5°Grado ARTE Y Cultura

Experiencia de aprendizaje N.º VI

Una canción por un mejor planeta
Actividad 2: Experimentamos y planificamos nuestro proyecto
Las/los estudiantes van a experimentar con una herramineta de creacion
y edicion de videos. Planificaras tu proyecto artistico audiovisual
considerndo los elementos que van a compnner y el público al cual se va
a dirigir. Elborararn un storyboard o guion grafico a partir de la adaptacion
PROPÓSITO de tu texto de la actividad 1 para lograr un guion narrativo que
complemetaras con imágenes, el cual estara orientado a transmitir un
mensaje que contribuya a tomar conciencia sobre el cuidado del
ambiente.
COMPETENCIA Crea proyectos desde los lenguajes artisticos
CAPACIDAD Aplica procesos creativos
Planificar un proyecto artístico audiovisual y elaborar un
PRODUCTO storyboard o guion gráfico.
DOCENTE JADY PUSCÁN RUÍZ FECHA 02/09/2021
REFLEXIONA A PARTIR DE TU EXPERIENCIA
Generar conciencia sobre los peligros que acechan al planeta y promover la
conservación del ambiente es una tarea que muchos artistas de distintas partes del
mundo están realizando. En la actividad anterior, analizamos de manera crítica la
canción Ÿuwara interpretada por Pedro Grandes, Cristian Fernández y Gaviota Tello,
quienes promueven la defensa y cuidado de la naturaleza a través de un lenguaje
universal: la música.
Reflexionamos sobreTambién, escribimos
la contaminación un texto
ambiental a partir
desde de la elección
la mirada del arte de una
canción que nos agrada, y cuya letra promueve e invita a cuidar nuestro planeta. Ese
texto es una pieza clave para elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual. ¡Vamos
a empezarlo de una vez!

Responde las siguientes preguntas:

Lee y responde en tu Bitácora las siguientes preguntas:
 ¿Qué problemas ambientales existen en el contexto en el que vives? Loa problemas ambientales que
existen en el contexto en el que vivo son, la contaminacion del agua, cambio climatico, quema de basura y
contaminacion del agua.
 ¿Qué soluciones o iniciativas están proponiendo las autoridades, y las asociaciones juveniles o
artísticas para mejorar la situación? Las autoridades, asociaciones juveniles o artisticas proponen el
uso del arte como las pinturas, canciones y murales para mejorar la situacion del ambiente.
 ¿Qué estás haciendo tú para cuidar el planeta? Para cuidar el planeta realizo acciones ecologicas,
como, evitar el uso del plastico, reciclar, reutilizar y reusar, cuidar adecuadamente el agua, dejar de
usar productos que generen gases toxicos.

Paso
1
Paso
2

Contesta las siguientes preguntas en tu Bitácora:

 ¿Cómo te imaginas que quedará el video? El video sera un proyecto audiovisual creativo que genere conciencia
sobre el ´problema que esta sufriendo nuestro planeta.
 ¿Cuántos minutos durará? Durara como maximo de dos a tres minitus con los creditos incluidos.
 ¿Qué textos incluirás? Incluire textos sobre la acticidad 1, frases, reflexiones, etc.
 ¿Qué título le pondrás a tu proyecto audiovisual? Titulo de mi proyecto audiovisual, Arte por un mejor planeta.
 ¿Utilizarás fotos?, ¿cuáles? Si, fotos tomadas sobre la contaminacion, el ambiente en donde vivo y fofografias de
internet.
 ¿Qué partes tendrá tu video? Mi video presentara 6 partes, introduccion del video, apreciacion critica de una
cancion que trate sobre la situacion ambiental, opinion acerca de como la musica genera reflexion sobre los
problemas ambientales, material audiovisual como fotos , sonido, imagen, musica,dibujos, audios , textos u
otros.
Luego terminamos con una conclusion y agradecimiento y al ultimo sus creditos.
 ¿Dónde grabarás el sonido de tu video para asegurarte de que no haya eco en la grabación? En un lugar cerrado,
 ¿Utilizarás alguna canción en tu video? Si utilizare la cancion escogida y otras melodias musicales.
 ¿Qué parte de la canción emplearás? Solo empleare las partes principales.
 ¿Qué material de apoyo (fotos, sonidos, imagen, música, dibujos, audios, videos, textos u otros) utilizarás?
Utilizare los siguientes materiales de apoyo de apoyo, como, fotos, sonidos, imágenes, musica, videos y
textos.
 ¿A quiénes estará dirigido tu video? Mi video esta dirigido a toda la comunidad.
 ¿A través de qué medio les compartirás tu video? Mi video lo compartire atraves de redes sociales.
 ¿Qué quieres lograr al elaborar tu video? A traves de mi video quiero generar conciencia sobre el problema
ambiental que esta sufirnedo nuestro planeta.

Paso
3

Reflexiona y anota en tu Bitácora:

Anota todos los procesos que has seguido hasta ahora para elaborar tu proyecto artístico audiovisual y
contesta las siguientes preguntas:

Autoevaluación

POJGBFGH