Departamento de Lenguaje

Miss Noemí Cobo Dameri

Octavo básico A
Martes 23 de mayo del año 2023

Evaluación de lectura del libro “No somos irrompibles”

Nombre: Puntaje: 68 / Ptje. obtenido: Nota:
 Objetivos:
- Identificar información explícita del texto, para comprender el sentido global del libro leído.
- Reconocer elementos implícitos e inferir ideas relacionadas con la lectura realizada.
-Argumentar fundamentando su opinión.
 Habilidades:
-Localizar información específica.
-Explicar las actitudes y reacciones de los personajes.
-Identificar secuencias de acciones.
Indicaciones generales:
*Lea atentamente cada pregunta.
*Conteste sólo con lápiz de pasta azul o negro permanente. No se aceptarán borrones o
enmendaduras, ni se corregirán aquellas respuestas donde use lápiz grafito, lapicera que se borra o
corrector.
*Cualquier estudiante que sea sorprendido/a en actitudes deshonestas, será sancionado/a con el retiro de su
prueba, procediendo a dejar registro escrito de lo ocurrido.
*En caso de que un(a) estudiante sea sorprendido/a copiando durante esta evaluación, será sancionado/a con el
retiro de ésta, procediendo a registrar su calificación con nota 1.0.
*En caso de que un estudiante interrumpa el desarrollo de la evaluación, en primera instancia se le llamará la
atención. Si esta acción se reitera nuevamente, se procederá a retirar la evaluación y la revisión se realizará con
lo que el/la estudiante haya alcanzado a responder.
En ambas situaciones se registrará el hecho en el libro de clases y se citará al apoderado.

I.-VERDADERO O FALSO. Coloca V, si la idea entregada es verdadera o F si es falsa.

1.- ______ En el primer cuento, los
protagonistas vivían en una ciudad japonesa
llamada Nagasaki.
3.- _______ En el cuento Mil Grullas la
familia de Naomi y Toshiro se conocían y
eran muy buenos amigos.
5.- _______En la ciudad de Hiroshima se
lanzó una bomba.
(1 punto. c/u)
2.- _______ En el cuento “ventanas” Nicolás nunca
mira por el ventanal.
4.- _______ La ventana abracadabra a veces Nicolás la
compartía con Dido o con Trilca.
6.- _______ El libro aborda la temática del amor.

7.- _______En el segundo cuento leído, 8.- _______Naomi es el nombre de una de las
Patricio sentía celos de Robert Redford. protagonistas del primer cuento.

9.- _______ En el cuento ¿Quién es ese 10.- ______ Finalmente Naomi logró sobrevivir a la
ganso” a Gerardo le gusta Marcela, pero ella bomba.
estaba interesada en un actor famoso?

Puntaje Puntaje
del ítem obtenido
II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una equis (X) la letra de la 10
alternativa que corresponda (2 puntos c/u). Recuerde que no se aceptarán borrones o
enmendaduras, ni se corregirán aquellas respuestas donde use lápiz grafito o
corrector.

1 ¿Dónde tenía el sol Gustavo?

a) En el cielo b) En la boca
c)Entre los ojos d)En la ropa

2.- En el cuento ¿Quién es ese ganso?; para conquistar a Marcela su amigo decide:
a) Regalarle un poster de su ídolo b) Reunir fotos e imágenes de Robert R.
c) Quemar todo lo que tenía Marcela de su actor preferido d) Enojarse con Marcela para siempre

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3.- En el cuento:” Mil grullas”; ¿Por qué Toshiro se quedaba sin almorzar?
a) Porque no sentía hambre.
b) Porque no le gustaba la comida que preparaba su mamá.
c)Porque se la daba a Naomi.
d)Porque se la regalaba a los compañeros con los cuales jugaba.

4.- El género al cual pertenece el libo leído es:

a) Narrativo b) Lírico
c) Dramático d) Literario

5.- La ventana “ni fu ni fa” era:

a) La que estaba en tercer piso de la casa de Nicolás.
b) La única estrecha y sin cortina.
c) Un tragaluz decía la mamá de Nicolás.
d) Solo B y C.

6.- En el cuento:” Mil grullas”; ¿Qué hace el protagonista cuando se entera de que su
“amiga” está hospitalizada:
a) Le envía dinero b) Acude a verla
c) Le escribe una carta d) Se contacta con ella telefónicamente

7.- . En el cuento “Ventanas ”¿Qué observó Nicolás en la ventana de la pena?

a) Observó a su abuela llorando.

b) No observo absolutamente nada.
c) Observó a sus padres discutiendo
d) Todas las anteriores

8. A Nicolás le dolía mirar a través de ella. ¿Cuál de las ventanas era?:

a) Ni fu ni fa
b) Vértigo
c)La soledad.
d) Todas las anteriores

9.- ¿Quién es el autor o autora del libro "No somos irrompibles?

a) Jacqueline Balcells b) Mauricio Paredes
c) Ana María Güiraldes d) Elsa Bornemann

10.- En el cuento:” Mil grullas”; los protagonistas deseaban que no empezaran las
vacaciones porque:
a) Les gustaba mucho su colegio
b) No estando en clases, ambos debían trabajar
c) No podrían verse
d) Todas las respuestas anteriores son válidas

11.- En el cuento “Pequeña ola”, la historia se desarrolla en:

a) El campo b) En el mar
c) No especifica d) En la ciudad

12.- En el cuento “pequeña ola” el protagonista describe a Malva como:

a) Simpática y exótica b) Risueña y encantadora
c) Escuálida, estaba destinados a ser amigos d) Ninguna de las respuestas anteriores

13.- En el cuento “pequeña ola” el apode de Grillo de debió a que: Puntaje Puntaje
a) Era muy parecido al insecto. del ítem obtenido
b) Saltaba como el insecto 26
c) Canturreaba como el insecto
d) Ninguna de las respuestas anteriores.

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III.-LECTURA COMPRENSIVA: Lea con mucha atención el siguiente texto, luego

enumere de manera notoria los párrafos (1 pto.). Finalmente, responda las
preguntas relacionadas con el relato leído (2 puntos cada respuesta correcta).

La mirada que unió entonces los ojos de Talita a los de Aguará no fue, de ningún
modo de lechuza. De ternura, de honda e inexplicable ternura fue. Y en busca de esa
ternura que los dos habían sentido por la primera vez, ambos indiecitos volvieron a
encontrarse desde esa tarde, en el mismo lugar que los había unido. En secreto.
Durante unos días todo anduvo bien. Entretenidos como siempre, en sus juegos, sus
compañeros ni cuenta se daban de las desapariciones de Talita o de Aguará. Y ni cuenta se
daban tampoco, del brillo diferente que inundaba sus ojos cuando regresaban de sus
solitarias caminatas por el bosque. Como de lluviecitas mágicas.
Claro que la lluvia que, de repente, se derramó sobre el bosque un atardecer, no
tenía nada de mágica. Tan copiosa era, tan de “si no te vas te ahogo” era, que los indiecitos
de ambos grupos se pusieron muy nerviosos. Trataban de ubicar a Tala y a Aguará para
volver a sus respectivos campamentos, cuando notaron que no estaban en ninguna parte.
- Volvamos sin Tala – exclamó Selén, que le tenía celos a más no poder porque a
ella nadie le decía que era linda.
- Volvamos sin Aguará- exclamó Pigüé, que le tenía celos a más no poder porque a
él nadie le decía que era bravo.
Y ambos grupos de indiecitos retornaron a sus tolderías.
Esa misma noche, el cacique de una de las tribus envió una patrulla de indios a
buscar a su hijo en el bosque.
Esa misma noche, la madre de Tala se internó, desesperada, en territorio prohibido
para rescatar a su hija.
Los hallaron empapados, uno en brazos del otro, y bajo el árbol del primer
encuentro. Ya se oían los deliciosos trinos. Ya no llovía. La luna luminosa, lo enharinaba
todo.
La tribu a la que pertenecía Talita le impuso, como castigo por su desobediencia,
casarse con un indio de su grupo en cuanto cumpliera los quince años. Entretanto, la
encerraron en una choza.
El padre de Aguará, cacique, lo castigó obligándolo a vivir solo en ese bosque hasta
que cumpliera los quince años.

2.- Selén y Pigüé pueden ser

1.- El fragmento anterior pertenece al caracterizados como personajes:
género: a) Principales
a) Dramático b) Importantes
b) Lírico c)Antagonistas
c) Expositivo d) Todas las respuestas anteriores son
d) Ninguna de las anteriores válidas.

3.- Ambos jóvenes no podían estar juntos
porque:
a) Sus tribus estaban enemistadas a muerte,
desde hacía mucho tiempo.
b) La tradición de las costumbres y su corta
edad, les impedía enamorarse.
c) Estaban destinados a servir a la naturaleza
y a su pueblo.
d) Desobedecieron, quedándose bajo la lluvia
y eso estaba prohibido.
4.- Talita y Aguará pertenecían:
a) A una misma tribu, pero a distintas
familias.
b) A tribus con un pasado y tradiciones muy
distintas una de otra.
c) A una tribu con un pasado común, que se
pelearon y separaron.
d) Uno a un pueblo indígena y el otro a una
familia extranjera.

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5.- De acuerdo al cuento leído para esta 6.- Por medio de esta historia, se explica el
evaluación; en el final de esta historia: origen de:
a) Talita y Aguará no cumplirán con los castigos a) La tierra
impuestos. b) El bosque
b) Talita y Aguará huyen juntos y viven en el c) La lluvia
bosque.
d) Ninguna de las anteriores.
c) Talita y Aguará son transformados por la
naturaleza en dioses.
d) Talita prefiere morir antes de casarse con un
indio de su tribu.
7.- Talita y Aguará, ante tanto sufrimiento 8.- La palabra “copiosa”, que aparece
son escuchados y ayudados por: destacada en el texto, puede ser
a) El viento y el agua. b) El viento y el sol reemplazada, sin que cambie el sentido por:
c) El viento y la luna d) El viento y la luz. a) Abundante b) Molesta
c) Aburrida d) Bulliciosa.

Puntaje Puntaje
del ítem obtenido
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IV.- DESARROLLO: Lea con detención las siguientes preguntas,

responda con letra clara y ordenada (1 pto.) respuesta (3 puntos por cada respuesta).

1.-En el cuento; ¿Quién es ese ganso?; ¿Qué comprende finalmente Marcela?

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2.- ¿Cuál es el desenlace del cuento “Mil grullas”? Explica claramente

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3.- Basándote en el cuento “pequeña ola” ¿qué enseñanza podemos rescatar de lo leído?
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4.-¿En qué cuento podemos identificar el tema del AMOR? Explica con ejemplos concretos.
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Valor del mes: Puntaje Puntaje

“Ser honesto puede no hacerte conseguir muchos amigos, pero siempre te del ítem obtenido
dará los mejores.” 16
John Lennon