UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

LABORATORIO DE FISICA MECANICA

MEDIDAS EXPERIMENTALES

INTEGRANTES

CARLA ELENA OCHOA FLÓREZ COD 1113973

DEYSI YULIET RINCON MEDINA COD 1113966
CAMILA ESTHER QUINTERO ALICASTRO COD 1113974
SANDY FAISULY HERNANDEZ ALVAREZ COD 1113972

SAN JOSE DE CUCUTA

OCTUBRE DEL 2020
 INTRODUCCIÓN

Las medidas experimentales son aquellas que tomamos varias veces ya que en todo
laboratorio hay un margen de error debido a diferentes circunstancias, ya sean los
instrumentos que usamos para medir, la persona que toma las medidas, entre otras
circunstancias que pueden intervenir en la exactitud de los valores, por ende las
medidas experimentales nos ayudan a acercarnos mas a esta exactitud y por ende a
su margen de error, valores que son muy importantes en todo proceso de medición.

ANÁLISIS.

A. Tiempo de Reacción de una persona.

1. ¿El tiempo de reacción de una persona para agarrar un objeto (regla) de que
factores depende?

El tiempo de respuesta o tiempo de reacción hace referencia a la cantidad de tiempo que

transcurre desde que percibimos algo hasta que damos una respuesta en consecuencia. Por
tanto, es la capacidad de detectar, procesar y dar respuesta a un estímulo.

El tiempo de respuesta depende de varios factores:

Percepción: Ver, oír o sentir el estímulo con seguridad es esencial para tener un buen tiempo
de reacción. En una carrera de atletismo, cuando el juez da el pistoletazo de salida, el sonido
llega a los oídos de los atletas (perciben el estímulo).

Procesamiento: Es necesario centrarse y entender bien la información para un adecuado

tiempo de reacción. Siguiendo el ejemplo anterior, los corredores, al percibir la señal de
salida, la distinguen del ruido ambiente y entienden que pueden empezar a correr (procesan
el estímulo).

Respuesta: La agilidad motora es necesaria para actuar ante el estímulo y tener un buen
tiempo de respuesta. Cuando los atletas han percibido y procesado correctamente la señal,
empiezan a mover las piernas (dan respuesta al estímulo).

2. Con los datos de la Tabla 1, para cada participante, calcule el valor medio de
este tiempo de reacción y su error absoluto. Suponiendo que la regla cae desde
el reposo, con movimiento uniformemente acelerado y que g, la aceleración
debida a la gravedad, es aproximadamente 9.8 m/s2.𝑑=𝑉𝑡+1𝑔𝑡2 ;como 𝑉
=0,entonces 𝑑=1𝑔𝑡2 0202
 3. En mediciones de tiempos usando un instrumento activado manualmente,
como por ejemplo cuando se emplea un cronometro (analógico o digital), ¿el
operador introduce una incertidumbre en la definición de los intervalos? ¿Esta
incertidumbre debe considerarse en el momento de estimar la incertidumbre
total de la medición de tiempos? Explique

Si, ya que la reacción de las personas no es exacta con las medidas, ya que el corto tiempo
que pasa desde que la persona oprime el botón es una incertidumbre, por lo tanto, se debe
tener en cuenta un error para la toma de mediciones y estas mismas se deben tener en cuenta
para la incertidumbre total.

4. ¿El tiempo de reacción es muy importante para los conductores de autos? ¿Por
qué́ ?

Si, es muy importante ya que entre menor tiempo de reacción tengan corren menos riesgo de
tener cualquier tipo de accidente, ya que en ocasiones como que otro auto, persona, etc. se
atraviese van a tener la reacción de frenar en menos tiempo o esquivar el objeto que se
atraviese y por lo tanto al contrario donde más tiempo de reacción tengan va a ser más lento
en el momento de frenar o esquivar algún objeto para prevenir cualquier tipo de accidente

B. Determinación experimental del valor de 𝝅

1. Determine los valores promedio para el perímetro (P prom) y el diámetro
(Dprom)de cada una de las circunferencias con los datos de la Tabla 2.

2. Realice una gráfica en papel milimetrado de Pprom vs Dprom con los valores
de la Tabla 2.

3. Halle el valor de la pendiente. ¿Qu é información puede obtener de ella?

4. Calcule la incertidumbre de la pendiente.

 5. Escriba el valor experimental obtenido para 𝝅 con su incertidumbre

𝑷 = 𝝅 ∗𝑫
𝑷
𝝅=
𝑫
CIRCUNFERENCIA 𝑷 𝝅
𝝅=
𝑫 𝑬𝑿𝑷𝑬𝑹𝑰𝑴𝑬𝑵𝑻𝑨𝑳

PEQUEÑA 12,66cm/4,03cm 3,14

MEDIANA 18,15cm/5,7cm 3,18

GRANDE 28,7cm/8,86cm 3,24

𝟑, 𝟏𝟒 + 𝟑, 𝟏𝟖 + 𝟑, 𝟐𝟒
𝝅
̅= = 𝟑, 𝟏𝟖
𝟑
∆𝝅𝟏 = |𝟑, 𝟏𝟒 − 𝟑, 𝟏𝟖| = 𝟎, 𝟎𝟒
∆𝝅𝟐 = |𝟑, 𝟏𝟖𝟒 − 𝟑, 𝟏𝟖| = 𝟎, 𝟎𝟎𝟒
∆𝝅𝟑 = |𝟑, 𝟐𝟒 − 𝟑, 𝟏𝟖| = 𝟎, 𝟎𝟔

𝟑, 𝟏𝟒 + 𝟑, 𝟏𝟖 + 𝟑, 𝟐𝟒
̅̅̅̅
∆𝝅 =
𝟑
̅̅̅̅
∆𝝅 = 𝟎, 𝟎𝟑𝟒

̅ ± ̅̅̅̅
𝝅 ∆𝝅
𝟑, 𝟏𝟕𝟔 ≤ 𝟑, 𝟏𝟖 ± 𝟎, 𝟎𝟑𝟒 ≥ 𝟑, 𝟏𝟖𝟑

6. Determine el error absoluto y el porcentual del valor obtenido

experimentalmente respecto al valor universal de 𝝅.

𝝅 = 𝟑, 𝟏𝟖 experimental
𝝅 =3,1415 universal
VALOR MAS PROBABLE:

𝟑, 𝟏𝟖 + 𝟑, 𝟏𝟒
𝝅
̅= = 𝟑, 𝟏𝟔
𝟐
ERROR ABSOLUTO:
̅̅̅̅̅𝟏 = |𝟑, 𝟏𝟖 − 𝟑, 𝟏𝟔| = 𝟎, 𝟎𝟐
∆𝝅
̅̅̅̅̅𝟐 = |𝟑, 𝟏𝟒𝟏𝟓 − 𝟑, 𝟏𝟔| = 𝟎, 𝟎𝟏
∆𝝅

ERROR RELATIVO:

∆𝝅̅
𝜺𝝅 =
𝝅̅

𝟎, 𝟎𝟐
𝜺𝝅𝟏 = = 𝟎, 𝟎𝟎𝟔𝟑
𝟑, 𝟏𝟔

𝟎, 𝟎𝟏
𝜺𝝅𝟐 = = 𝟎, 𝟎𝟎𝟑𝟏
𝟑, 𝟏𝟔

ERROR PORCENTUAL:

𝜺% = 𝜺𝝅 ∗ 𝟏𝟎𝟎

𝜺%𝟏 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟔𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟔𝟑

𝜺%𝟐 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟑𝟏 ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎, 𝟑𝟏

C. Péndulo Simple

1. Calcule el periodo promedio del péndulo para cada longitud. (tabla 3).
2. Con los datos de la tabla 3 realice una gráfica de Período vs Longitud.

3. Linealice la gráfica anterior. ( Realice un gráfico de T2 vs L )

 4. Encuentre la pendiente de la gráfica linealizada.

5. ¿Qué representa está pendiente? A partir de esta información calcule el valor

de g.

La pendiente representa m = 𝑻𝟐 /𝑳
𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔

𝑳 𝟏⁄
𝑻 = 𝟐𝝅( ) 𝟐
𝒈

𝑳 𝟏⁄ 𝟐
𝑻𝟐 = (𝟐𝝅( ) 𝟐)
𝒈

𝟒𝝅𝟐
𝑻𝟐 = 𝑳
𝒈
𝟒𝝅𝟐 𝑳
𝒈= 𝟐
𝑻

6. ¿Qué fuentes de error aparecen en la determinación de la gravedad realizada

en esta práctica?
 𝐿
𝑇 = 2𝜋√
𝑔

𝑳 𝟏⁄
𝑻 = 𝟐𝝅( ) 𝟐
𝒈

𝑳 𝟏⁄ 𝟐
𝑻𝟐 = (𝟐𝝅( ) 𝟐)
𝒈

𝟒𝝅𝟐
𝑻𝟐 = 𝑳
𝒈
𝟒𝝅𝟐 𝑳
𝒈= 𝟐
𝑻
como m = 𝑻𝟐 /𝑳 entonces:
L=𝑻𝟐 /𝒎
𝑳 𝟏
𝟐 =
𝑻 𝒎
retomando la ecuación
𝟒𝝅𝟐 𝑳
𝒈=
𝑻𝟐

𝟒𝝅𝟐
𝒈=
𝒎

𝟒(𝟑, 𝟏𝟒𝟏𝟓)𝟐
𝒈=
𝟐𝟑, 𝟖𝟎
𝒈 = 𝟏, 𝟔𝟓

CONCLUSIONES

• El tiempo de reacción de una persona varía en cada una dependiendo a la

agilidad que tenga para responder a estímulos inmediatos
• al tomar medidas de diámetro y perímetro pudimos observar que al ejecutar
P/D nos da el número pi, es decir que se cumple la fórmula de la geometría
euclidiana para hallar el valor del perímetro de la circunferencia P=piD
• Entre más longitud tenía el hilo oscilaba más lento el péndulo