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DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERA PROFESIONALES
PRIMERA EVALUACIÓN
Logro
Tenga presente que el logro de esta evaluación, es que usted pueda reconocer los tipos de
profesionales y el perfil profesional que el mercado laboral necesita actualmente. Con el
objetivo que desarrollo sus competencias y potencialidades.
Consideraciones generales:
Consolidado:
Rúbrica
Punto 5 puntos 0 puntos
s
05 Elabora un perfil profesional completo,
No elabora un perfil profesional completo, identificando los
punto identificando los aspectos relevantes que este
aspectos relevantes que este tuviera que tener
s tuviera que tener
Rúbrica
Punto
6 puntos 0 puntos
s
6
Ejemplifica los tipos de profesional y cómo No ejemplifica los tipos de profesional y cómo mejorar su
punto
mejorar su condición condición
s
2. Ejemplifica los tipos de profesionales que existente en el mercado laboral e identifica que
podrían hacer para mejorar su condición
PROFESIONAL TOP : Por como es llamado esta en lo alto pero igual cada día se aprende algo
nuevo y debe mantenerse así en toda su carrera profesional.
PROFESIONAL LOW: Deberia proponerse metas para poder desenpeñarse cada día mejor y
poco a poco llegar a ser un profesional top.
Rúbrica
Punto
9 puntos 0 puntos
s
09
punto Ejemplifica y describe lo solicitado No Ejemplifica y describe lo solicitado
s
3. Te ha llamado una reconocida empresa para poder agendarte una cita para una entrevista
laboral.
Describe cómo debes prepararte antes, durante y después de la entrevista laboral.
ANTES: Hago un análisis previo de mi mismo analizando mis puntos fuertes y débiles, me
informo sobre la empresa y veo la vestimenta adecuada.
DURANTE: Hay que tratar de cuidar el lenguaje, ser natural, conductas que demuestren
nerviosismo. Prestar atención a las preguntas del entrevistador/a para dar respuestas
directas y concretas que demuestren nuestra seguridad.
DESPUES: Una vez pasada la entrevista debemos analizar los aspectos positivos como los
negativos y ver en que podemos mejorar para tener en cuenta futuras entrevistas que
podamos tener.