Tarea

Nos presentamos a nuestros estudiantes:

«¿Quién soy y en qué puedo ayudar?»

▸ Objetivos de la actividad:
Con esta actividad se ponen en práctica los puntos fundamentales de los temas 1 y 2:
• Identificar los aspectos del docente que pueden ayudar al estudiante en su proceso
formativo, y dar respuesta a sus expectativas.
• Diseñar una presentación eficaz y reflexionar sobre los aspectos formales que ayudan a la
misma.

▸ Descripción de la actividad y pautas de elaboración:

Diseña una presentación, poniendo en práctica lo aprendido en el tema 2, en la que se
presente y le explique cómo va a acompañarle en su proceso formativo.

Para ello debe realizar una presentación, en PowerPoint, Prezzi, o cualquier recurso
equivalente, que pudiera usar de apoyo para su primera sesión de bienvenida a los
estudiantes.

En ella debe presentase usted, presentar los objetivos e ideas principales de lo que será el
curso y cualquier otro aspecto que considere importante para esa primera sesión. Indique
qué tema, asignatura o contenido ha elegido para realizar la sesión, en función de las materias
que tiene en este semestre para impartir.

La presentación puede venir acompañada de un documento de texto, o de notas al pie para

completar y guiar la presentación.
▸ Criterios de evaluación:
∙ El trabajo deberá incluir de todos los puntos relevantes (presentación del ponente,
objetivos e ideas, etc…)
∙ El trabajo se presentará de una forma clara y ordenada.
∙ Una correcta redacción y el uso adecuado de recursos y materiales se valorará
positivamente.
∙ Es muy importante cuidar la corrección ortográfica y gramatical.

▸ Extensión máxima de la actividad:

La actividad tendrá una extensión de entre 10 y 15 diapositivas, o su equivalente en otros
formatos.