El Niño Difícil

• Juegos de Video
• Cualquier reacción es mejor que ninguna
• Los niños necesitan estructura
• Estructuras negativas
– Drogas
– Alcohol
– Pandillas
– rosos con la policía
– y embarazos
El Nino Dificil
• Comida Chatarra
• Que mensaje damos?
– Cálmate!
– Párale!
– Estate quieto!
– Sosiégate!
– Son colocados en el donde se archivan los “FRACASOS”
– El mal comportamiento puede bajar la autoestima del niño.
– Las experiencias ligadas con el mal comportamiento le enseña al
niño que el es mas merecedor del tiempo y energía de sus padres
(de crianza) cuando se comporta mal.
Afirmaciones
• #1 Yo rehusó a darle a mi hijo una respuesta
mayor, animada, y cualquier recompensa por
su mal comportamiento. No facilitare fracasos
ni recompensare problemas con mi energía.

• #2 Yo creare un lugar donde inculcare “el

progresar y salir adelante”

• #3 Yo voy a poner reglas claras para mi hijo y

implementare consecuencias consistentes. Yo
daré una verdadera consecuencia cuando
rompen una regla.
El Nino Dificil
• El gran error
• Antes de las consecuencias.
• Es Difícil Controlarnos??
Es un músculo que se hace mas
fuerte con el desarrollo,
practica, y tiempo
El poder del reconocimiento

Pescado = Reconocimiento
Incógnito
El Primer Paso
• Reconocimientos
• Detalles
• Ejemplos
• Resistencia
¾ Normal.
¾ Manténgase firme
¾ Responda…
• Cuando se rompe una regla
• Ponga Énfasis
Segundo paso
• Introduciendo los Valores
• Cuando es apropiado esto??

TOME CUALQUIER OPORTUNIDAD PARA

RECONOCER LAS COSAS GRANDES Y
PEQUENAS
El Tercer Paso
• Identificación de Reglas
• Recompensas Cambiadas
• Ejemplos
• Es normal
Sentirse raro al comenzar esta técnica, pero con el tiempo estas se
harán mas fácil
Cuarto Paso
• Remover la Confusión
• Direcciones Simples y Claras
• Continué con..
• Con tiempo estas direcciones serán mayores
A practicar se a dicho
• Un sistema de crédito
– Ganar créditos
– Cuando las reglas no se rompen
– Por buen comportamiento
– Por buen esfuerzos (quehaceres/responsabilidades)

– Créditos serán usados

– Para comprar privilegios
Sexto paso
Las Consecuencias
• Mas recompensa >>> buen comportamiento
• Menos recompensa>> mal comportamiento
• “Beat them to the punch” (Ganeles la partida)
La Gran Pregunta
Estamos dispuestos a regular
nuestras reacciones o energía
para el bienestar de nuestros
niños y familia?
Créditos

Transforming the Difficult Child, The Nurtured Heart

Aproach (1998), Tusón, AZ: Glasser & Easley.
Muchas Gracias

Noemi Medina