UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“MARÍA AUXILIADORA”
Departamento de Consejería Estudiantil
CÓDIGO AMIE 08H00366
E-mail: uesmauesma@hotmail.com
TELÉFONO: 062766413 - 062765168

PLAN DE TUTORÍA
Art. 56.- Docente tutor de grado o curso. El docente tutor de grado o curso es el docente designado, al inicio del añ o escolar, por el Rector o
Director del establecimiento para asumir las funciones de consejero y para coordinar acciones académicas, deportivas, sociales y culturales para el
grado o curso respectivo. Deben durar en sus funciones hasta el inicio del pró ximo añ o lectivo.

El docente tutor de grado o curso es el principal interlocutor entre la institució n y los representantes legales de los estudiantes. Está encargado de
realizar el proceso de evaluació n del comportamiento de los estudiantes a su cargo, para lo cual debe mantener una buena comunicació n con todos
los docentes del grado o curso.

1. DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL
AÑO / CURSO PARALELO
DOCENTE TUTOR
NÚMERO DE NÚMERO DE
NÚMERO DE ESTUDIANTES
ESTUDIANTES ESTUDIANTES
MUJERES
TUTORIADOS HOMBRES

2. OBJETIVO GENERAL
- Favorecer la integració n de los participantes en su grupo y en la Institució n, generando un clima de convivencia, respeto,
tolerancia y colaboració n, fomentando a su vez la participació n en las actividades generales y en las de su grupo-clase. 
- Identificar los problemas de índole emocional, social, de aprendizaje, trastornos de salud física, etc., buscando soluciones
adecuados o derivando el caso para una atenció n especializada.
3. CAMPOS DE ACCIÓN
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES

PERSONA O GRUPO
FECHA DE
RESPONSABLE DE LA RESULTADO
OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS
CONSECUCIÓN DEL ESPERADO
DEL OBJETIVO
OBJETIVO

- Diná micas - Lecturas

Facilitar la integració n del Mayo – Junio - Tutora Una adecuada
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alumnado en el grupo- - Juegos de - Participantes
clase, fomentando la integració n - Tutores de Á rea - Mú sica adaptació n al grupo de
cohesió n y participació n - Lecturas de - Participantes clase y a las normas
del mismo en las reflexió n - Autoridades institucionales
actividades del Centro
- Conversació n - Participantes
Al final del añ o lectivo
Realizar un seguimiento con los Tutores - Tutores
todos los participantes
del proceso de aprendizaje de asignatura - Tutora - Hojas
han logrado sus
del alumnado, con especial - Conversació n Todo el añ o - Tutores de Á rea
objetivos, sin mayores
incidencia en aquel que con los lectivo  - Participantes
dificultades y estará n
presenta necesidades participantes - Representantes 
aptos para iniciar el añ o
educativas especiales.  - Plan de
inmediato superior 
recuperació n
Conocer la problemá tica y - Conversació n - Participantes
situació n de cada con los - Tutores Participantes muy
participante atendiendo participantes - Tutora - Hojas  incentivados, sin
especialmente a la falta de que presentan Todo el añ o - Tutores de Á rea - Videos mayores
motivació n, dificultades de dificultades lectivo - Participantes preocupaciones que
integració n, crisis - Talleres de - Representantes interfieran en el normal
madurativas, o motivació n desarrollo  de su
problemá tica familiar.  proceso educativo

3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA

FECHA DE PERSONA O GRUPO

OBJETIVO RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN RESPONSABLE DE LA RECURSOS
ESPECÍFICO CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO ESPERADO
DEL OBJETIVO

Ofrecer informació n - Citaciones Al termino de - Tutora - Hojas de citaciones Vincular a los padres de
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a los padres y - Conversaciones - Reporte de notas
madres que permita - Entrega de - Padres de Familia
su activa boletines familia o representantes
participació n en la
- Autoridades    legales al proceso
Institució n y cada Parcial
- Representantes educativo de cada
colaboració n con los
participante
procesos educativos
que en él se
desarrollan
 Promover la - Escuela pa - Padres de Familia
Que los padres de
formació n de los padres - Videos
familia o representantes
padres y madres de - Talleres
legales estén al tanto del
los participantes - Tutora
avance académico de
para una mejor Julio - Tutores de Á rea
sus representados y
educació n de sus Noviembre   - Representantes
puedan aportar o
hijos e hijas y la
corregir en alguna
creació n de un clima
dificultad segú n a
familiar favorecedor
necesidad 
de ésta.
Potenciar la - Mingas - Padres de Familia Contar con la
colaboració n entre - Día de - Tutora - Material de aseo colaboració n de los
Agosto
las familias y la integració n - Tutores de Á rea - Participantes padres de familia en
Octubre
Institució n.  familiar - Autoridades toda actividad
Diciembre
- Juegos de - Representantes planificada por la
recreació n Institució n 
3.3. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y NIVELES

FECHA DE PERSONA O GRUPO

OBJETIVO RESULTADO
ACCIONES CONSECUSIÓN RESPONSABLE DE LA RECURSOS
ESPECÍFICO CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO ESPERADO
DEL OBJETIVO

Coordinar las - Organizar las Juntas Al término de - Tutora - Cuadros de Desarrollo efectivo y
sesiones de - Conducir las juntas cada parcial y - Tutores de Á rea calificaciones eficaz de las juntas para
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evaluació n - Actas de junta de
delosparticipantes y - Redactar los curso
conocer el avance
la puesta en prá ctica informes del avance - Autoridades - Tutores
quimestre   académico de los
de las decisiones académico de los   - Planes de mejora participantes 
adoptadas en las participantes.
mismas. 
Favorecer la - Conversació n - Tutores
coordinació n entre constante con los - Informes
Establecer una buena
tutores y tutoras en tutores de las - Actas comunicació n con los
aspectos referidos a diferentes á reas -  Tutora compañ eros Tutores-
la programació n y
Todo el añ o - Tutores de Á rea Docentes del curso y
evaluació n de las
lectivo   - Autoridades estar bien informada
actividades de
sobre el desarrollo de
tutoría y
actividades en beneficio
tratamiento de la
de los participantes
problemá tica
individual o grupal.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: Lic. NOMBRE: Lic. NOMBRE: Lic.
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: