WORKSHEET Nº 05- DESCRIBING FAMOUS PEOPLE - I SEMESTER

ENGLISH AREA

FULL NAME: ___________________________________________________________

GRADE Y SECCIÓN: ______________ DATE: __________ TEACHER: ________________

COMPETENCIA:

Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.

DESEMPEÑO:
E1. Adecúa información sobre personas, describiendo su apariencia física y habilidades en oraciones,
utilizando vocabulario relacionado al tema y la estructura HAVE/ HAS GOT promoviendo el respeto, la
empatía y la solidaridad entre sus compañeros.
E2. Organiza y desarrolla sus ideas en torno a personas describiendo su apariencia física  y habilidades
en oraciones, utilizando vocabulario relacionado al tema y la estructura HAVE/ HAS GOT estableciendo
relaciones simples en oraciones en especial de adición y secuencia promoviendo el respeto, la empatía y
la solidaridad entre sus compañeros.
 E3. Utiliza vocabulario relacionado a descripciones, números, colores y la e(el punto, la coma y la
mayúscula) así como las estructuras HAVE/HAS GOT.  promoviendo el respeto, la empatía y la
solidaridad entre sus compañeros.
E4. Reflexiona sobre su texto en inglés y lo evalúa para mejorarlo, verificando el uso de palabras, frases
y oraciones, así como de algunos recursos ortográficos usados  promoviendo el respeto, la empatía y la
solidaridad entre sus compañeros

I Look for 2 photos of famous people, paste them in the boxes and write
descriptions. Use has got and hasn’t got.

Example:

This is Shakira.

She has got long and blond hair.

She hasn’t got curly hair.

She has got brown eyes.

She is pretty.
 1

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Famous person
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1

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Famous person
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2

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 Now I check my task

CHECKING MY TASK YES / NO

1. I USE CAPITAL LETTERS
2. I USE PERIODS
3. I USE HAS GOT AND HASN’T GOT
4. I USE THE VOCABULARY GIVEN IN CLASS