Bitácora de trabajo

Nombre de la institución educativa: Unidad Educativa María Auxiliadora kl kkklkkljkjlkjkljkljkjlkjkljlkjlkjljljljljllllllllllllllllllllllllllllllllll

Nombre de la institución educativa: Unidad Educativa María Auxiliadora

Bitácora N.°: 16
Bitácora
Nombre del estudiante Valeska Mendieta Fecha: Guayaquil, 30 de junio del 2016

Campo de acción del PPE Artístico y cultural Curso y paralelo: Primero de BGU

Nombre del docente

facilitador
Pilar Morán

Información general

Fase Planificación

Tema del día Estructura del proyecto

Lugar en donde se salón de primero de BGU del plantel educativo

realiza la actividad

Desarrollo de la actividad

Los estudiantes de primero de bachillerato general unificado de la brigada de teatro vamos a introducir a los niños de séptimo de básica con encuestas sobre la

literatura y el teatro , después van a leer obras de teatro personificando algunos personajes y al final elaboraremos una obra de verdad con todo el salón

Reflexiones de la actividad

¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o el valor del amor se va a emplear cuando transmitamos la lectura a través del teatro a los niños y
actividad desarrollada en la clase de PPE? el respeto de ellos al prestarnos atención

¿Cómo se desarrolló la actividad? Se desarrolló trabajando en grupo como brigada y pensando en lo que haríamos para transmitir la
lectura a través del teatro a los niños de forma divertida

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendimos a escuchar nuestras ideas para después ponerlas en práctica con los niños
correctamente

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Fue agradable saber que vamos a transmitir la lectura a través de la actuación
las actividades programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor? Todo estuvo biuen elaborado asi que no se pudo haber mejorado algo

Conclusiones, recomendaciones, observaciones En conclusión pudimos planificar las encuentras y lo que le vamos incentivar a los niños

Firma del estudiante Firma del docente responsable