MATERIA/ESPACIO CURRICULAR:………… ………………………………………DOCENTE:……………………………………….

CURSO:…………………
PERÍODO DIAGNÓSTICO……./……./…….. a ……./……./…….. (Número de clases efectivamente dictadas…………..)

Número de alumnos: …………………………… -

 OBJETIVOS DEL PERIODO DIAGNOSTICO:
Indagar la situación pedagógica del grupo y de los alumnos.
 Observar las aptitudes y actitudes del alumno con respecto al área.
 Detectar/identificar problemáticas/fortalezas del grupo en general con respecto a las relaciones interpersonales
como así también de cada alumno en particular.
 Identificar no sólo intereses y motivaciones del grupo en general sino también a qué tipo de dinámicas/tareas
responden mejor para aprovechar al máximo el proceso de enseñanza/aprendizaje.
 Plantear acciones y propuestas en pos de lo observado y detectado, para el cumplimiento de la propuesta curricular
vigente.
 Sondear la actitud del grupo/alumno respecto a la intolerancia a la frustración.
 ACCIONES DESARROLLADAS. PROPUESTAS. INDICADORES UTILIZADOS.
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 INDICADORES DE OBSERVACIÓN (Expresar en %)

Inicio 2018 Cierre 2018

Aspectos a considerar – Total alumnos……… Observaciones
MB B R MB B R
Interpretación de consignas
Lectura
Rasgos
Escritura
Cognitivos
Responsabilidad/Compromiso
Hábitos de Trabajo
Motivación/Interés
Aspectos Empatía
Actitudinales Disciplina
/Afectivos

 CARENCIAS Y DEBILIDADES OBSERVADAS EN EL GRUPO

 FORTALEZAS DETECTADAS EN EL GRUPO

 ACCIONES Y PROPUESTAS EN FUNCIÓN A LAS NECESIDADES DETECTADAS

CONSIDERAR AQUELLOS ALUMNOS QUE SE DESTACARON POSITIVAMENTE POR SU TRABAJO, ACTITUD Y RESPUESTA
TANTO EN LO ACADÉMICO COMO EN LO SOCIAL

CONSIDERAR AQUELLOS ALUMNOS EN LOS QUE SE HA OBSERVADO DIFICULTADES EN RELACIÓN AL APRENDIZAJE,

TRABAJO, ACTITUD, ETC.

FIRMA DEL DOCENTE: ACLARACIÓN: Fecha entrega: …………………………

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