Educación formal y Educación no-formal

El proceso educativo toma dos grandes formas como expresión de contenidos socio
culturales distintos y donde la intencionalidad y el grado de sistematización se
considera socialmente elaborados .
Se las reconoce a esas formas con los nombres de :

Educación intencional Educación no intencional

Aquella donde el grupo
prepara condiciones para
suscitar ideas, conductas,
actitudes, según los valores
vigentes en la sociedad .
Considerada como situaciones
en las cuales el individuo
como espectador o
participante aprende
actitudes, conductas, sin que
el grupo haya creado
condiciones determinadas.

De manera paralela aparecieron nuevas experiencias educativas fuera del ámbito

escolar tradicional .Es decir:
Educación informal
Se alude al proceso que se
da a lo largo de la vida a
través del cual el sujeto
adquiere actitudes,
valores, destrezas y
conocimientos por la
experiencia diaria y fuentes
de su entorno( familiares,
vecinos, medios masivos
de comunicación social)
Educación formal Educación no formal
Se apunta al proceso Se focaliza cualquier
educativo jerárquicamente actividad educativa
estructurado y organizada fuera del
cronológicamente sistema formal es
graduado, donde se da una establecido, con objetivos
programación identificables de
especializada a cargo de aprendizaje.
profesionales técnicamente Harbison las considera
capacitados . como residuales decir,
como la totalidad de
habilidades y
conocimientos generados
fuera de la escuela .
• Entre educación formal y no formal establece una relación dinámica que puede
expresarse de tres maneras a saber:

• La educación no formal puede constituirse como sustituto de la educación formal,

sobre todo para quienes no accedieron a esta ultima .

• La educación no formal puede ser un complemento de la educación formal o bien

ejecutar otras tareas que esta ultima no puede llevar a cabo .

• La educación no formal puede ampliar a la formal, aumentando el máximo su

utilidad:
Harbison clasifica a la educacion no formal en los siguientes aspectos:
• 1)actividades orientadas a desarrollar destrezas y conocimientos de la fuerza de
trabajo empleada.
• 2)actividades que tienden a preparar contingentes para ser absorbidos
ocupacionalmente .
• 3)actividades que tienden a desarrollar conocimientos y comprensión
transcendiendo la esfera de la absorción ocupacional inmediata

Lo mas importante aquí es tener presente la capacidad de la educación –no formal

para generar habilidades y conocimientos.
La educación formal transcurre en instituciones especiales aisladas, requieren una
dedicación variable en extensión y considera a los niños y jóvenes en la categoría de
alumnos

Desde un punto de vista cultural desde un punto de vista social

Las escuelas se apartaron de la tendieron a satisfacer necesidades y
Dirección fundamental del trabajo expectativas de los determinados
Y la acción . grupos sociales.

La separación del aprendizaje de la practica ,característica de la educación formal,

redujo a esta educación a ser académica, verbalista .
Se esclarecen los términos con el objeto de diferenciar la funcionalidad de las
mismas ,para ello se tiene en cuenta las siguientes variables :
a quien se educa , en que etapa de su vida, con que objetivos, para desarrollar que
tipo de actividades.
 Escuelas Alternativas

• Siempre han existido diferentes tipos de alternativas en la educación brindada a

traves de la escuela como tradicionalmente fue organizada.
Escuelas, vocaciones, especiales para trastornos diversos. Se debe reconocer todos
los diferentes tipos de escuelas que ofrecen curricular o programas alternativos.

Las escuelas alternativas pretenden garantizar un aprendizaje mas efectivo ya que

ofrecen a sus alumnos diferentes clases de opciones, siguiendo a sus propios estilos de
aprendizaje para desarrollar una gama variada de aptitudes y talentos individuales:
Sus características son:
Individualización de la enseñanza :Posee directa relación con la posibilidad de auto
dirigir cada sujeto su proceso de aprendizaje. En consecuencia cada educación será
personal y personalizada.