Reflexión Lemus-Machado

Según LEMUS
Su propuesta remite a una reconstrucción teórica de la contabilidad desde el
estructuralismo. teniendo como objetivo principal explicar cómo los momentos
epistemológicos en la investigación contable se pueden utilizar a través de sistemas
conceptuales para fortalecer la teoría contable y permitir un nuevo pensamiento en
la investigación contable actual.

Paradigma clásico: En un primer momento, en los años 1930-1960, el empirismo

lógico, el racionalismo crítico y la escuela constructivista confluyeron en un
paradigma clásico, los unen aspectos como el concepto de teoría, que Frederick
Suppel llega a denominar el concepto heredado de teoría y al que se han fijado los
autores de diversas teorías contables. En general, considera que una teoría es un
conjunto de proposiciones generales o axiomas. Para reconocer la estructura de las
teorías, basta reconocer principios generales o postulados básicos.

Momento historicista: Otro momento en las corrientes filosóficas es el momento

historicista (1960-1970). Se caracteriza por el hecho de que es una reacción al
enfoque del paradigma clásico en la formulación de una formalización estricta de la
lógica formal (explicación proposicional de los axiomas básicos de las teorías) y se
opone al enfoque de reglas en la construcción de proposiciones, validación. y
confirmación de teorías. Esta es una respuesta sobre la historia y el desarrollo de
las teorías, -qué es la historia de la ciencia- tal como es

Momento estructuralista:El tercer momento es el estructuralista, a partir de

1980. Es un planteamiento que recoge la utilidad e importancia de la formalización
de las teorías propio del momento clásico, pero no usa la complejidad del arsenal de
la lógica proposicional, utiliza el lenguaje matemático como la teoría de conjuntos,
de fácil manipulación para transformar las teorías en lenguajes formales. Todo esto
constituye la teoría. El estructuralismo reconoce la importancia de la lógica para dar
cuenta de la validez del argumento teórico científico, es decir, la validez de sentido o
de"sentido correcto" pero le agrega el significado, esto constituye la consideración
sincrónica de las teorías, asunto propio del paradigma clásico.

la perspectiva:Consiste en seguir ciertas reglas de conocimiento implícito (sobre el

desempeño exitoso de la actividad) en la comunidad en la que se realiza la
actividad, y por lo tanto es una actividad que se puede hacer bien o mal, es decir,
una actividad que está abierta a evaluación.

la importancia:Las teorías axiomatizadas son una forma alternativa de descubrir las

leyes detrás de una teoría. La axiomatización como propuesta de formalización en la
era del positivismo clásico influyó mucho en una nueva disciplina como la filosofía
de la ciencia (o epistemología).
Según MACHADO
La contabilidad es un complejo objeto de estudio que puede ser abordado desde la
perspectiva constructiva, la cual busca entender y explicar cómo se construye la
información contable y cómo influye en la toma de decisiones de una
organización.Desde la vía constructiva, el estudio de la contabilidad se enfoca en el
proceso de generación y uso de la información contable, desde su origen hasta su
aplicación en la toma de decisiones.

También puede llegar a considerarse como una ciencia social aplicada, ya que
utiliza métodos y técnicas científicas para registrar, analizar, interpretar y comunicar
la información económica y financiera de una entidad con el objetivo de ayudar en la
toma de decisiones. Como ciencia social, la contabilidad se enfoca en estudiar el
comportamiento económico de las personas, empresas y organizaciones en su
entorno social, así como en comprender cómo se generan, utilizan y distribuyen los
recursos económicos en la sociedad. La contabilidad también analiza cómo los
eventos económicos y financieros afectan a las entidades y cómo éstas responden a
través de su actividad económica y financiera.

Al igual que tiene un enfoque teórico y conceptual, lo que refuta que la contabilidad
es una ciencia social, que se basa en principios y normas contables establecidos,
así como en marcos conceptuales y teorías contables que proporcionan la base
para el desarrollo de sus prácticas y metodologías.

La contabilidad puede clasificarse como una ciencia social y, al mismo tiempo, una
disciplina que se ocupa de la realidad económica y financiera de las entidades. La
contabilidad en términos de ciencia y realidad:

ciencia social: La contabilidad se considera una ciencia social debido a que implica
el estudio de los fenómenos económicos y financieros en el contexto de la sociedad
y las organizaciones. Como ciencia social, la contabilidad busca desarrollar teorías,
conceptos y marcos conceptuales que expliquen y comprendan el comportamiento
financiero y económico de las entidades, así como los procesos de registro, análisis,
interpretación y presentación de la información financiera.

La realidad económica y financiera: La contabilidad está intrínsecamente vinculada

con la realidad económica y financiera de las entidades, ya que se encarga de
registrar y representar la información financiera basada en las transacciones y
eventos económicos que ocurren en la entidad. La contabilidad busca reflejar
fielmente la realidad económica y financiera de una entidad en sus estados
financieros, a través de la aplicación de principios y normas contables establecidos.

Para terminar los velos de la contabilidad, los cuales nos enseñan a que se debe
eliminar esa ilusión de un velo que se interpone entre la realidad y la ciencia, el cual
nos ha enseñado a través de la historia que si se pueden eliminar.
INTEGRANTES:
Julieth Gonzales
Isabella Sanchez
Yuliana Zabala