenta dificultades en la comunicación 1. Se comunica por escrito sin emplear el lenguaje 1. Se comunica por escrito con efectividad y empleando el
escrita de sus ideas. técnico. lenguaje técnico.
(0.0 -3.225) (3.25 -4.0) (4.1-5.0)
3.2. Comunica por escrito con
efectividad a diferentes rangos
de audiencia
2. No utiliza herramientas para facilitar la 2. No hace un uso apropiado de herramientas para 2. Emplea herramientas de acuerdo con el mensaje que se
transmisión del mensaje. transmitir el mensaje. busca transmitir.
(0.0 -3.225) (3.25 -4.0) (4.1-5.0)
 Rúbrica Base de la Competencia Específica 3 (A
Curs

Definición: Capacidad de comunicars

Dimensiones / Niveles Necesita mejoras (menor a 13)

1. Se comunica oralmente sin emplear el lenguaje

técnico.
(0.0 -3.225)
3.1. Comunica oralmente
con efectividad a diferentes
rangos de audiencia
2. No hace un uso apropiado de herramientas para
transmitir el mensaje.
(0.0 -3.225)

1. Se comunica por escrito sin emplear el lenguaje

técnico.
(0.0 -3.225)
3.2. Comunica por escrito
con efectividad a diferentes
rangos de audiencia
2. No hace un uso apropiado de herramientas para
transmitir el mensaje.
(0.0 -3.225)
mpetencia Específica 3 (ABET Student Outcome 3): COMUNICACIÓN EFECTIVA
Cursos de Nivel 2

Capacidad de comunicarse efectivamente con una gama de audiencias

Esperado (entre 13 y 16)

1. Se comunica oralmente con efectividad y empleando el

lenguaje técnico.
(3.25 -4.0)

2. Emplea herramientas de acuerdo con el mensaje que se

busca transmitir.
(3.25 -4.0)

1. Se comunica por escrito con efectividad y empleando el

lenguaje técnico.
(3.25 -4.0)

2. Emplea herramientas de acuerdo con el mensaje que se

busca transmitir.
(3.25 -4.0)
NICACIÓN EFECTIVA

audiencias

Sobresaliente (mayor a 16)

1. Se comunica oralmente con efectividad y empleando el

lenguaje técnico apropiado a diferentes rangos de audiencia.
(4.1-5.0)

2. Emplea herramientas apropiadas de acuerdo con el

mensaje que se busca transmitir.
(4.1-5.0)

1. Se comunica por escrito con efectividad y empleando el

lenguaje técnico apropiado a diferentes rangos de audiencia.
(4.1-5.0)

2. Emplea herramientas apropiadas de acuerdo con el

mensaje que se busca transmitir.
(4.1-5.0)
 Rúbrica Base de la Competencia Específica 3 (ABE
Cursos

Definición: Capacidad de comunicarse e

Dimensiones / Niveles Necesita mejoras (menor a 13)

1. Se comunica oralmente con efectividad y

empleando el lenguaje técnico.
(0.0 -3.225)
3.1. Comunica oralmente con
efectividad a diferentes
rangos de audiencia
2. Emplea herramientas de acuerdo con el
mensaje que se busca transmitir.
(0.0 -3.225)

1. Se comunica por escrito con efectividad y

empleando el lenguaje técnico.
(0.0 -3.225)
3.2. Comunica por escrito con
efectividad a diferentes
rangos de audiencia
2. Emplea herramientas de acuerdo con el
mensaje que se busca transmitir.
(0.0 -3.225)
petencia Específica 3 (ABET Student Outcome 3): COMUNICACIÓN EFECTIVA
Cursos de Nivel 3

pacidad de comunicarse efectivamente con una gama de audiencias

Esperado (entre 13 y 16)

1. Se comunica oralmente con efectividad y empleando el

lenguaje técnico apropiado a diferentes rangos de audiencia.
(3.25 -4.0)

2. Emplea herramientas apropiadas de acuerdo con el

mensaje que se busca transmitir.
(3.25 -4.0)

1. Se comunica por escrito con efectividad y empleando el

lenguaje técnico apropiado a diferentes rangos de audiencia.
(3.25 -4.0)

2. Emplea herramientas apropiadas de acuerdo con el

mensaje que se busca transmitir.
(3.25 -4.0)
CACIÓN EFECTIVA

diencias

Sobresaliente (mayor a 16)

1. Se comunica oralmente con efectividad y empleando

el lenguaje técnico apropiado a diferentes rangos de
audiencia , validando que el mensaje haya llegado
satisfactoriamente.
(4.1-5.0)

2. Emplea herramientas apropiados de acuerdo con el

mensaje que se busca transmitir, validando que el
mensaje haya llegado satisfactoriamente.
(4.1-5.0)

1. Se comunica por escrito con efectividad y empleando

el lenguaje técnico apropiado a diferentes rangos de
audiencia , validando que el mensaje haya llegado
satisfactoriamente.
(4.1-5.0)

2. Emplea herramientas apropiados de acuerdo con el

mensaje que se busca transmitir, validando que el
mensaje haya llegado satisfactoriamente.
(4.1-5.0)