Institución Educativa Inicial

“San Bernabé”
TITULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

“PROPONEMOS ACUERDOS PARA SER BUENOS AMIGOS”

I. INFORMACIÓN GENERAL:

ÁREA EDAD SECCIÓN FECHA

PERSONAL SOCIAL 3 años “Sol Radiante ” 15 de marzo del 2022

II. METAS DE ATENCION:
 10 niños.
 13 niñas

III. PROPOSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Competencias /
Desempeños ¿Qué nos dará evidencias de aprendizaje?
capacidades

Personal Social  Soporte socioemocional

Convive y participa  Elaboración de normas de la nueva
democráticamente •Participa en normalidad.
en la búsqueda del actividades grupales  Socialización entre pares
bien común poniendo en práctica
•Interactúa con Criterios de evaluación:
las normas de
todas las personas.
convivencia y los  Identifica y propone acciones para proteger a las
•Construye normas,
y asume acuerdos y límites que conoce. taricayas a partir de su comprensión de los
leyes. peligros que ponen en riesgo a diversos animales
•Participa en •Colabora en el  Explica con sus propias palabras las causas y
acciones que cuidado del uso de consecuencias de los problemas de la
promueven el recursos, materiales y contaminación del ambiente y su impacto en la
bienestar común. espacios compartidos. vida de los animales.
Instrumento:
 Cuaderno de campo
Enfoque Transversal Enfoque Inclusivo o de Atención a la Diversidad

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

 Antes de comenzar con nuestra sesión,

vamos a recordar las recomendaciones que el  Carteles de bioseguridad
Ministerio de Salud nos ha dado y que  Video de motivación
debemos practicar de manera constante para  Lápiz, papel
no contagiarnos del Coronavirus  Crayolas

MOMENTOS DE LA SESIÓN
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INICIO

PRESENTACIÓN:

 -Nos saludamos con mucha alegría, y contamos la siguiente historia a los niños y niñas:

NIÑA: Estoy muy feliz de regresar a mi jardín

CORONAVIRUS: Yo te voy a enfermar, porque yo soy el Coronavirus.

NIÑA: ¡Y ahora! ¿Quién podrá defenderme?

JABON: ¡Yo! ¡El jabón colorado!, pero yo solo no podre protegerte.

AGUA: Yo te ayudare, juntos te protegeremos.

NIÑA: ¿Y quién más me podrá proteger?

 -Los niños y niñas responden: ¿Qué fue lo que más les gusto de la historia? ¿Quiénes
protegerán a los niños y niñas del coronavirus? ¿Por qué? ¿En tu casa se enfermaron
del coronavirus? ¿Cómo te sentiste cuando tus familiares se enfermaron?

 Preguntamos: ¿Qué podemos hacer, para no volver a enfermarnos del coronavirus?

 Presentamos el propósito de aprendizaje diciéndoles que hoy nos divertiremos creando
 normas para cuidar nuestra salud.

PROPÓSITO DE LA Hoy aprenderemos

ACTIVIDAD: Que las niñas y los niños elaboren normas de la nueva
normalidad, para promover el cuidado de su salud.
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DESARROLL
O
APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA:
 -Invitamos a los niños y niñas a escuchar el cuento: “Cuidándonos en la escuela”
 CUENTO: “

o FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=QLJdzL7YfmQ

 Preguntamos a los niños y niñas: ¿De qué trató el video? ¿Cómo podemos protegernos
en la escuela? ¿Qué protocolos debemos seguir para cuidar nuestra salud? ¿Cómo te
sientes, cuando cuidas tu salud? ¿Tú cómo te sentirías si te enfermarías?

 Proponemos a los niños y niñas, realizar carteles sobre las normas de la nueva
normalidad, que debemos conocer para cuidar nuestra salud:

 Con ayuda de los niños y niñas, pegamos nuestras normas de la nueva normalidad en
un lugar visible.

 Leemos con ayuda de la maestra y nos comprometemos a cumplirlos.

 Despedimos a los niños y niñas, cantando juntos la siguiente canción:

- "Coronavirus, coronavirus,
- lávense las manos, háganlo seguido. Coronavirus, coronavirus,
- pónganse las pilas, mantengan su distancia.
- Coronavirus, coronavirus,
- no se toquen la cara,
- tampoco los ojitos.
- Coronavirus, coronavirus,
- usa el desinfectante, es muy efectivo"
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 Nos despedimos hasta mañana.

CIERRE

METACOGNICIÓN:

¿Qué aprendí?
¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?

AUTOEVALUACIÓN:
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
¿Respete los acuerdos de convivencia?

 Retroalimentación: Decimos a los niños que hoy elaboramos carteles, sobre las
normas de la nueva normalidad, para cuidar nuestra salud.

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Profesora de Aula
3 años “Sol Radiante”
Jovana Lourdes Cosquillo Ore.