Universidad autónoma de nuevo león

Facultad de ingeniería mecánica y

eléctrica
Laboratorio de física

Jhonatan Hernández Casillas

Practica #4
Movimiento de proyectiles o tiro
parabólico
Matricula: # 2132144
Ingeniero: Ricardo Escobar
Rodríguez
 índice

Marco teórico…………………………………………………………. Página 3

Hipótesis………………………………………………………………. Página 5
Materiales ................................................................................................ Página 5
Procedimiento………………………………………………………... Página 6
Resultados……………………………………………………………. Página 7

Simulador… ............................................................................................. Página 12

Conclusiones .......................................................................................... Página 13
 Marco teórico

Cuando un proyectil se mueve cerca de la superficie terrestre, afectado únicamente por

la atracción gravitacional, las coordenadas X y Y de la posición de la partícula
dependen del tiempo, según las funciones:

Donde se ha escogido el origen de coordenadas en el punto de partida del proyectil. A

partir de dichas ecuaciones demuestre que la ecuación cartesiana de la trayectoria del
proyectil es

El movimiento parabólico es bidimensional y recibe este nombre por el movimiento

parabólico que este hace al proyectarse hacia alguna dirección un ejemplo muy claro
de tiro parabólico es cuando un misil es lanzado desde su origen hacia un punto final
que sería el blanco. En realidad, son objetos que se mueven en un plano donde hay
gravedad, el movimiento del tiro parabólico es elíptico y en la tierra es tan parecido a
una parábola que podemos calcular muy bien su trayectoria usando la ecuación
matemática de una parábola, pero la ecuación de una elipse es un poco más compleja
que la anterior. El movimiento parabólico puede ser de analizado como la composición
de dos movimientos que serían:
a) Un movimiento rectilíneo uniforme (horizontal)
b) Un movimiento rectilíneo uniforme acelerado (vertical)
Un tiro parabólico siempre tiene que cumplir con las siguientes características: a)
Velocidad de salida inicial
b) Angulo de elevación inicial
c) Alcance
d) El objeto tiene una velocidad (x)
 Objetivo

El estudiante deberá relacionar los parámetros característicos del movimiento de un

proyectil (velocidad inicial, ángulo de lanzamiento, alcance, tiempo de vuelo, etc.) a
través de las fórmulas que describen el movimiento y compararlos con los
resultados de mediciones en una instalación experimental.

Desarrollo

• En esta práctica realizaremos el estudio del movimiento de un cuerpo que es

lanzado por medio de un cañón electromagnético.
• El estudiante tomará nota de los resultados experimentales y calculará los
mismos parámetros de forma analítica, para hacer una comparación de los datos
obtenidos experimentalmente con los obtenidos en forma analítica. Deberá
reportar dicha comparación y las razones por las cuales los datos coincidieron o
difieren razonablemente.
• Aplicando el Método científico Experimental cada resultado de sus cálculos será
una hipótesis obtenida a partir de un modelo del movimiento (tiro parabólico) y
de los cálculos correspondientes.
 Hipotesis

Tarea 1: Al lanzar un cuerpo a una velocidad de 20.96 m/s en un ángulo de 45 grados

su tiempo de vuelo será de 3.02 seg y su alcance horizontal será de 44.75 metros.

Tarea 2: Al lanzar un cuerpo con un ángulo de 30 grados, cuyo alcance máximo es de

0.9 m, debe tener una velocidad inicial de 3.191 m/s y una altura máxima de 0.1298 m.

Tarea 3: El cuerpo que alcanzó una altura máxima de 0.28 m y que fue lanzado con
un ángulo de 45° debe tener como velocidad inicial un valor de 3.313 m/s y su alcance
máximo debe ser 1.114 m

Tarea 4: El cuerpo que alcanzó una altura máxima de 0.28 m y que fue lanzado con
un ángulo de 45° debe tener como velocidad

Materiales
 Procedimiento

Para comenzar a realizar esta práctica primero revisamos el

video que nos fue proporcionado por nuestro instructor acerca
de cómo se llevaría a cabo la práctica, a partir de las
experimentaciones se generaron cuatro tareas diferentes con
distintos datos sobre el movimiento de un proyectil, después con
cada uno de los datos proporcionados realizamos las
operaciones correspondientes para obtener los resultados de las
tareas que se nos habían asignado. A continuación, se muestran
los resultados obtenidos
 Resultados

TAREA 1
En el laboratorio se lanzó un proyectil a una velocidad de 20.96 m/s con un ángulo de
tiro de 45 grados (calcula el tiempo de vuelo y su alcance)
DATOS
• Vi=20.96m/s
• Ángulo= 45°
• Alcance experimental (R) = 0.96m

Cálculos
𝑽𝒊𝒚 = 𝑽𝒊(𝒔𝒆𝒏 𝜽) 𝑽𝒊𝒙 = 𝑽𝒊(𝒄𝒐𝒔 𝜽)

𝑽𝒊𝒚 = 𝟐𝟎. 𝟗𝟔(𝒔𝒆𝒏 𝟒𝟓°) 𝑽𝒊𝒙 = 𝟐𝟎. 𝟗𝟔(𝒄𝒐𝒔 𝟒𝟓°)

𝑽𝒊𝒚 = 𝟏𝟒. 𝟖𝟐 𝒎/𝒔 𝑽𝒊𝒙 = 𝟏𝟒. 𝟖𝟐 𝒎/𝒔

𝒗𝒇𝒚 − 𝒗𝒊𝒚 𝟐 𝟐

𝒕𝒗 = (𝟐) (𝒗𝒇𝒚) − (𝒗𝒊𝒚)

𝒈 𝒀𝒎𝒂𝒙 =
𝟐𝒈
𝟎 − 𝟏𝟒. 𝟖𝟐
𝒕𝒗 = (𝟐) 𝟎 − (𝟏𝟒. 𝟖𝟐)𝟐
−𝟗. 𝟖 𝒀𝒎𝒂𝒙 =
𝟐(𝟗. 𝟖)
𝒕𝒗 = 𝟑. 𝟎𝟐 𝒔
𝒀𝒎𝒂𝒙 = 𝟏𝟏. 𝟐𝟎 𝒎

𝒙𝒇 = 𝒗𝒊𝒙(𝒕𝒗)

𝒙𝒇 = 𝟏𝟒. 𝟖𝟐(𝟑. 𝟎𝟐)

𝒙𝒇 = 𝟒𝟒. 𝟕𝟓 𝒎
.
 TAREA 2

En el laboratorio se lanzó un proyectil a un ángulo de 30° con respecto a ala horizontal,

este tuvo un alcance de 0.9 m (calcular la velocidad inicial y la altura máxima).

DATOS
• Ángulo de tiro: 30°
• Alcance máximo= 0.9 m
• Velocidad incicial experimental = 95.38 m/s

Cálculos

(𝒗 )𝟐 (𝒔𝒆𝒏 𝟐𝜽) (𝒗𝒐)𝟐 (𝒔𝒆𝒏 𝜽)𝟐

𝒐
𝒈 𝒀𝒎𝒂𝒙 =
𝟐𝒈
𝒈(𝒙 )
𝒗𝒐 = √ 𝒇 (𝟑. 𝟏𝟗𝟏)𝟐 (𝒔𝒆𝒏 𝟑𝟎)𝟐
𝒔𝒆𝒏 𝟐𝜽
𝒀𝒎𝒂𝒙 =
𝟐(𝟗. 𝟖)
𝟗. 𝟖(𝟎. 𝟗𝟎)
𝒗𝒐 = √
𝒔𝒆𝒏 (𝟐)(𝟑𝟎°)
𝒀𝒎𝒂𝒙 = 𝟎. 𝟏𝟐𝟗𝟖
𝒗𝒐 = 𝟑. 𝟏𝟗𝟏 𝒎/𝒔
 TAREA 3

En el laboratorio se lanzó un proyectil a un ángulo de 45° con respecto a ala horizontal,

este alcanzó una altura máxima de 0.28 m (calcula la velocidad inicial y el alcance).
 TAREA 4

En el laboratorio se lanzó un proyectil con una velocidad inicial de 97.69 m/s, este
alcanzó una altura máxima de 0.235 m (calcular el ángulo de tiro y el tiempo de vuelo).

• DATOS: A hmax=0.235m, Velocidad inicial (vi) = 97.69 m/s

• Ángulo de tiro experimental = 45º

𝒗𝒇𝒚 − 𝒗𝒊𝒚
𝒕𝒗 = (𝟐) 𝒔𝒆𝒏 𝜽 = 𝟎. 𝟎𝟐𝟏𝟗
𝒈 𝜽 = 𝐬𝐢𝐧−𝟏(𝟎.
𝟎𝟐𝟏𝟗)
𝟎 − 𝟗𝟕. 𝟔𝟗(𝒔𝒆𝒏 𝟏. 𝟐𝟓𝟒)
𝒕𝒗 = (𝟐) 𝜽 = 𝟏. 𝟐𝟓𝟒°
−𝟗. 𝟖

𝒕𝒗 = 𝟎. 𝟒𝟑𝟔 𝒔

(𝒗 )𝟐 (𝒔𝒆𝒏 𝜽)𝟐
𝒀𝒎𝒂𝒙 = 𝒐
𝟐𝒈

𝒔𝒆𝒏 𝜽 = √
𝒐

𝟐(𝟗. 𝟖)(𝟎. 𝟐𝟑𝟓)

𝒔𝒆𝒏 𝜽 = √
(𝟗𝟕. 𝟔𝟗)𝟐
 Tabla Comparativa de Registro de Datos
Tarea Datos Resultados Teóricos Resultados
Experimentales
1 Alcance (R)=0.96 m
Vi=20.96 m/s, Tiempo de vuelo (tv) =
ángulo de tiro=45 3.02 s
Alcance (R)= 44.75 m
2 Alcance (R)=0.9m, Velocidad inicial
Velocidad inicial (vi)
ángulo de tiro=30º
=3.101 m/s hmax= (vi)=95.38 m/s
0.1298 m
3
hmax=0.28m, ángulo de Velocidad inicial (vi) = Velocidad inicial (vi) =
3.313 m/s 61.95 m/s
tiro= 45º
Alcance (R)= 1.114 m

4 hmax=0.235m, Ángulo de tiro = 1.254° Ángulo de tiro = 45º

Velocidad inicial (vi) = Tiempo de vuelo (tv) =

97.69 m/s 0.436 s

Descripción de la comparación de los datos.

Tarea 1: En el primer problema que se nos presenta existe un cambio importante
respecto al alcance experimental comparado con el teórico, creemos que al tener un
ángulo de tiro de 45° y una velocidad de 20.96 m/s el objeto no puede recorrer tan poca
distancia, es por esto por lo que al realizar el problema tenemos como resultado un
alcance mucho mayor.
Tarea 2: En este problema la velocidad inicial experimental es mucho mayor que la
teórica, suponemos que se debe a que se pudo haber calculado mal, ya que, con esa
velocidad y el ángulo dado, el alcance horizontal debería ser mucho mayor.
Tarea 3: En este problema la velocidad inicial teórica es menor que el resultado
experimental el cual es de 61.95 m/s, los resultados teóricos son mucho más bajos a
estos, la altura máxima no concuerda, ya que con un ángulo de tiro de 45° y con esta
velocidad la altura máxima debería ser mayor.
Tarea 4: El ángulo de lanzamiento teórico es menor que el experimental, creemos que
con la velocidad de 97.69 m/s la cual es muy alta, y con un ángulo de 45 ° el cuerpo
debería haber alcanzado una mayor distancia vertical, es por esto que al hacer los
cálculos, el ángulo resultó ser mucho más pequeño.

Simulador
 Conclusiones

Mientras realizábamos esta práctica pudimos comprender mejor el concepto de tiro

parabólico, el cual es un tipo especial de movimiento que describen los proyectiles y
son la composición de un movimiento rectilíneo uniforme (m.r.u horizontal) y un
movimiento rectilíneo uniformemente acelerado de lanzamiento hacia arriba o hacia
abajo (m.r.u.a vertical).

Al realizar los procedimientos necesarios para resolver los distintos problemas, y al

Observar los datos experimentales y contrastándolos de manera directa con los datos
teóricos nos dimos cuenta de que los resultados teóricos variaban mucho respecto a
los experimentales, suponemos que esto se puede deber a que los resultados
experimentales no fueron tomados con la mejor precisión posible ya que no tenían
concordancia, o también debido a que nuestras hipótesis y por consiguiente nuestros
procedimientos no fueron los adecuados.