IDEPUNP / CICLO ADES / SETIEMBRE - DICIEMBRE 2011
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SEMANA Nº 01
TEMAS: LA COMUNICACIÓN –
LITERATURA UNIVERSAL ANTIGUA
Coordinador: Lic. Roberto Carlos Ramírez Soberón
MARCO TEORICO
LA COMUNICACIÓN
Comunicación es todo acto de compartir algo con alguien.
Consiste en la transmisión de_____________ a través de
signos naturales o_______________entre los seres vivos.
El vocablo comunicación proviene del verbo latino
comunicare: intercambiar, compartir, poner en común, hacer
participe a otro de lo que uno tiene.
“Fenómeno social que se da tanto en las sociedades
humanas como en las agrupaciones no humanas”
De lo anterior podemos inferir que existen dos formas generales
de comunicación.
¿Los
animales
se
comunica
n?
La comunicación también se define como
un proceso: El emisor envía _______________________ al
receptor empleando un canal y un código común
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
Es el proceso fundamental por medio del cual todos los
seres ______________ nos relacionamos entre sí, con el
propósito de transmitir nuestros sentimientos, pensamientos,
acciones, sueños, anhelos, es decir transmitimos y recibimos
una información a través del instrumento llamado
_______________.
Los componentes básicos de todo acto comunicativo son:
1. Emisor, hablante, locutor o enunciador.- Es aquel que
______________ una información. Envía el mensaje e inicia
la ______________________.
En el emisor se distingue:
a) La Fuente.- Es la persona o grupo
organizado de personas cuyo objetivo es producir un
_____________________. Toda fuente debe contar con:
Necesidades, propósitos, ideas, carga informativa,
instrumental.
b) El Encodificador.- Es el que toma las ideas
de la fuente y dispone de un ____________________ para
expresar en forma estructurada y racional el objetivo de la
fuente.
c) El Transmisor.- es el _______________ que
se usa para enviar el mensaje.
Cuando enviamos un mensaje oral, por ejemplo, todo el
mecanismo del habla hace de ___________.
2. Receptor, oyente, interlocutor o destinatario.- Es aquel
que _____________ y al que va dirigido el
________________ es quien encontrándose en el otro
extremo del Canal, capta el mensaje y lo decodifica de
acuerdo con las reglas del __________________ usado.
LENGUAJE Y LITERATURA
3. Mensaje.- Es la información, aquello que se transmite y
comunica. es una forma _____________________ destinada
a trasmitir información especifica.
4. Código.- Es el ______________ de signos que se utiliza
para elaborar el mensaje y es necesario que tanto el emisor
como el receptor lo _______________.
5. Canal.- Es el __________ por el cual se transmite el
________________ (ondas sonoras, el papel, hilo telefónico).
No olvidemos que el emisor y el receptor
están en los extremos respectivos del canal, éste tiene que
estar libre de ______________________, para una buena
comunicación
6. Referente.- Objetos, animales, personas, épocas, ambientes
nombrados en el _____________________. Es toda realidad
aludida en la información. Puede ser real (gato), ficticio
(sirena) o abstracto (fonema).
7. Contexto.- Son las circunstancias o momentos en que se
producen los actos _________________.
SUBPROCESOS O FASES
En un acto comunicativo es necesario considerar la existencia
de dos subprocesos o fases:
1. LA PRODUCCIÓN
Implica la participación de un ___________ que se encarga
de __________ un mensaje con una intención
comunicativa. En esta producción del mensaje podemos
distinguir:
a. La información: Que constituye la________ prima
para que el emisor___________ lo que quiere compartir
o dar a entender.
b. La Codificación: Que supone una serie de
_________________(del tipo de información, del
código, de la intención, del registro y del canal).
Asimismo, ha debido tener en cuenta el referente
común, el nivel sociocultural, los intereses del
interlocutor, el contexto y la retroalimentación
disponible.
c. La emisión del mensaje o ejecución: Para lo cual
es necesaria una acción __________________ que
transforma la estructura en vía de codificación, en una
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unidad _____________________, según el tipo de c) Los movimientos de banderas cuando aterriza un avión.
código o canal. d) Los diversos tonos que brindan los modernos celulares.
e) El letrero de las ofertas de Plaza Vea.
2. LA COMPRENSIÓN
Implica la participación del ___________en un proceso que 8. En las siguientes oraciones: “Me ensució la cara”, “Es de
abarca: doble cara” y “Nos puso mala cara”, el sustantivo “cara”
a. La percepción o recepción del mensaje: Por adquiere distintos significados en cada expresión debido al:
la cual el _____________ recibe las señales por los a) Emisor
sentidos correspondientes de acuerdo con el código y el b) Receptor
canal respectivo, en principio como unidad material y luego c) Referente
como imágenes en la _______________. d) Contexto
b. La decodificación: Mediante la cual el e) Código
receptor, conocedor del ________________, identifica y
descifra los ___________________, con miras a reconocer 9. Los fenómenos atmosféricos, los ruidos de motores, el
los contenidos o información objeto de la emisión. griterío del aula contigua son perturbaciones de tipo:
c. La interpretación: Se basa en la a) Semánticos
________________________ de la información y demás b) Fisiológicos
significados que ha querido dar ha entender el emisor. Esto c) Sicológicos
es fundamental para la plena comprensión del d) Físicos
_______________. No basta asignar un significado e) Fonológicos
cualquiera al mensaje, lo importante es asignarle lo que 10. Cuando una persona medita en su cuarto o habla consigo
corresponde a la idea del emisor. Para esto es necesario misma, que tipo de comunicación realiza:
que elija entre los significados atribuibles al mensaje dado, a) Unidireccional
el que corresponde al contexto en el que éste es b) Bidireccional
enunciado. c) Intrapersonal
APLIQUEMOS LO APRENDIDO d) Interpersonal
Instrucción: Responde a las siguientes interrogantes e) Directa
encerrando o marcando la respuesta correcta.
1. Es falso con respecto a la comunicación: 11. Al escuchar un concierto de la sinfónica de Piura, al leer un
a) Es un proceso en el que participan los humanos y las aviso publicitario o al escuchar un comunicado de prensa,
agrupaciones no humanas. estamos ante una comunicación…
b) La palabra “comunicación” deriva del vocablo castellano a) Formal b) Oral c) Directa
“comunicar”. d) Pública e) Privada
c) Es un proceso de interrelación social que consiste en 12. La conversación de un grupo de alumnas en el aula, la
transmitir información. reunión del sindicato de trabajadores de IDEPUNP o el
d) La comunicación es la base de todas las culturas. diálogo entre jugadores de un mismo equipo son evidentes
e) La comunicación no se manifiesta socialmente en las ejemplos de una comunicación…
agrupaciones no humanas. a) Vertical
2. No es una manifestación de las agrupaciones no humanas: b) Horizontal
a) Los gritos c) Indirecta
b) Los movimientos corporales d) Privada
c) Los sonidos onomatopéyicos e) Formal
d) Las mímicas 13. Los alumnos copian en su cuaderno lo escrito por el
e) Las reacciones químicas profesor en la pizarra y un joven le hace un guiño a una
3. Es un signo táctil: chica. ¿Qué tipo de comunicación son respectivamente?
a) El programa televisivo “Al fondo hay sitio”. a) De difusión – grupal
b) Los textos escritos. b) Lingüística – Intrapersonal
c) El discurso presidencial. c) Privada – lingüística
d) La caricia tierna de una madre. d) Oral – informal
e) Las propagandas comerciales. e) Verbal – no verbal

4. Es el conjunto de elementos materiales o sensoriales que 14. Se basa en la identificación de la información y demás
permite que la comunicación fluya desde un punto hacía significados que ha querido dar a entender el emisor.
otro. a) La codificación
a) Emisor b) La producción
b) Receptor c) La información
c) Mensaje d) La percepción
d) Código e) La interpretación
e) Canal
15. Las primas de José se despidieron agitando los brazos y
5. Cuando un chico observa detenidamente la figura esbelta yo les hice señas con las manos, hago uso de una
de una hermosa mujer rubia por la calle, que tipo de canal comunicación…
está empleando: a) Verbal d) Lingüística
a) Ambiental b) Sonora e) Auditiva
b) Técnico c) Gestual
c) Sensorial
d) Lingüístico 16. El receptor es quien recibe el mensaje enviado por el
e) No lingüístico emisor, en la comunicación oral se llama………. y en la
comunicación escrita….
6. Elemento básicamente de carácter físico, constituye un
a) Destinatario – escritor
componente externo, que no está dentro del emisor ni del
b) Transmisor – hablante
receptor, sino fuera de ellos.
c) Hablante – escritor
a) El código
d) Oyente – lector
b) El mensaje
e) Relator – oyente
c) El contexto
d) El canal
e) El referente TEMA Nº 02: LITERATURA UNIVERSAL –
EVOLUCIÓN – EDAD ANTIGUA
7. No es un ejemplo de comunicación no lingüística:
a) Los aplausos en una función de teatro. 17. Personaje legendario de la mitología sumeria también
b) Las señales de humo de las tribus índias. conocido como: “Istubar”.
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a) Enkidu d) Aruru c) El astuto
b) Ninsun e) Gilgamesh d) El que amontona las nubes
c) Ur - Nungal e) El de los ojos de perro
18. Cómo se llamó el personaje que envió Gilgamesh para 23. En: “La Odisea” aparece uno de los personajes principales
convencer a Enkidu de que era mejor llevar una vida sabia con el apelativo de: “El prudente”, nos referimos a:
y social que una vida de soledad y brutalidad. a) Néstor b) Odiseo c) Telémaco
a) Lugalbanda d) Shamhat d) Alcínoo e) Menelao
b) Ninsun e) Lillah
c) Inanna 24. Celebérrimo tragediógrafo griego que a los veintiocho años
derrota a Esquilo en un certamen poético, por la dulzura de
19. Colección de proverbios morales escritos por un sus obras fue llamado “La abeja ática”. Hablamos de:
administrador egipcio, durante la quinta dinastía de los a) Teócrito b) Eurípides c) Aristófanes
faraones, una copia (El papiro de Prisse), esta guardada en d) Sófocles e) Píndaro
el museo de Louvre.
a) Libro para salir al día d) El papiro de Ani 25. Poeta lírico que compuso himnos, elegías y cantos
b) Las instrucciones de Ptahhotep e) Libro de Amduat eróticos, sus poemas celebran el placer, la buena mesa,
c) Textos de los sarcófagos etc. Se cree que murió atragantado por una pepita de uva.
a) Demóstenes b) Anacreonte c) Sófocles
20. Fascinante texto egipcio que por su composición es d) Heródoto e) Aristóteles
considerado el relato más antiguo de magia, escrito en los
tiempos de los Hicsos (Gobernantes extranjeros), es decir, 26. Marca la relación que no corresponde a los dioses que
entre 1650 y 1540 a.c. conformaban el consejo celestial:
a) El papiro de Ptahhotep d) Textos de las pirámides a) Poseidón - Neptuno
b) Los papiros de Lahun e) El papiro de Westcar b) Zeus – Júpiter
c) El libro de Job c) Ares – Marte
d) Artemisa – Diana
21. Son extractos de teorías de la creación, fragmentos de las e) Cronos - Saturno
luchas entre Horus y Seth, de leyendas y fórmulas para
permitir la resurrección, ascensión e identificación del 27. Uno de los más importantes y polifacéticos dioses
faraón con los dioses. olímpicos ; ha sido reconocido variadamente como: dios de
a) La profecía de Naferti luz y el sol, la verdad y la profecía, la medicina y la
b) Los textos de los sarcófagos curación entre otros, nos referimos a:
c) El libro de los muertos a) Zeus
d) La historia de Sinuhé b) Poseidón
e) Los textos de las pirámides c) Hefesto
d) Apolo
22. En la famosa obra épica de Homero “La Ilíada” aparece el e) Hades
personaje Agamenón, también conocido como:
a) El de los cabellos rubios
b) El más ilustre de los hombres

TIPOS DE COMUNICACIÓN
CRITERIO TIPO EXPLICACION

1. Grado de - Recíproca o - Cambio continuo de papeles de emisor y receptor.

participación del Bidireccional
emisor y
receptor - Unilateral o - No hay cambio de papeles; sólo se da un ciclo comunicativo
Unidireccional
2. Tipo de Interpersonal Interrelación de persona a persona; el medio por excelencia es el lenguaje oral.
destinatario
Colectiva El emisor puede ser una persona o una institución y el destinatario una colectividad.

3. Tipo de Lingüística El medio es el lenguaje natural, apoyado por los códigos paralingüísticos.
código

Extralingüística Empleo de códigos distintos al lenguaje

4. Tipo de Privada No trasciende el ámbito personal, es cerrada.

mensaje
Pública Trasciende lo personal, es abierta, se dirige a un público.

5. Estilo Informal Espontánea y libre, sin planeación ni sujeción a patrones.

Formal Se sujeta a patrones o exigencias establecidas, además de la del código.

6. Radio de Interna No trasciende a la comunidad o institución; relativamente cerrada.
acción
Externa Trasciende a la comunidad o institución, es abierta.

7. Naturaleza Oral De naturaleza vocal – auditiva

del canal
Audiovisual Impresiona al oído

Visual Sólo impresiona a la vista

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8. Dirección Horizontal Se da entre miembros de un mismo rango

Vertical Flujo comunicativo entre personas de mayor o menor rango o viceversa.

9. Extensión Directa Se da a través de canales simples; implica presencialidad

del canal

Indirecta Se da a través de canales complejos, que implican cadenas de medios.

AFIANZAMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Instrucción.-Mencionar el tipo de comunicación de los siguientes enunciados.
1. Una conversación entre hermanos, amigos u otras personas conocidas.
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2. El policía de tránsito dirige el tráfico y detiene los autos en una Av. principal de la ciudad.
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3. Juan José lee una carta que le ha enviado su mejor amigo.
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4. María Fernanda entabla una conversación por teléfono con una amiga del colegio.
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5. El Jefe de Personal reúne a sus trabajadores y les informa de las nuevas directivas a cumplir con
respecto a la asistencia a la empresa.
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6. El Profesor le pregunta a Jaimito: ¿Quién inventó el celular?
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7. El alumno Toñito expone, ante sus compañeros, el tema: “La Nanotecnología”.
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8. Edwin y Norma escuchan el tema “Días nuevos” de Gianmarco.
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9. El presidente regional se reúne con sus asesores con el fin de priorizar los problemas sociales más
importantes y tratar de darles solución inmediata.
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10. Daniela le informa a su mamá sobre una reunión convocada por el presidente del Comité de aula para el
viernes por la tarde en los ambientes de Dirección.
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11. Luis, Samuel, Miguel, Richard, Verónica y Mafer participan de un concierto de “Red Hot Chili Peppers” y
en él bailan y cantan los temas musicales que la agrupación va entonando.
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Pregunta Clave Tiempo Dificultad

(Min.)
01 E 2 F
02 D 2 F HOJA DE CLAVES
03 D 2 F CICLO ADES - SETIEMBRE – DICIEMBRE 2011
04 E 2 F CURSO: LENGUAJE Y LITERATURA
05 C 2 F SEMANA UNO (1)
06 D 2 F
07 E 1 M LENGUAJE
08 D 2 F LITERATURA
09 D 3 M
10 C 2 F
11 D 2 F
12 B 2 F
Pregunta Clave Tiempo Dificultad
13 E 2 F
(Min.)
14 E 2 F
17 E 2 F
15 C 2 F
18 D 2 F
16 D 3 M
19 B 2 F
20 E 2 F
21 E 2 F
22 E 2 M
23 C 2 M
24 D 2 F
25 B 2 F
26 E 2 M
27 D 2 F