200616543 Heber Omar Hurtarte Cornejo

ESCUELAS DE

ADMINISTRACIÓN

CIENTÍFICA
Introducción:
La Escuela de Administración
Científica se desarrolló a principios
del siglo XX como una respuesta al
creciente interés por la eficiencia en
el trabajo y la optimización de los
procesos de producción. Esta escuela
de pensamiento se enfocó en el
estudio sistemático de los procesos
de producción y en la aplicación de
principios científicos para mejorar la
eficiencia y productividad de los Henry Gantt (1861-1919):
trabajadores. En la siguiente
infografía, se describen los principales Fue uno de los principales
principios y enfoques de la Escuela de colaboradores de Taylor en la Escuela
Administración Científica. de Administración Científica. Gantt
Escuela de Taylorismo

se enfocó en la planificación y
programación de la producción, y
desarrolló el famoso "diagrama de
Gantt" para la gestión de proyectos.
Además, Gantt desarrolló un sistema
de incentivos para motivar a los
trabajadores a mejorar su
desempeño.

Frederick Winslow Taylor (1856-1915):

Es considerado el padre de la Escuela de

Administración Científica. Taylor trabajó
como ingeniero mecánico y se enfocó en la
Frank Bunker Gilbreth (1868-1924) y
mejora de los procesos productivos en la
Lillian Moller Gilbreth (1878-1972) :
industria del acero. Él desarrolló el concepto
de "gestión científica", que se enfoca en la
realizaron estudios sobre la eficiencia
aplicación de métodos científicos para
de los movimientos en el trabajo y
mejorar la eficiencia y la productividad en el
desarrollaron herramientas como el
trabajo.
micrómetro de película para analizar
Su obra "Principios de la Administración
los movimientos. También hicieron
Científica" (1911) es considerada la obra
importantes contribuciones al campo
fundacional de esta corriente de
de la ergonomía y la psicología
pensamiento.
industrial, aplicando principios
científicos a la mejora de las
condiciones de trabajo y la
productividad. Los Gilbreth
enfatizaron en la importancia de la
planificación y la organización, y en la
adopción de enfoques científicos
para la toma de

Henri Fayol (1841-1925):
Ingeniero francés y autor de
"Administración Industrial
General", una obra que estableció los
principios básicos de la Teoría Clásica
de la Administración.
Propuso una teoría de la
administración general que se
enfocaba en las funciones del
gerente, en lugar de en la mejora del
E. del Proceso administrativo
James D. Mooney (1884-1957):
y Autor de "La Administración en la
Organización Industrial", un libro
que enfatizó la importancia del
control en la administración.
Lyndall F. Urwick (1891-

trabajo de los operarios como lo hacía 1983):

Taylor.
Fayol desarrolló cinco funciones
Autor de "The Elements

básicas de la gerencia: planificación,

organización, dirección, of Administration", un

coordinación y control. libro que propuso una

teoría de la

administración basada

en la coordinación y el

control.
E. Empiriológica

Ernest Dale (1917-1996):

Fue un psicólogo estadounidense

que promovió la Escuela
Empiriológica de la psicología, la cual
se enfocaba en la observación y
medición empírica de la conducta
observable. Dale creía que la
psicología debía ser una disciplina
científica basada en la observación
cuidadosa y la medición precisa.
 Abraham Maslow:

propuso la teoría de la

jerarquía de necesidades,

donde la motivación y el

comportamiento

humano están

relacionados con el logro

de satisfacer necesidades

E. del Comportamiento humano

específicas.

Elton Mayo: realizó el

experimento de Hawthorne,

donde descubrió la importancia

de las relaciones sociales en la

productividad.
Descubrió que la

productividad de los

trabajadores no estaba

determinada exclusivamente

por la eficiencia técnica, sino

Chester Barnard:

que también estaba

desarrolló la

influenciada por factores

teoría de la

sociales y emocionales como la

organización

atención, la motivación, la

como un sistema

satisfacción laboral y la

social y la

cohesión grupal.
importancia del

consenso y la

cooperación en la

toma de

decisiones.
En conclusión, se abordan diversas corrientes

de pensamiento en la administración,

destacando la importancia del ser humano en la

organización y su influencia en la

productividad.

CONCLUSIÓN
A través de las distintas escuelas, se resalta la

importancia de la motivación, la comunicación

y la satisfacción laboral en el desempeño de los

trabajadores, así como la necesidad de una

gestión adecuada de los recursos humanos para

el éxito de la organización.

Además, se muestra cómo estas teorías han

influido en la creación de políticas de

responsabilidad social empresarial y en la

búsqueda del equilibrio entre el éxito

empresarial y el bienestar social y ambiental.

En definitiva, este capítulo demuestra cómo la

administración ha evolucionado a lo largo del

tiempo, enfocándose cada vez más en el ser

humano y en su papel fundamental en la

organización, lo que ha llevado a un enfoque

más holístico y sostenible de la gestión

empresarial.