Unidad VI del programa de trabajos prácticos.

“Tres ensayos de teoría sexual” (1905) Cap.1 pto 4 y 5. Cap. 2. Cap. 3. pto.5. (Pg.
148-54, 157-88 Tomo VII A.E)

Guía de lectura de la cátedra

Tres ensayos de teoría sexual
Ejes generales del texto
• Se formaliza una teoría acerca de la sexualidad.
• Pasaje de la noción de genitalidad al concepto de sexualidad pulsional.

Primer ensayo: Las aberraciones sexuales

Ejes de este ensayo:
• Concepto de pulsión. Definición y algunas características.
• El síntoma articulado a la pulsión.

1- Pulsión parcial:
- Es el representante psíquico de una fuente de estímulos intrasomática en continuo
fluir.
- Es uno de los conceptos del deslinde de lo anímico respecto de lo corporal.
- Es una medida de exigencia de trabajo para la vida anímica.

Las pulsiones parciales no son algo primario, no conforman una totalidad, no poseen
cualidad alguna, lo que las dota de cualidades específicas es su relación con sus fuentes
y sus metas, actúan con independencia unas de otras.

2- La energía de la pulsión sexual es la única fuente energética constante de las

neurosis (relacionar con la fuente independiente de Manuscrito K).
- Los síntomas son la práctica sexual de los enfermos (articular con Dora).
- Un nuevo estatuto para los síntomas: no sólo son el sustituto de lo reprimido sino
que son un sustituto de aspiraciones que toman su fuerza de la fuente de la pulsión.
- Se resitúa el conflicto: entre el esforzar de la pulsión y la desautorización sexual. Así
las aspiraciones libidinosas se mudan en síntomas.

Segundo ensayo: La sexualidad infantil

Ejes de este ensayo:
• Pasaje de la sexualidad de los niños al “infantilismo de la sexualidad”
(composición interna de la pulsión).
• A partir de las manifestaciones sexuales de la infancia, ubicar los rasgos
esenciales de la pulsión sexual.

1- A partir del “chupeteo” como modelo de las exteriorizaciones sexuales infantiles,

se extraen tres caracteres esenciales de la pulsión:
a) Autoerotismo
 b) Apuntalamiento
c) Zona erógena

2- Meta sexual infantil:

- De la satisfacción de la necesidad a la necesidad de repetir la satisfacción.
- Relación paradójica con la fuente de la pulsión.
- Parcialidad de la satisfacción: la satisfacción se engendra al mismo tiempo que la
tensión.

3- Objeto de la pulsión: entre pulsión sexual y objeto no hay sino una “soldadura”
donde la pulsión parece traer consigo al objeto. La falta de un objeto predeterminado,
innato, como condición de la pulsión (articular con “Pulsiones y destinos de pulsión”
objeto en su valor instrumental).

4-El lugar del Otro como condición necesaria para la pulsión.

5- Modos de respuestas a la exigencia pulsional:

- Fases del desarrollo de la organización sexual: modos de escenificación de
satisfacciones autoeróticas.
- Las teorías sexuales infantiles (su causa y su fracaso).
- Disposición perversa polimorfa.
La exigencia pulsional y la respuesta frente a ella van recortando un cuerpo erógeno.

6- Relación entre represión y sexualidad. La amnesia infantil oculta los comienzos de

la propia práctica sexual.

Tercer ensayo: La metamorfosis de la pubertad

- Desde el “lado psíquico” se consuma el hallazgo de objeto (de amor).

- El objeto de amor que se encuentra es por la vía de la búsqueda del objeto perdido
de la pulsión.
- No se logra reestablecer la relación originaria. Hay una discordancia.
- Obstáculo: aún no ha resuelto el problema de las dos series de objetos: de la pulsión
y de amor.
- Pensar este punto en relación a: Conferencias 21º y 26º e Introducción del
Narcisismo.
Clase 1
Vamos a comenzar un nuevo punto del programa en el que a lo largo de estas
clases vamos a introducir un nuevo concepto que es el concepto de pulsión.

El concepto de pulsión es un concepto central, fundamental del psicoanálisis y

que si bien va a sufrir modificaciones en el transcurso de la teoría siempre va a estar
presente y ocupando un lugar central en el corpus teórico freudiano y del psicoanálisis.

Además, con el concepto de pulsión vamos a introducir novedades, vamos a

poder aclarar algunos puntos de la teoría freudiana pero esto va a implicar también tener
que introducir algunas modificaciones en la teoría respecto de lo que Freud venía
planteando hasta aquí, tanto para el aparato psíquico como para pensar la etiología de
las neurosis.

Entonces…

PULSIÓN:

• Va a incidir en cómo conceptualicemos el aparato psíuico.

• Va a dar un estatuto conceptual a la sexualidad distinguiéndola de la mera
genitalidad.
• Va introducir la sexualidad infantil universal.
• Va a permitir diferenciar el estatuto de lo infantil y de la infancia (como momento
cronológico de la vida)
• Va a implicar la caída de la Teoría de la seducción.
• Supondrá una nueva consideración de la etiología de las neurosis.

PARA ABORDAR EL CONCEPTO DE PULSIÓN ES NECESARIO DIFERENCIAR A

LA PULSIÓN DEL INSTINTO Y DEL SIMPLE ESTÍMULO EXTERNO.

INSTINTO:
• Pauta hereditaria de comportamiento.
• Común a la especie.
• Adaptativo.
• Supone un objeto prefijao y adecuado.
ESTÍMULO EXTERNO:
• Es posible la huída.

A fines de 1898 en una carta a Flies, Freud le dice a su interlocutor: “Una teoría
de la sexualidad puede ser sucesora de la teoría de los sueños”, que podemos
agregar, ha delimitado un campo, ha dado un modelo del aparato psíquico y sirvió para
pensar las formaciones del Icc. ¡Esto nos da una pauta de su relevancia!

Pulsión, va a ser el concepto que Freud produce para dar cuenta de la sexualidad
dentro del campo de la experiencia psicoanalítica.

Para comenzar a introducirnos en este concepto vamos a tomar un texto

fundamental de la obra de Freud que es “Tres ensayos de teoría sexual”. Este texto
es publicado en 1905 pero fue tal su impacto y son tan importantes sus alcances que
Freud le fue haciendo en diversos momentos de su vida agregados, modificaciones,
enmiendas que ustedes van a encontrar en diversas notas aclaratorias. Y que agregan
complejidad, ya que estas aclaraciones y notas son muchas veces posteriores e
introducen novedades con las que el texto en si mismo no cuenta.
Este texto es fundamental ya que es el sitio en el que Freud formaliza una teoría
de la sexualidad propiamente psicoanalítica que la diferencia rotundamente de la
genitalidad. A la vez en este texto Freud va a pensar la de lo humano desde una vertiente
que ubicará el valor del cuerpo no como materialidad orgánica sino como cuerpo
pulsional. Freud va introducir la dimensión pulsional del cuerpo que llaga a afectar la
funcionalidad misma del cuerpo. Es decir, a partir de este texto el cuerpo ya no va a
meramente aquel de las funciones biológicas. Y esto, por supuesto, incidirá en la
conceptualización de lo psíquico.

Otro punto muy importante a considerar es que este texto ve la luz en una
sociedad, en una época muy distinta a la nuestra. Los invito a que averigüen un poco
de la vida y lo que Freud llama la “moral sexual” de esta época. El concepto de pulsión,
resulta radicalmente novedoso en lo que va a introducir en su consideración respecto
de la sexualidad y respecto de un modo de considerar el síntoma y el padecimiento
neurótico. La incidencia y la influencia del concepto de pulsión en el amplio campo del
saber y la cultura ha sido enorme.
 Esto es en términos generales. En el aspecto más formal el texto se divide en
tres ensayos, como se lee en el título.

1. Se ocupa de la Perversión y las Neurosis. El estudio de las prácticas sexuales

perversas le aportará valiosas conclusiones sobre la estructura de la pulsión y
sobre la articulación entre el síntoma neurótico y la pulsión.
2. Se ocupa sobre la sexualidad infantil, poniendo el acento en el valor infantil
de la sexualidad en su dimensión estructural, que permite ubicar rasgos
característicos de la pulsión. Se diferencia la infancia de lo infantil.
3. Se ocupa de la pubertad, que permite acentuar la cuestión de la elección de
objeto y de la estructura bifásica de la sexualidad humana.

Bueno, esto es para que ustedes tengan una idea general de la estructura de este
texto fundamental que es “Tres ensayos…”

Freud va a definir a la pulsión como:

• El representante en lo psíquico de una fuente de estímulos intrasomática
en continuo fluir, proveniente de lo corporal.
• Se diferencia del estímulo que viene como excitación del exterior.
• Es una fuerza constante, una estimulación particular por venir del interior mismo
del cuerpo que no cesa y de la que no se puede huir. Por esto Freud dirá que
pulsión es un concepto límite, fronterizo entre lo anímico y lo corporal.
• Es una medida de trabajo, es la imposición de un trabajo al aparato
psíquico.

Les propongo que luego de esta introducción general, vayan leyendo el texto,
escuche el audio que les dejo y traten de situar:

¿Cómo se diferencia el instinto y la pulsión?

¿Cómo define a la pulsión?
¿Cómo define Freud las prácticas sexuales perversas? ¿Qué las acerca a la prácticas
sexuales en el infancia?
¿Cómo empieza Freud a caracterizar las prácticas sexuales infantiles? ¿Qué extrae de
allí para pensar la pulsión sexual?