INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERA PROFESIONALES

CURSO : Desarrollo de habilidades profesionales IV-4378 NOTA

PROFESOR : Daniel Quezada Rebaza
SEMESTRE : 2023-1
CICLO : Cuarto
SECCIÓN : G4AL
FECHA : 27/05/2023
DURACIÓN : hasta las 10:00 am del día siguiente

ALUMNO (A) : ALEX ABEL CORAHUA PINTO

PRIMER CASO TEÓRICO PRÁCTICO(CT1)

Logro
Tenga presente que el logro de esta evaluación es reconocer los fundamentos de las
Relaciones Interpersonales, basados en valores y analizará la importancia de mantener una
postura de Ganar - Ganar como medio para el logro de los objetivos comunes.

Consideraciones generales
 Considerar el orden, organización de la información, limpieza y claridad de las respuestas,
evitando faltas ortográficas. Se descontará hasta (02) puntos por faltas a estos criterios.
 No está permitido incurrir en copia fiel del material de consulta, internet o compañeros.
Todo caso de indisciplina o plagio será sancionado de acuerdo al Reglamento de disciplina
Art. 17.3, Art 17.3.1.a., Reglamento de estudio Art 16.3.3.c.
 Al finalizar, convertirlo a un formato PDF con el nombre: CT1_xxxxxx_00_Apellidos,
Nombres
para subir el archivo al Blackboard en la sección a la que correspondes según tu intranet,
de no ser así, no existirá derecho a calificación o recalificación.
 NO se acepta el envío y recepción por correo electrónico institucional, solo será
considerado lo que ustedes hayan subido a través del Blackboard.
 En el caso que usted considere la falta de alguna pauta de información, indique claramente
el supuesto que está asumiendo e informar inmediatamente al docente por correo
institucional.
 Cualquier consideración en el desarrollo, debe ser indicada por el estudiante en esta
evaluación.

 Consolidado:
Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada
Pregunt
Máxim Obtenid Sustento Puntaje
a
o o
1 4
2 4
3 6
4 6
Nota Recalificada

Nota. - Si la nota registrada en Intranet no es la correcta o figura NR, debe

comunicarse inmediatamente con su docente. Según el reglamento de
Cibertec, tiene un plazo máximo de 15 días luego de su publicación.
PREGUNTA 01: A continuación, redacta tu perfil profesional para postular a una empresa.
Toma en consideración los lineamientos vistos en clases.
Rúbrica
Deficiente: 0
Puntos Excelente: 4 ptos. Bueno: 3 ptos. Regular: 2 ptos.
ptos.
Elabora y redacta de
Elabora y redacta su Elabora y redacta su
manera concisa su
Perfil perfil profesional perfil profesional sin
perfil profesional No redacta su
profesiona considerando los considerar todos los
considerando los perfil profesional.
l lineamientos revisados lineamientos
lineamientos
en clase. revisados en clase.
revisados en clase.

Con respecto a mi, quisiera destacar, que soy una persona de actitud positiva, de fácil
adaptación a un equipo, alto grado de responsabilidad y compromiso con mis deberes,
sociable y con deseo de superación constante.

He trabajado en el área de operaciones como auxiliar de despacho en una agencia de

aduana, donde me encargaba de realizar todos los trámites administrativos y
operativos para el desaduanaje de mercancías en los diferentes regímenes
aduaneros.

Cuento con habilidades comerciales en gestión documentaria, manejo del programa

Sintad para la numeración de dams y dominio de Excel nivel intermedio.

Deberían contratarme porque tengo la experiencia y la formación adecuada para la

vacante, cuento con habilidades comerciales y operativas supervisando y verificando
carga en los diferentes almacenes aduaneros.

Actualmente soy estudiante de la carrera de Administración de Empresas, ya que unas

de mis metas es liderar un equipo de trabajo, innovar y mejorar en el ámbito
profesional en el cual me desempeño.
PREGUNTA 02: Elabore un cuadro comparativo de la diferencia entre una persona PROACTIVA
y una persona REACTIVA. Considere al menos 10 diferencias.
Rúbrica
Puntos Excelente: 4 ptos. Bueno: 3 ptos. Regular: 2 ptos. Deficiente: 0 ptos.
Persona Elabora un
Elabora un cuadro Elabora un cuadro No elabora un
proactiva y cuadro
comparativo con comparativo con cuadro
persona comparativo con
10-8 diferencias. 4-2 diferencias. comparativo.
reactiva 7-5 diferencias

PERSONAS PROACTIVAS PERSONAS REACTIVAS

Toman las riendas de su vida. Se sienten víctimas.

No se ofenden fácilmente. Se ofende fácilmente.

Toman responsabilidad de sus Culpan a los demás.

decisiones.
Piensan antes de actuar. Se enojan y dicen cosas que después
lamentan.
Hacen el intento cuando algo malo Se quejan y lloran.
sucede.
Siempre hallan la forma de que las cosas Esperan a que las cosas sucedan
sucedan.
Se concentran en las cosas que tienen Cambian cuando no les queda de otra
control.
Ven soluciones ante los problemas. Se complican y observan problemas
donde no
hay.
Toman la iniciativa para que las cosas Esperan que algo les suceda.
sucedan.

Actúan. Otros toman decisiones por ellos.

 PREGUNTA 03: Mediante un mapa mental, enumere y explique los 5 pasos para cambiar o
instaurar los hábitos revisados en clases.
Rúbrica
Puntos Excelente: 6 ptos. Bueno: 4 ptos. Regular: 2 ptos. Deficiente: 0 ptos.
Elabora un mapa
Persona Elabora un mapa Elabora un mapa
mental
proactiva y mental explicando mental explicando No elabora un
explicando y
persona y explicando 5-4 y explicando 1 mapa mental.
explicando 3-2
reactiva pasos. paso.
pasos.

PASOS PARA CAMBIAR O

INSTAURAR LOS HABITOS

Ubico el Recordar que,

Escribe el para lograrlo,
mensaje con
hábito bueno necesitas tres
la frase en un Ejerce el
Identifica el que quiero competencias:
lugar visible hábito bueno
hábito malo adquirir con motivación,
para mí y que por 21 días
que quieres una frase constancia y
lo pueda ver consecutivos
cambiar motivadora fortaleza
cada día
para mí

Debemos Debemos Ubicar la Se debe Motivación

autoevaluar escribir el frase en un ejercer el (querer
nos e habito con lugar visible habito de cambiar y
identificar el un frase que nos forma hacerlo).
habito que motivadora, permita consecutivo • Constancia
queremos que nos recordarlo y por 21 (todos los
mejorar, motive a todos los días para días por 21
cambiar o seguir días, como poder días).
instaurar cumpliendo en la puerta adquirirlo y • Fortaleza
lo propuesto de nuestro acostumbrar (No decaer,
cuarto nos aunque
cueste
mucho)
PREGUNTA 04: teniendo en cuenta las cuatro dimensiones del ser humano revisadas en clase,
a continuación, observe el siguiente video, haga un autoanálisis reflexivo y explique la
dimensión a la que le ha dado mayor importancia. Y adicionalmente mencione 4 actividades
que realizaría para equilibrar las dimensiones restantes.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=_AqMQjujuas
Rúbrica
Deficiente: 0
Puntos Excelente: 6 ptos. Bueno: 4 ptos. Regular: 2 ptos.
ptos.
Explica No explica la
Explica de forma
detenidamente la Explica la dimensión a dimensión ni
básica la dimensión a
Dimensione dimensión a la que le la que le ha brindado
la que le ha brindado tampoco
s del ser ha brindado mayor mayor importancia y
mayor importancia y menciones
humano importancia y menciona 3
menciona 2-1 actividades a
menciona 4 actividades a realizar.
actividades a realizar. realizar.
actividades a realizar.

Le he dado mas importancia a la

DIMENSION MENTAL
 Me gusta cultivar mi mente creando y aprendiendo cosas nuevas.
 El año pasado decidí ponerme a estudiar una carrera ya que quería crecer
profesionalmente y mejorar en mi aprendizaje, y así poder lograr tener mas
experiencias y conocimientos los cuales puedo aplicar en mi trabajo e innovar.

ACTIVIDADES QUE REALIZO PARA EQUILIBRAR LAS DIMENSIONES

RESTANTES:

DIMENSION FISICA
 Practico ejercicio, 3 veces por semana
 Una vez por semana voy a jugar futbol con mis compañeros de trabajo.

DIMENSION EMOCIONAL

 Empatizo con los demás de forma rápida, soy amiguero y esto dispuesto a escuchar
criticas de los demás que me ayuden a mejorar.
 Los domingos me reúno con mis primos y familiares y compartimos y socializamos
también en familia.

DIMENSION ESPIRITUAL
 Soy una persona de buenos valores y principios y trato de enseñarle eso a mis sobrinos
y amigos, ya que cuando uno hace las cosas correctas y mantiene sus principios se
abren mas puertas y oportunidades.