CÓDIGO DE PLANTEL: OD00990203

INFORME DESCRIPTIVO DE LA ACTUACIÓN DEL ESTUDIANTE

CORRESPONDIENTE AL 1ER LAPSO

APELLIDOS: __________________________NOMBRES: _____________________________________

FECHA DE NACIMIENTO: ______________ LUGAR DE NACIMIENTO: ________________________
C.E. O C.I.: ________________ EDAD: ____ SEXO: _______ GRADO: _____ SECCIÓN: ______
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: _________________ AÑO ESCOLAR: 2018–2019. LAPSO: _______
FECHA DE ENTREGA: ______________ DÍAS HÁBILES: 64 N° DE INASISTENCIAS: ___________

NOMBRE DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EJECUTADOS:

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ÁREA PERSONAL Y ACADÉMICA: ______________________________________________________

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SUGERENCIA DEL DOCENTE: _________________________________________________________
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ART. 54 DE LA LOPNNA. Es obligación inmediata de los padres, representantes o responsables garantizar la

Educación de los niños (a) y adolescentes.
ART. 55 DE LA LOPNNA. Derecho de los niños, niñas y representantes a participar en el proceso de la
educación.
Art. 109 DE LA LOE. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje mínimo de asistencia para optar a la
aprobación de un grado, área, asignatura o similar, según el caso, será del setenta y cinco por ciento (75%).

SELLO

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Representante Dpto. de Evaluación Docente del Grado
C.I. V- 19352891

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Director
C.I V- 14565096
 INFORME DESCRIPTIVO DE LA ACTUACIÓN DEL ESTUDIANTE
CORRESPONDIENTE AL 1ER LAPSO

APELLIDOS: PEREZ SILVA NOMBRES: CARLOS EDUARDO

FECHA DE NACIMIENTO: 15-01-2010 LUGAR DE NACIMIENTO: PUERTO AYACUCHO
C.E. O C.I.: V.-11013922376 EDAD:08 SEXO: M GRADO: 3ERO SECCIÓN: B
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: MARIA SILVA AÑO ESCOLAR: 2018–2019. LAPSO: I
FECHA DE ENTREGA: 12-12-2018 DÍAS HÁBILES: 64 N° DE INASISTENCIAS:

NOMBRE DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EJECUTADOS: CUIDEMOS EL PLANETA TIERRA

ÁREA PERSONAL Y ACADÉMICA: Es colaborador y participativo, se relaciona con sus compañeros y

maestra, asiste diariamente a clases, muestra solidaridad al trabajar en equipo. Identifica textos
informativos, descriptivos y expositivos, escribe textos relacionados a la tierra tomando en cuenta los
aspectos formales de la escritura: mayúscula, margen y sangría, requiere de apoyo para producir mensajes
publicitarios sobre el cuidado de la tierra y al utilizar el diccionario para buscar el significado de palabras
desconocidas. Ubica cantidades de hasta un millón en el cartel de valores, resuelve adiciones y
sustracciones con números naturales y decimales, presenta dificultad al realizar multiplicaciones sencillas
y complejas de hasta 4 dígitos. Reconoce la importancia de cuidar el planeta tierra, asimismo menciona las
consecuencias de la acción humana sobre el ambiente, elabora trípticos relacionados a la contaminación
del agua, aire y suelo, señala las medidas preventivas para el cuidado del ambiente. Realiza dibujos acerca
del planeta tomando en cuenta la línea, el color y la textura. Elabora materos con material de reciclaje.
Señala en el mapa los límites de Venezuela, respeta y valora la diversidad cultural existente en la
sociedad, necesita de apoyo para identificar los puntos cardinales. Realiza ejercicios de ubicación espacial
tales como: derecha, izquierda, arriba, abajo, delante, detrás, ejecuta movimientos de flexibilidad correr y
saltar, sigue instrucciones en las actividades realizadas .

SUGERENCIA DEL DOCENTE: debes estudiar la tabla de multiplicar, ¡tú puedes!

ART. 54 DE LA LOPNNA. Es obligación inmediata de los padres, representantes o responsables garantizar la

Educación de los niños (a) y adolescentes.
ART. 55 DE LA LOPNNA. Derecho de los niños, niñas y representantes a participar en el proceso de la
educación.
Art. 109 DE LA LOE. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje mínimo de asistencia para optar a la
aprobación de un grado, área, asignatura o similar, según el caso, será del setenta y cinco por ciento (75%).

SELLO

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Representante Dpto. de Evaluación Docente del Grado

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Director
CÓDIGO DE PLANTEL: OD00990203

INFORME DESCRIPTIVO DE LA ACTUACIÓN DEL ESTUDIANTE

CORRESPONDIENTE AL III LAPSO

APELLIDOS: __________________________NOMBRES: _____________________________________

FECHA DE NACIMIENTO: ______________ LUGAR DE NACIMIENTO: ________________________
C.E. O C.I.: ________________ EDAD: ____ SEXO: _______ GRADO: _____ SECCIÓN: ______
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: _________________________________ AÑO ESCOLAR: 2018–2019.
FECHA DE ENTREGA: ______________ DÍAS HÁBILES: N° DE INASISTENCIAS: __________

NOMBRE DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EJECUTADOS:

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ÁREA PERSONAL Y ACADÉMICA: ______________________________________________________

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SUGERENCIA DEL DOCENTE: _________________________________________________________
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De acuerdo al artículo16 de la Resolución 266 Gaceta Oficial, NRO. 5428 (Extraordinario), en los términos
literales establecidos, alcanzó la expresión cualitativa: ____ por lo cual ____ fue promovido al ___grado de
Educación Primaria año escolar 2018-2019.

VALORACIÓN DE LA EXPRESIÓN CUALITATIVA:

A. El alumno alcanzó todas las competencias y en algunos casos Superó las expectativas para el grado.
B. El alumno alcanzó todas las competencias prevista para el grado.
C. El alumno alcanzó la mayoría de las competencias prevista para el grado.
D. El alumno alcanzó algunas de las competencias prevista para el grado, pero requiere de un proceso de
nivelación al inicio del nuevo año escolar para alcanzar las restante.
E. El alumno NO logró adquirir las competencias mínimas requeridas para ser promovido al grado
superior.

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Representante Dpto. de Evaluación Docente del Grado

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Director