GUÍA 1 Parche literario

Desarrolla en grupo de 5 personas habilidades blandas de trabajo en equipo,

manejo del tiempo, creatividad e inteligencia emocional. Realiza estas guías
que estimulan la comprensión, interpretación y evaluación de textos, a través
de la imaginación, indagación, comprensión e interpretación de quienes
conforman el equipo.

1.

Nombres de quienes conforman el equipo:

• _____________________________________________________________________
• _____________________________________________________________________
• _____________________________________________________________________
• _____________________________________________________________________
• _____________________________________________________________________

2.

Dale un nombre al equipo:

• _____________________________________________________________________

Características o cualidades que destacan a

los integrantes del equipo:
3.

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

• Tip para potenciar el trabajo en equipo

Guía a los integrantes de manera individual y en conjunto para lograr los

objetivos a través de la motivación, el aprendizaje y el dominio de nuevas
habilidades.
GUÍA 2 Parche literario

Aprovecha el trabajo en equipo para asegurar el éxito en este proyecto. La

actividad se relaciona con comunicación y asertividad mediante el contraste
de ideas, redacción y comprensión lectora.

La siguiente historia necesita un desenlace creativo:

Leer y volver a leer hasta comprender la historia
Aladdin es un joven muy humilde que no tiene como financiar 1.000 operaciones
para niños de bajos recursos, no tiene como construir escuelas y hospitales en su
ciudad, no tiene como alimentar personas sin hogar, tampoco como ayudar
económicamente a sus compatriotas, junto con su inseparable mico Abú, se
dedican a llevar un sustento para los dos y poder sobrevivir, soñando con ser
algún día alguien importante. Un día, Aladdin se encuentra con Jasmín, la
preciosa hija del Sultán, y se enamora perdidamente de ella. El problema es que
la ley obliga a Jasmín a casarse con un príncipe que posea recursos económicos
para ayudar a personas y comunidades, antes de su próximo cumpleaños.
Inesperadamente, la suerte de Aladino cambia cuando un hechicero llamado
Jafar le propone cambiar su vida si consigue una vieja lámpara de las
profundidades de la Cueva de las Maravillas, donde reside un divertido genio.
Cuando Aladino le da la lámpara a Jafar, él lo traiciona y hace que se quede
atrapado en la cueva, pero Abú le quita la lámpara a Jafar y consiguen sacar
al genio, que les ayuda a escapar de la peligrosa cueva. El genio le dice que
puede pedir 3 deseos por haber frotado la lámpara y Aladino hace uso de
ella:
4.

Proponer 3 deseos que le pedirán al Genio

para solucionar los problemas de Aladdin:
1. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

5.

Escribir el lugar donde se desarrolla la historia de Aladino:

_____________________________________________________________________

• Tip que potencia la creatividad

Capacidad de generar nuevas ideas o conceptos de nuevas asociaciones
entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones
originales.
GUÍA 3 Parche literario

• Tip que potencia la redacción

Apunta ideas principales a tratar y desarrollarlas de manera ordenada para no

acumular palabras y permitir ideas más claras, de ahí la importancia de
encontrar palabras apropiadas para no repetir palabras, así mismo, revisa el
texto al menos dos veces.

6.

Escribir un nudo y un desenlace creativo

a partir de los 3 deseos solicitados al Genio:
Nudo:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Descenlace:___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

• Tip para potenciar la creatividad

Una mentalidad abierta significa ser capaz de considerar nuevas ideas,

divergir, expandir, volar y tener visión de conjunto. Además, crea
circunstancias inspiradoras. Cualquier cosa puede, potencialmente, ser
utilizada como fuente de inspiración, en tanto y en cuanto sean lo bastante
abiertos como para ver conexiones o relaciones con propias situaciones.
GUÍA 4 Parche literario

7.

Describir características físicas y psicológicas de:

Aladin
Nombre____________________________________________________________________
Habilidad especiales________________________________________________________
Detalles familiares___________________________________________________________
Color de cabello____________________________________________________________
Color de ojos _______________________________________________________________
Hábitos_____________________________________________________________________
Deseos_____________________________________________________________________

Genio
Nombre____________________________________________________________________
Habilidad especiales________________________________________________________
Detalles familiares___________________________________________________________
Color de cabello____________________________________________________________
Color de ojos _______________________________________________________________
Hábitos_____________________________________________________________________
Deseos_____________________________________________________________________

Jafar
Nombre____________________________________________________________________
Habilidad especiales________________________________________________________
Detalles familiares___________________________________________________________
Color de cabello____________________________________________________________
Color de ojos _______________________________________________________________
Hábitos_____________________________________________________________________
Deseos_____________________________________________________________________

• Tip para potenciar la Creatividad

Desarrolla nuevas ideas y conceptos para formar nuevas

combinaciones de pensamientos para lograr algún objetivo. Por lo
tanto, el resultado o producto de la creatividad tiende a ser original.
GUÍA 5 Parche literario

8.

Dibuja la historia creada con el equipo que participara en la entrega de

un kit Falabella:

9.

Colocar un título creativo al dibujo:

__________________________________________________________________
• Tip para potenciar la Creatividad

Desarrolla nuevas ideas y conceptos para formar nuevas

combinaciones de pensamientos para lograr algún objetivo. Por lo
tanto, el resultado o producto de la creatividad tiende a ser original.
GUÍA 6 Parche literario

10.

Encuentra 4 diferencias en cada imagen,

marca una X en una sola imagen
GUÍA 7 Parche literario

11.

Encontrar 16 palabras relacionadas al trabajo en equipo, manejo del

tiempo, creatividad e inteligencia emocional.

i o p k j h g s a q w e r f y i o p z z u
u y t o i r a r e t i l e h c r a p a x y
r e s d f g h j k l ñ m n b v c x z s c t
p e n s a m i e n t o c r i t i c o d v r
r e q l o p m e i t l e d o j e n a m b e
t y u a m g f d s a z x c v b n m l d n q
z x c n b n m t y y p z u i l m s k f m a
a d f i j k e j a z i d n e r p a j g l s
q ñ r g e r t i p o p l y o k m d h h k e
w l e i n t e r p r e t a r j n n g j h r
e k w r q w n l j h d k r p h b a f k g t
l a n o i c o m e a i c n e g i l e t n i
r j l y ñ s b k l g b h q m g v b d ñ f v
t h p t m x v j h f v g e n f c s s p d i
y g o r n e c h c o m p r e n d e r o s d
u f i m o t i v a c i o n b d x d a i a a
i d u q b p x g g d c f r v q z a q u q d
o s y w v p i f f s x d y c s a d w y w p
p a t e c o z u d a z s u x w s i e t p o
a q r r x i ñ d q q s a i z e d l d r l i
ñ w e t z u l a s e d q o a r f i a e k u
l n z u s y k q a w n w p s t g b d w j y
j o x i d t j w x e f e l d y h a i q h u
h i c o f r h e c r g e o f u l h v m g y
g c v a g e g r v t h r p j i p e i n f t
f c o m u n i c a c i o n g a o r t b d r
d a b s h w f t b y j r o j p b t a v s e
s d n d j q d y n u k t i k o i a e c a w
a e l f k a s u m o l y u l i u y r x z a
a r o t c e l n o i s n e r p m o c t a z
q a z n a i f n o c w e r t y u i o p L F
a s d f h j k l M d a d i t s e n o h K F
a d a d n o b r t c s x f g j l w r v J Z
s d f h j k l ñ U s d o d a d i u c C h x

1. Trabajo en equipo 2. Original

3. Creatividad 4. Parche literario
5. Manejodeltiempo 6. Redacción
7. Inteligencia emocional 8. Comunicación
9. Habilidades blandas 10. Asertividad
11. Comprensiónlectora 12. Comprender
13. Motivación 14. Interpretar
15. Aprendizaje 18. Pensamiento critico
16. Confianza 19. Honestidad
17. Bondad 20. Cuidado
GUÍA 8 Parche literario

• “Parche” con inteligencia emocional.

Es una habilidad para manejar los sentimientos y emociones y puede ser

desarrollado por un “pensador con un corazón” que percibe, comprende y
maneja relaciones sociales.

12.

Si fueran los directores de la película Aladdin,

nombra las emociones que encuentran en cada escena:

a) ____________________

b) ________________________

c) ______________________

d) _____________________
GUÍA 9 Parche literario

“Parche” con trabalenguas

13.

a) Leer los trabalenguas en grupo,

b) Elegir una persona del grupo que dice con más claridad y rapidez un
trabalenguas.

Lección de vida
El que no sabe, y no sabe que no sabe es tonto. Huye de él.
El que no sabe, y sabe que no sabe es humilde. Instrúyelo.
El que sabe, y no sabe que sabe está dormido. Despiértalo.
El que sabe, y sabe que sabe es un maestro. Síguelo.

María Achuzena

María Achuzena techaba su choza y un techador que por allí pasaba le dijo:
María Achuzena, ¿tú techas tu choza o techas la ajena?
Ni techo mi choza, ni techo la ajena,
yo techo la choza de María Achuzena

El trapecio de Trípoli

Pasen y admirarán el famoso triple trapecio de Trípoli, en el que trabajan

trigonométricamente, tres tristes trabajadores trogloditas, tropezando
atribuladamente contra trípodes, triconios, triclinos y toda clase de trastos
tripulados por tremendo tetrarca trapense.
GUÍA 10 Parche literario

“Parcha” con el clip

14.

Entrega un clip a cada estudiante para crear algo por medio de sus manos.

Gracias
Por participar en el parche literario que desarrollo en cada grupo habilidades
blandas de trabajo en equipo, manejo del tiempo, creatividad e inteligencia
emocional. Deseamos que cada guía estimulará la comprensión,
interpretación y evaluación de textos, a través de la imaginación, indagación,
comprensión e interpretación de quienes conforman el equipo.