Conclusiones y recomendaciones:

Durante el desarrollo del trabajo final del curso de Estadística Inferencial fue notoria la aplicación
de las herramientas estadísticas aprendidas en las sesiones de clase, esta portación logra interpretar
los datos estadísticos obtenidos de nuestro trabajo desarrollado referente al “FACTOR TIEMPO Y
LOS PROBLEMAS QUE TIENEN LOS ALUMNOS DE LA UTP EN LA MODALIDAD CGT
PARA TRABAJAR Y ESTUDIAR EN EL AÑO 2023”, en este caso nos ayuda a profundizar más
sobre el curso antes ya mencionado. Se logró completar satisfactoriamente la encuesta llegando a
una muestra de los 60 estudiantes de la UTP sede Lima Sur, y así poder conocer los resultados de
las interrogantes propuestas.

 En primer lugar, se puede afirmar que la mayoría de los estudiantes de la UTP que trabajan
y estudian en la modalidad CGT tienen dificultades para administrar su tiempo de manera
eficiente. Esto se evidencia en el hecho de que casi el 70% de los encuestados considera
que su principal problema para trabajar y estudiar es la falta de tiempo.

 Por otro lado, se puede observar que los estudiantes que trabajan y estudian en la modalidad
CGT tienden a dedicar menos horas de estudio a la semana que aquellos que solo estudian.
En promedio, los estudiantes CGT dedican alrededor de 10 horas a la semana al estudio,
mientras que los estudiantes presenciales dedican cerca de 14 horas.

 Además, se puede afirmar que la edad y la experiencia laboral influyen significativamente

en la capacidad de los estudiantes CGT para administrar su tiempo de manera eficiente. En
particular, se observa que los estudiantes mayores de 25 años y con más de 2 años de
experiencia laboral tienen más dificultades para equilibrar sus responsabilidades laborales y
académicas que los estudiantes más jóvenes y menos experimentados.

 En consecuencia, es importante que los alumnos de la UTP en la modalidad CGT adopten

una estrategia de gestión del tiempo efectiva para equilibrar sus actividades. Esto incluye
una buena planificación, priorización de tareas y aprovechamiento de los momentos libres
para estudiar o realizar trabajos pendientes. Es recomendable que los estudiantes también
tomen descansos periódicos para evitar el agotamiento y el estrés.

 Además, la UTP podría implementar medidas de apoyo como el fomento de programas de

tutoría, sesiones de asesoramiento de estudios y flexibilidad en los plazos de entrega y las
fechas de exámenes para los alumnos que trabajan a tiempo completo y tienen
responsabilidades adicionales. Con estas medidas, se podría ayudar a los estudiantes a
enfrentar exitosamente los desafíos de trabajar y estudiar al mismo tiempo en la modalidad
CGT.
 En conclusión, los resultados de este estudio sugieren que el factor tiempo representa un
gran desafío para los estudiantes de la UTP que trabajan y estudian en la modalidad CGT.
Para abordar este problema, se requiere una atención especial en las estrategias de
administración del tiempo y en el diseño de horarios y calendarios que permitan a los
estudiantes CGT tener un equilibrio adecuado entre sus responsabilidades laborales y
académicas.