Dirección de Cursos de Educación General

Dimensión de Responsabilidad Social

UNIDAD II
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
EXPOSICIÓN
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PAUTA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

 Comprender los fundamentos, las dimensiones y los alcances de la Responsabilidad Social

y el Desarrollo Sostenible, especificando la relación que tiene su promoción e
implementación en la mejora de la sociedad.
 Proyectar la relación irreductible que existe entre los contenidos vistos en la Unidad 1:
Responsabilidad Social y los Objetivos del Desarrollo Sostenible: contexto actual de ser un
agente responsable y sus impactos.

ACTIVIDAD

 Realizar una búsqueda exhaustiva sobre los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS)
correspondientes a cada grupo de exposición.

 Realizar una presentación oral de los temas investigados, haciendo uso de materiales
pedagógicos de apoyo, como: PPT, videos, estudios de caso, fotografías, imágenes,
estadísticas, estudios, etc. La presentación tendrá una duración de 20 minutos, los cuales
podrán extenderse si se requiriera. Los ODS, son un tema crucial en la actualidad y es
importante que así mismo sean tratados, la exposición de cada uno de ellos deberá no
sólo dar cuenta de su definición, sino también, detallar las metas e indicadores de los
mismos (seleccionen las más relevantes), así como el estado de desarrollo y relevancia a
nivel país (Chile). Dar respuesta a las siguientes preguntas les será de ayuda para
establecer un panorama actual de estado de desarrollo de los objetivos asignados en el
país: ¿Qué se ha hecho respecto a los temas asignados? ¿Cómo asume Chile el tema
tratado? ¿Qué avances se identifican al respecto? ¿Cuáles son las cifras actuales del país
en relación con el objetivo tratado (en caso de que corresponda)?

 Diseñar preguntas debate relacionadas a la temática tratada, que generen opinión entre
sus compañeros y que permitan evidenciar la apropiación del tema tratado. Cuidado con
las preguntas de comprensión lectora, son de un nivel de análisis pobre y somero. Dichas
preguntas deberán ir incluidas en la parte final de su presentación, la idea es hacer su
presentación participativa.

 Realizar un informe escrito grupal, que dé cuenta de las consultas bibliográficas y el marco
teórico de su presentación oral. Dicho informe, deberá contener: portada, contenido,
introducción, desarrollo teórico del tema, conclusiones, preguntas para debate,
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referencias bibliográficas (Estilo APA). El trabajo escrito debe de ser entregado el mismo
día de la exposición según les corresponda por el orden asignado. No se aceptan trabajos
por fuera de la fecha de entrega estipulada. En relación con el número de páginas que
debe llevar el informe escrito (no más de 10), quiero recordarles que lo importante no es
la cantidad sino la calidad. No preciso que el trabajo se entregue anillado, no hace falta.

A continuación, se describen detalladamente y en palabras sencillas y cotidianas, para no generar

pánico ¿Qué es una Exposición?

La exposición, es una presentación oral, que busca explicar en profundidad un hecho

determinado ante un auditorio amplio y heterogéneo, por esta razón es que primeramente
y antes de llevarla a cabo, se deberá reunir mucha y variada información sobre el asunto
así se podrán presentar todas las aristas habidas y por haber del tema.

Una exposición consta de tres partes fundamentales: la introducción, el desarrollo y la

conclusión. Además, y con el objetivo de lograr una positiva respuesta del público o
auditorio, será imprescindible que el orador tenga organizado mentalmente de que
hablará, o sea, puede usar una guía visual o textual pero jamás leer en voz alta la misma,
perdería el efecto y la impronta. Wikipedia (2017)

“Mucha gente pequeña en lugares pequeños haciendo cosas pequeñas pueden cambiar
el mundo”

Eduardo Galeano