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Rúbricas Del Trabajo Grupal-MEA-UNALM - 2022-II
Rúbricas Del Trabajo Grupal-MEA-UNALM - 2022-II
Nivel de logro
Indicador de
Descripción del MUY BUENO BUENO REGULAR NO SATISFACTORIO
desempeño
indicador
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Nivel de logro
Indicador de
Descripción del MUY BUENO BUENO REGULAR NO SATISFACTORIO
desempeño
indicador
4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Se evalúa la Tiene buena postura. Tiene buena postura. Tiene buena postura. No tiene buena postura.
Dominio de postura, dicción y Tiene buena dicción. Tiene buena dicción. No tiene buena dicción. No tiene buena dicción
escena si establece Establece contacto visual. No establece contacto No establece contacto No establece contacto
contacto visual él visual. visual. visual.
y/o los
expositores
Se evalúa el
dominio del caso Desarrolla todos los Desarrolla todos los No desarrolla todos los No desarrolla los objetivos
Manejo de la y de los objetivos objetivos planteados. objetivos planteados. objetivos planteados. planteados.
información y resultados del Compara e interpreta No Compara e interpreta Compara e interpreta No compara e interpreta
correctamente todos los correctamente todos los correctamente todos los correctamente todos los
caso por parte del resultados obtenidos. resultados obtenidos. resultados obtenidos. resultados.
o de los
expositores
Se evalúa las
respuesta claras y Responde con claridad y
Respuesta a correctas con el Responde con claridad y Responde con claridad y Responde con claridad y con sustento estadístico
preguntas de la debido sustento con sustento estadístico con sustento estadístico con sustento estadístico menos del 25% de las
exposición estadístico a las por lo menos el 75% de las por lo menos el 50% de las por lo menos el 25% de las preguntas formuladas.
preguntas por preguntas formuladas. preguntas formuladas. preguntas formuladas.
parte del o de los
expositores
Se evalúa el
dominio del
código de R Responde con claridad a Responde con claridad a No responde con claridad
Respuesta a Responde con claridad a
presentado por las preguntas del código en las preguntas del código a las preguntas del código
las preguntas del código
preguntas del R indicando el uso de los en R indicando el uso de en R indicando
parte del o de los en R indicando el uso de
código de R paquetes y funciones. los paquetes. desconocimiento del uso
expositores los paquetes, funciones y
No sustenta correctamente No sustenta correctamente de los paquetes, funciones
argumentos
el uso de los argumentos. el uso de las funciones ni y/o argumentos.
argumentos.