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Este documento describe las características de los tres tipos principales de educación: la educación formal, la educación no formal y la educación informal. La educación formal se imparte a través de instituciones como escuelas y universidades. La educación no formal incluye programas educativos fuera de las escuelas dirigidos a adultos. La educación informal es el aprendizaje que ocurre de forma espontánea a través de las experiencias diarias y las interacciones con los demás.
Este documento describe las características de los tres tipos principales de educación: la educación formal, la educación no formal y la educación informal. La educación formal se imparte a través de instituciones como escuelas y universidades. La educación no formal incluye programas educativos fuera de las escuelas dirigidos a adultos. La educación informal es el aprendizaje que ocurre de forma espontánea a través de las experiencias diarias y las interacciones con los demás.
Este documento describe las características de los tres tipos principales de educación: la educación formal, la educación no formal y la educación informal. La educación formal se imparte a través de instituciones como escuelas y universidades. La educación no formal incluye programas educativos fuera de las escuelas dirigidos a adultos. La educación informal es el aprendizaje que ocurre de forma espontánea a través de las experiencias diarias y las interacciones con los demás.
Valle de Sula Telecentro Choloma Carrera de Pedagogía
Asignatura: Pedagogía general
Tema: Características de cada tipo de educación
Docente: Ulises Joel Pineda Nataren
Fecha de entrega: 17-feb-23
San Pedo Sula, Cortés
Características de cada uno de los tipos de educación
La educación formal La educación no formal La educación informal
En el siglo XX la Tiene Constituye la primera
educación era denominaciones formación de educación. dispensada más significativas Cada persona adquiere principalmente por la como: educación conocimiento familia, instituciones paralela, no escolar desarrolladas en las religiosas, escuelas y extra escolar experiencias diarias y de subvencionadas, Es considerada uno los recursos que suceden escuelas de de los grandes sub- en su alrededor aprendizaje sistema en que Los fragmentos profesional y actualmente se seleccionados versan establecimientos de divide el sistema sobre el papel de la enseñanzas superior. educativo dentro familia y la madre como La educación dela sociedad. agente socializador. institucional cumple Generalmente se da dos funciones básicas: fuera del marco de reproductora y las instituciones renovadora. educativas. Está condicionada Va dirigida a los para hacer hincapié en grupos etarios, en la obtención de un forma especial a número cada vez de los adultos. títulos y certificados. No plantean la Se estructura por formación integral niveles. del educando. Posee El personal docente establecimientos no se compone de propios y específicos, profesionales de la administrados por el enseñanza. gobierno. Financieramente en Los planes de estudios general es privada, tienen a ser generales, aunque existen meta está enfocada en organismo público. el desarrollo intelectual, físico, social y afectivo. El personal docente es prioritariamente profesionales.