PRESENTACIÓN DE LOS PLANES

• MONITOREO DE LA
PLANIFICACIÓN
CURRICULAR
• OBSERVACIÓN DE LA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
EN AULA

Equipo de especialistas DREJ/UGEL

24 de mayo 2023
Dirección de Gestión Pedagógica - DREJ
 MARCO NORMATIVO

D
RM N.° 281-2016-MINEDU
y su modificatoria
RM RM N.° 0547-2012-ED
N.° 159-2017-MINEDU.
C
R.D.R. N.° 1328-2023-DREJ
RM N.° 649-2016-MINEDU.
B

A
Dirección de Gestión Pedagógica - DREJ
OBJETIVO GENERAL DEL PAT – DGP - 2023

Mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la

región Junín, mediante el fortalecimiento de
competencias pedagógicas y de gestión educativa;
monitoreo, acompañamiento y seguimiento en
gestión institucional y pedagógica; con el desarrollo
de la investigación educativa e innovación pedagógica y
la implementación y seguimiento de la normatividad
vigente.

Monitoreo, acompañamiento y seguimiento

en gestión institucional y pedagógica

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PROPÓSITO DE REUNIÓN

Socializar los planes de monitoreo de

• Planificación curricular y
• Observación de la práctica pedagógica
en aula
con los especialistas de UGEL y directivos de
las IIEE de los niveles de Educación Inicial,
Primaria y Secundaria de Educación Básica
de la región Junín.

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 ASPECTOS GENERALES

• DEL MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN AULA

• DEL MONITOREO A LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE DOCENTES
Objetivo
Objetivo
Identificar fortalezas y aspectos a mejorar acerca de la práctica
pedagógicafortalezas
Identificar del docente y aaspectos
través dea lamejorar
observación directa
acerca de alaefectos de
práctica
lograr mayores
pedagógica y mejoresa aprendizajes
del docente través de la de los estudiantes.
observación directa a efectos de
lograr mayores y mejores aprendizajes de los estudiantes.
Indicador*
Porcentaje de docentes de Educación Básica que realizan su práctica
Indicador*.
pedagógicade
Porcentaje y que se encuentren
docentes en los niveles
de Educación Básica suficiente y destacado.
que realizan su práctica
pedagógica
* se calcula en ybase
quealse encuentren
total en los niveles suficiente y destacado.
de docentes monitoreados

*se calcula en base al total de docentes monitoreados .

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 METODOLOGÍA Y METAS
• DEL MONITOREO A LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE DOCENTES

Metodología Periodicidad
Asincrónica, mediante revisión
documentaria en versión impresa/digital de N.° de visita Periodo/tramo
la planificación curricular 2023 (planificación
anual y unidad didáctica que corresponde al 1 Del 01 al 30 de junio
período de la visita). 2 Del 14 de agosto al 15 de setiembre
3 Del 02 al 30 de noviembre

Meta p a r a el AGP de la UGEL* Plataforma SIMON

PM-85 Plan de monitoreo de la planificación
30% como mínimo de IIEE unidocente y curricular de docentes de educación básica 2023
multigrado (Directores con aula/horas a
cargo) INST-145 Ficha de monitoreo de la planificación
Meta para el equipo directivo de la I.E. curricular de docentes de educación básica 2023
100% de docentes de IIEE polidocente INST-149 Ficha de monitoreo de la planificación
completa.) curricular de docentes de educación inicial 2023

(*) Es condición indispensable para establecer la meta tener en cuenta que las mismas IIEE que focalice la UGEL, será la muestra para el monitoreo a la
práctica pedagógica en el aula.
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CONSIDERACIONES PREVIAS
A LA APLICACIÓN DE LA
FICHA DE MONITOREO 1-1

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ELEMENTOS BÁSICOS
DE LA PLANIFICACIÓN
ANUAL

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 FICHA DE MONITOREO DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE DOCENTES DE
EDUCACIÓN BÁSICA 2023

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PLANIFICACIÓN ANUAL
15 ITEMS
(10 ítems – inicial)

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PLANIFICACIÓN ANUAL
15 ITEMS
(10 ítems – inicial)

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ELEMENTOS BÁSICOS

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UNIDAD DIDÁCTICA
15 ITEMS

Dirección de Gestión Pedagógica - DREJ

UNIDAD DIDÁCTICA
15 ITEMS

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 METODOLOGÍA Y METAS
• DEL MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN AULA

Metodología:
Observación presencial del desempeño
Periodicidad
docente en aula.
N.° visita Periodo/tramo
Duración: entre 45 y 90 minutos. (referencial)
1 Del 01 al 30 de junio
Diálogo reflexivo y compromiso de mejora
del docente: Al concluir el monitoreo, 2 Del 14 de agosto al 15 de setiembre
previo acuerdo. (incluye la calificación) 3 Del 02 al 30 de noviembre

Meta p a r a el AGP de la UGEL* Plataforma SIMON

30% como mínimo de IIEE unidocente y
PM-48 Plan de monitoreo de la práctica
multigrado (Directores con aula/horas a cargo)
pedagógica en aula de los docentes de
Meta para el equipo directivo de la IE educación básica 2023
100% de docentes de las IIEE polidocente
completa.) INST-84 Rúbricas de observación de aula.

(*) Es condición indispensable para establecer la meta para la UGEL, tener en cuenta las mismas IIEE a las que se realizó el monitoreo a la planificación.

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CONSIDERACIONES
PREVIAS A LA
APLICACIÓN DE LA
FICHA DE
MONITOREO 2-1

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 ELEMENTOS BÁSICOS

Actividad de aprendizaje colaborativo

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 FICHA DE MONITOREO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN AULA DE LOS
DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA 2023

DATOS
INFORMATIVOS

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 C3. CLIMA
FAVORABLE
PARA EL
APRENDIZAJE

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DESARROLLO
DEL PROCESO
DE
ENSEÑANZA

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 EVALUACIÓN
FORMATIVA

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 RÚBRICA DE OBSERVACIÓN EN AULA

Aspecto:
clima favorable
para el
aprendizaje

Aspecto:
desarrollo del
proceso de
enseñanza

Aspecto:
evaluación
formativa
La visión de la profesión docente en la que se basa el MBDD se
enmarca en la que se evidencia y reconoce a la docencia como
un quehacer complejo. Su ejercicio exige una actuación
reflexiva, esto es, una relación autónoma y crítica respecto del
saber necesario para actuar, y una capacidad de decidir en cada
contexto”.
(MINEDU – Perú 2012:15-16).
Pasonki,