FICHA DE ACTIVIDADES

ESTUDIANTES:
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“Determinamos la longitud de cuerpos compuestos y distancias inaccesibles empleando RT y

ángulos de elevación en la resolución de situaciones”
Propósito de aprendizaje:Realizar mediciones de ángulos de elevación y distancias en cuerpos
inaccesibles.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
RESUELVE  Comunica su  Modela las características y atributos medibles inaccesibles de los objetos El estudian
PROBLEMAS comprensión sobre con cuerpos geométricos compuestos que resultan de combinar y sus realiza
DE FORMA, las formas y razones trigonométricas. Así también, la ubicación, razones mediciones
MOVIMIENTO Y relaciones trigonométricas, ángulos de elevación y depresión ángulos
LOCALIZACIÓ geométricas.  Interpreta enunciados verbales, terminologías y gráficos que describen elevación
N  Usa estrategias y propiedades, la semejanza y congruencia de formas bidimensionales y distancias
procedimientos para razones trigonométricas; expresa su entendimiento mediante dibujos o cuerpos
medir y orientarse construcciones con regla y compás y lenguaje geométrico. inaccesibles.
en el espacio.

CRITERIOS
Representa ángulos de elevación en cuerpos inaccesibles.
Usamos diversas estrategias y procedimientos para resolver situaciones.