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Este documento describe la actividad 1 sobre la educación financiera y las finanzas personales. Los estudiantes deben elaborar un resumen del trabajo de investigación titulado "La educación financiera y la importancia de las finanzas personales en la educación superior de los jóvenes de 18-25 años de Lima Metropolitana". Luego, cada grupo presentará sus comentarios, puntos de vista y cualquier otra información relevante sobre el tema en una presentación de PowerPoint de aproximadamente 30 diapositivas en formato PDF identificada con el número de su grupo.
Descripción original:
Título original
ACTIVIDAD 1 - La Eduacación Financiera y Las Finanzas Personales (1)
Este documento describe la actividad 1 sobre la educación financiera y las finanzas personales. Los estudiantes deben elaborar un resumen del trabajo de investigación titulado "La educación financiera y la importancia de las finanzas personales en la educación superior de los jóvenes de 18-25 años de Lima Metropolitana". Luego, cada grupo presentará sus comentarios, puntos de vista y cualquier otra información relevante sobre el tema en una presentación de PowerPoint de aproximadamente 30 diapositivas en formato PDF identificada con el número de su grupo.
Este documento describe la actividad 1 sobre la educación financiera y las finanzas personales. Los estudiantes deben elaborar un resumen del trabajo de investigación titulado "La educación financiera y la importancia de las finanzas personales en la educación superior de los jóvenes de 18-25 años de Lima Metropolitana". Luego, cada grupo presentará sus comentarios, puntos de vista y cualquier otra información relevante sobre el tema en una presentación de PowerPoint de aproximadamente 30 diapositivas en formato PDF identificada con el número de su grupo.
NOMBRE: LA EDUCACIÓN FINANCIERA Y LAS FINANZAS PERSONALES
DESCRPCIÓN: Teniendo como material de consulta el trabajo de
investigación titulado: “La educación financiera y la importancia de las finanzas personales en la educación superior de los jóvenes de 18 – 25 años de Lima Metropolitana” elabore una síntesis bajo la estructura y/o parámetros señalados en clase. Posteriormente cada grupo deberá dar a conocer sus propios comentarios, alcances, puntos de vista, apreciación crítica y de ser el caso incorporar evidencias, reportes y cualquier otra información que, a su criterio, aporte al trabajo de investigación propuesto.
1. Fecha de presentación: Por definir
2. Formato: pdf 3. Nombre de archivo: “Número de grupo” Ejemplo: “Grupo5” 4. Número promedio de diapositivas: 30