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Este documento describe tres desafíos principales de la nueva escuela mexicana (NEM) según un curso de habilidades docentes. El primer desafío es asegurar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes, especialmente los más pobres. El segundo desafío es fomentar la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural a través del diálogo intercultural. El tercer desafío es promover el amor a la patria, el aprecio por su cultura e historia, y los valores constitucionales.
Este documento describe tres desafíos principales de la nueva escuela mexicana (NEM) según un curso de habilidades docentes. El primer desafío es asegurar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes, especialmente los más pobres. El segundo desafío es fomentar la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural a través del diálogo intercultural. El tercer desafío es promover el amor a la patria, el aprecio por su cultura e historia, y los valores constitucionales.
Este documento describe tres desafíos principales de la nueva escuela mexicana (NEM) según un curso de habilidades docentes. El primer desafío es asegurar la igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes, especialmente los más pobres. El segundo desafío es fomentar la comprensión y el aprecio por la diversidad cultural a través del diálogo intercultural. El tercer desafío es promover el amor a la patria, el aprecio por su cultura e historia, y los valores constitucionales.
Curso Habilidades docentes para la nueva escuela mexicana
Módulo I PRINCIPIOS Y VALORES QUE ORIENTAN EL TRABAJO DOCENTE
Lección 4. Desafíos de la profesión docente en la nueva
escuela mexicana
Actividad 4.2
Instrucciones: A partir de la lectura “Desafíos de la nueva escuela mexicana”, completa el
cuadro, escribiendo cómo explicarías a otro colega, con tus propias palabras, cada uno de los desafíos ahí propuestos.
Desafíos de la nueva escuela mexicana Tu explicación
ES IMPOERTANTE QUE TODOS TENGAN ACCESO A
LA EDUCACION, TOMANDO EN CUENTA, SUS Desafío 1: Asegurar la igualdad de oportunidades CAPACIDADES Y DANDOLES A CADA UNO, educativas para todas las niñas, niños, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, QUE HAYA adolescentes y jóvenes de nuestro país (0 a 21 EQUIDAD, HUMANISMO, PARA EL DESARROLLO DE años), particularmente para los más pobres, esto SUS CAPACIDADES. resulta esencial desde el punto de vista de mejorar las condiciones de justicia social.
LA NEM. TIENE COMO UNO DE SUS OBJETIVOS
RESALTAR LA INTERCULTURALIDAD, PARA VALORAR LA DIVERSIDAD Y PROMOVER EL Desafío 2: La NEM fomenta la comprensión y el RESPETO Y VALOR DELOS MISMOS aprecio por la diversidad cultural y lingüística, así como el diálogo y el intercambio intercultural sobre una base de equidad y respeto mutuo.
LA NEM TIENE ENTRE SUS OBJETIVOS EL AMOR A
NUESTRA NACION, EL VALORAR LA DIVERSIDAD CULTURAL Y EL CONOCIMIENTO DE LAS MISMAS, Desafío 3: La NEM fomenta el amor a la Patria, ASI COMO FORTALECER LOS VALORES HUMANOS. el aprecio por su cultura, el conocimiento de su historia y el compromiso con los valores plasmados en la Constitución Política.
UNIDAD DEL SISTEMA
PARA LA CARRERA SUBSECRETARÍA DE DE LAS MAESTRAS EDUCACIÓN BÁSICA Y LOS MAESTROS