UNIDAD EDUCATIVA “ DOCE DE MAYO”

AÑO LECTIVO
UNIDAD EDUCATIVA “DOCE DE MAYO”
2016-2017

PLAN DE TUTORÍA DEL AREA

1. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DEL
DOCENTE AÑO / CURSO Tercero BGU PARALELO “B”
TUTOR Lic. Rocío Franco
NÚMERO DE NÚMERO DE
ESTUDIANTES 17 ESTUDIANTES 6 NÚMERO DE ESTUDIANTES MUJERES 11
TUTORIADOS HOMBRES
2. OBJETIVO GENERAL
a) General
Integrar a los estudiantes en un grupo solidario y sólido cultivando valores de amistad, compañerismo y respeto en la práctica diaria de los mismos.
b) Específicos
1. Elegir la directiva del curso
2. Elegir la directiva de los Padres de Familia
3. Realizar un permanente seguimiento pedagógico
4. Integrar a los estudiantes en las diferentes actividades: culturales, sociales, deportivas y otras dentro de la institución.
5. Entrevistas individuales a los estudiantes, con propósito orientador
6. Entrevistas individuales a los padres de familia de los estudiantes con bajo rendimiento.
 7. Entrevistas a los padres de familia cuyos representados presentan problemas en cuanto a asistencia y comportamiento.
8. Seguimiento a los estudiantes con necesidades especiales.
3. CAMPOS DE ACCIÓN
3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES

PERSONA O GRUPO
FECHA DE
OBJETIVO RESPONSABLE DE LA
ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS RESULTADO ESPERADO
ESPECÍFICO CONSECUCIÓN DEL
DEL OBJETIVO
OBJETIVO

- Integrar a los - Dinámica de ambientación, y Todo el año - Tutor Humanos Cambio de actitud en los
estudiantes para presentación- lectivo. - Estudiantes estudiantes
cultivar lazos de - Reflexión
amistad - Conocimiento de normas y reglas de
la LOEI y su reglamento.

- Elegir la directiva - Elección de la directiva Fecha indicada por -Tutor Humanos Elegir la Directiva del
del curso las autoridades del -Estudiantes curso
plantel o de
acuerdo con los
estudiantes

-Realizar -Seguimiento de las actividades Todo el año -Tutor Humanos Reportes de rendimiento
permanente académicas y disciplinarias de los lectivo. - Estudiantes y comportamiento en
seguimiento estudiantes - Docentes cada bloque.
pedagógico y
disciplinario

- Mantener viva la - Celebración de costumbres y Fecha indicada por -Tutor Humanos Participación en todos los
cultura de las tradiciones: Finados, Navidad, Día del las autoridades del -Estudiantes Económicos eventos organizados por
tradiciones y amor y la amistad. plantel o de - Padres de Familia el curso y la Unidad
manifestaciones del acuerdo con los Educativa.
buen vivir estudiantes

-Participación en los Participar en los juegos internos Fecha indicada por -Tutor Humanos Participar en juegos
eventos deportivos organizando los equipos. las autoridades del -Estudiantes Económicos internos.
organizados por la plantel. -Padres de Familia
Institución.

3.2. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON PADRES DE FAMILIA.

PERSONA O GRUPO
FECHA DE
OBJETIVO RESPONSABLE DE LA
ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS RESULTADO ESPERADO
ESPECÍFICO CONSECUCIÓN DEL
DEL OBJETIVO
OBJETIVO

- Elegir la directiva - Elección de la directiva de los Inicio del año -Tutor - Humanos - Socialización de los
de Padres de Familia Padres de Familia criterios de evaluación
- Padres de Familia
del curso como nexo
entre los estudiantes - Autoridades - Nominación de la
y docentes Directiva de Padres de
Familia
- Arreglar y Aula que ofrezca un buen
Cuando las -Tutor Humanos
mantener en buen -Arreglo del aula ambiente pedagógico.
autoridades y - Padres de Familia Materiales
estado los bienes del
padres de familia - Estudiantes Económicos
aula
lo crean
conveniente. Entrega de reportes.
- Informar el - Reunión para la entrega de los -Tutor
 reportes. - Cada mes, y - Padres de Familia Humanos
rendimiento
académico y cuando sea - Docentes
disciplinario de los
necesario
estudiantes

3.3. CAMPO DE ACCIÓN TUTORÍA ORIENTADA A LA VINCULACIÓN CON DOCENTES DE OTRAS ÁREAS Y NIVELES

PERSONA O GRUPO
FECHA DE
OBJETIVO RESPONSABLE DE LA
ACCIONES CONSECUSIÓN RECURSOS RESULTADO ESPERADO
ESPECÍFICO CONSECUCIÓN DEL
DEL OBJETIVO
OBJETIVO

-Tutor
Seguimiento para Dialogo con los estudiantes, docentes Cada mes, y Humanos
mejorar el e inspector de curso. - Padres de Familia Mejorar el rendimiento y
rendimiento y cuando sea comportamiento.
- Docentes
comportamiento de necesario Cambio de conducta
los estudiantes -Inspector de curso

ELABORADO REVISADO APROBADO

Firma: Area Matemática Firma: Area Matemática Firma: Lic. Roberto Laguatasig
Fecha: 16 - 05 -2017 Fecha: Fecha: