CENPAF - Nivel III-6 -

Inglés Unidad III- Frases en tiempo presente/

Semana 13-14
SEMANA 13-14

Objetivos
Aprendera usarel verbo DO/DOES en oraciones afirmativ as, preguntas y respuesta

Verbo DO / DOES
El verbo DO /DOES significa “hacer” y puede utilizarse como verbo
principal, verbo auxiliar, y para hacer preguntas y respuestas. Para cada
uso t iene una estructura diferent e dent ro de cada oración como lo
veremos a continuación.

Como
 Lo primero que debes saber es verbo
que el verbo DO se usa para I,
you, we, They y el verbo DOES lo usamos con she, he e it.

HE
Do
I

WE Does SHE

THEY YOU IT
 El verbo DO/DOES como verbo principal se usa como verbo
“hacer” se diferencia del verbo “MAKE” porque este se usa para
indicar que un sujeto hace/fabrica con las manos.

● Estructura: sujeto+ verbo DO/DOES +Objeto (aquello que se hace)

Example:

- I do my homework in the afternoon. (Hago mi tarea por la tarde.)

- You do a lot of hard work. (Haces un trabajo duro.)
- She does the laundry on Saturdays. (Ella lava la ropa los sábados.)-
the dog does tricks . ( El perro hace piruetas)
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Como verbo

El verbo DO/DOES en forma interrogativa:

● Estructura: verbo DO/DOES + Sujeto+ Objeto (aquello que se hace)

Example:
- Do you know her? / (¿Tú la conoces?)
- Does he work here? / (¿Ella trabaja aquí?)
- Do you like the theater? / (¿Te gusta el teatro?
- Does he speak French? / (¿Él habla francés?

 El verbo DO/DOES en forma interrogativa en PASADO SIMPLE:

Ojo: El verbo DO/DOES se modifica cuando preguntamos en el

t iempo pasado simple, puesto que se cambia por DID para todos los
pronombres.

● Estructura: verbo Did + Sujeto+ Objeto (aquello que se

hace) Example:

- Did you go to England? / ¿Fuiste a Inglaterra?

- Did he exercise on Monday? / (¿El hizo ejercicio el lunes?
- Did they do the Spanish course? / ¿hicieron el curso de español?

 El verbo Did en respuestas:

Afirmativas Negativas

●Estructura: yes + sujeto + ● Estructura: No + sujeto + didn’t

did Example: Example:

● Did you go to England? / Yes, I ● Did she go to Canada? /

did. No, she didn’t .

 El verbo Do/ does en respuestas: yes + sujeto + do / no + sujeto + doesn´t

Example:

● Do you speak Italian? Yes, I do. / No, I don’t.

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¡AFIANZA TÚ CONOCIMIENTO!
Los ejercicios que se presentan a continuación deben ser desarrollados y
entregados para su revisión. No olvides marcar la hoja.
CENPAF
BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL
Asignatura Inglés Nivel III -6 Semana 13-14
Tema Presente simple
NOMBRE
Fecha

1. Completa las oraciones según corresponda.

●I my homework in the afternoon. (Hago mi tarea por la tarde.)

● She attend church every day. (Ella va a la iglesia todos los días)

● He teach mathematics. (Él enseña matemáticas)

● You watch television every night. (Tú ves televisión todas las
noches)

● The bus stop at the corner. (El autobús se detiene en la esquina)

2. Corrige las oraciones teniendo en cuenta la estructura

correspondient e.

● She do kiss me every morning

● You Do like this painting?

● do read she the newspaper every day?

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3. Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta el uso

corresponeidnet e del verbo Do/Does en respuestas.

1. do you eat meat every day? :

2. Do you like music? :

3. do you brush your teeth every day? :

4. do you like to eat vegetables?:

5. do you like walking? :

6. do you read the newspaper every day?:

4. Realiza las mismas preguntas del punto anterior a un familiar y

responde según corresponda, teniendo en cuenta el uso
del pronombre correcto

Nombre a quien realizas las preguntas:

1. do you eat meat every day? :

2. Do you like music? :

3. do you brush your teeth every day? :

4. do you like to eat vegetables?:

5. do you like walking? :

6. do you read the newspaper every day?: