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  • Guía Práctica S3

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    JACK LENIN MERINO GARCIA
    4 vistas4 páginas
    Este documento proporciona instrucciones para la sesión 3 de una experiencia curricular de comunicación. Indica que los estudiantes deben revisar todo el material de la sesión 4 y completar organizadores propuestos en los anexos con información confiable. También deben verificar que las fuentes seleccionadas sobre su carrera profesional sean confiables. Finalmente, incluye referencias bibliográficas sobre puntuación y ortografía en español siguiendo el estilo Vancouver.

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    Título original

    GUÍA PRÁCTICA S3 (1)

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    GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN Nº 03

    EXPERIENCIA CURRICULAR DE COMUNICACIÓN

    PUNTUACIÓN: EL PUNTO Y LA COMA


    ● Revisa todo el material publicado en la sesión 4 y completa los organizadores mudos con información confiable propuestos en los ANEXOS.
    PARA LA SIGUIENTE SESIÓN
    ● Verifica que las fuentes seleccionadas sobre el tema de tu carrera profesional sean confiables (tesis, libros y revistas de investigación).

    REFERENCIAS VANCOUVER

    Código de biblioteca/
    Libros, revistas, artículos, tesis y páginas web
    Base de datos

    378.170281 C57 Cisneros M.; Olave G. y Rojas I. Alfabetización académica y lectura inferencial. ECOE Ediciones;2013.

    Escuela de Idiomas de Vecchi. Ortografía correcta de la lengua española . [en línea]. México: De Vecchi; 2022. [Citado: 2022 febrero 18]. Disponible
    en https://n9.cl/wpq56
    Mateo Rojas M.A. Ortografía Moderna: Última actualización de la Real Academia Española . [en línea]. Lima: Empresa editora Macro;2012. [Citado: 2022
    marzo 2]. Disponible en https://shortest.link/3oYe
    Muñoz FR, Rodrigo SR. Los signos de puntuación en español: cuestiones de uso y errores frecuentes. Boletin de Filologia 2013;48(1):147-

    169. Disponible en
    Proquest
    https://www.proquest.com/docview/1428959160/91D4C9D6D74F4933PQ/1?
    accountid=37408
    Zorrilla A.M. El uso de la puntuación en español. Buenos Aires: Libros del zorzal; 2022. Disponible en https://n9.cl/hcuci

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