Carrera de Ingeniería Civil

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN/Práctica individual /

PRÁCTICA DE CAMPO N° .1…
HIDROLOGÍA GENERAL /(INFOGRAFIA)

Autor: Vega Tacanga Carlos Pablo

Curso:
HIDROLOGÍA GENERAL
Docente:
Mg. Ing. Eduar Rodríguez Beltrán

Trujillo - Perú
2023
 RUBRICA PARA TRABAJOS
DESCRIPTORES
Criterios
4 3 2 1
Usa el formato y registra Usa el formato, pero falta algún Usa el formato, pero faltan dos No usa el formato y carece de tres o
Datos nombre y apellidos del elemento de los datos elementos de los datos más elementos de los datos
informativos estudiante, correo electrónico, informativos. informativos. informativos.
Puntualidad título del con
Cumple trabajo,los fecha de
plazos Presenta su trabajo con hasta 5 Presenta su trabajo con hasta 48 No presenta sus informes.
presentación,
establecidos. foto y nombres y horas de retraso. horas de retraso.
apellidos del docente.
Culminación de la Cumple con el 100% de la tarea Cumple con el 75% de la tarea Cumple con el 50% de la tarea Cumple con el 25% de la tarea
tarea. asignada. asignada. asignada. asignada.

Poco elaborada. No se consideró

La presentación está muy bien La presentación está bien aspectos formales.
Calidad de la Se consideraron algunos
trabajada y se caracteriza por trabajada se consideraron
presentación aspectos formales.
su pulcritud y originalidad. aspectos formales.

La investigación no respeta los

La investigación es amplia y La investigación es limitada y se
Calidad del La investigación es amplia, los parámetros requeridos tanto en
profunda, los evidencia incoherencia en
contenido resultados/respuestas son los ampliación como en profundidad.
resultados/respuestas son los resultados/respuestas.
esperadas.
esperadas.

Aplica modelos matemáticos y Aplica modelos matemáticos en la Resuelve desorganizadamente los

Aplica modelos matemáticos y
Aplica modelos manipula magnitudes físicas en solución de problemas con poca problemas planteados.
manipula magnitudes físicas
matemáticos y la solución de problemas con organización.
en la solución de problemas
manipula suficiente organización y
con organización y
magnitudes coherencia.
coherencia.
físicas
 RÚBRICA PARA EVALUAR LA INFOGRAFÍA

PUNTAJE DE CADA CRITERIO

CRITERIOS NOTABLE ALTO MEDIO BAJO PUNTAJE

4 3 2 1

Están presentes todos los Presenta hasta dos de los

Falta alguno de los elementos
elementos propios de una elementos propios de una Solo presenta el cuerpo de la
característicos de una infografía
infografía (título, cuerpo y infografía (título, cuerpo y infografía, la información
Patrón (título, cuerpo y fuentes) y/o no
fuentes), existe un fuentes) y/o la información textual no es coherente con
organizativo existe un buen equilibrio entre la
equilibrio perfecto entre el visual y textual no está el tema propuesto.
información visual y textual.
texto y la imagen. equilibrada.

La información está La información está

La información está distribuida de
distribuida de una manera distribuida de una
una manera visualmente poco
visualmente muy atractiva, visualmente nada atractiva, La información está
atractiva, los colores no se
Diseño la combinación de colores los colores no se combinan distribuida de manera
combinan de una manera
es muy armónica y la de manera armónica y/o la desorganizada y poco legible.
demasiado armónica y/o la
tipografía empleada es tipografía empleada es
tipografía no es la más apropiada.
legible y muy apropiada. inapropiada y poco legible.

En la infografía aparecen
En la infografía no aparecen
recogidos con mucha En la infografía no se
recogidas todas las ideas claves
claridad todos y cada uno reflejan la mayor parte de
del tema, pero sí las más
de los conceptos e ideas las ideas fundamentales
relevantes, así también algunas de El contenido no se ajusta a al
claves del tema, así del tema, así también, la
las imágenes empleadas no tema propuesto, carece de
Contenido también las imágenes mayor parte de las
poseen las dimensiones imágenes y cuadros.
empleadas poseen imágenes no poseen
adecuadas y/o no apoya de una
dimensiones perfectas y ddimensiones adecuadas y
manera clara el mensaje que se
apoyan con total claridad el no se adecúan al mensaje
quiere transmitir.
mensaje que se quiere que se quiere transmitir.
transmitir.

No se aprecian errores Aparecen tres o hasta Aparecen más de cinco

Aparecen uno o dos errores
Corrección ortográficos, cinco errores ortográficos, errores ortográficos,
ortográficos, morfosintácticos o de
lingüística morfosintácticos ni de morfosintácticos o de morfosintácticos o de
puntuación.
puntuación. puntuación. puntuación.