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ACTIVIDAD DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN Y EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

DRE Ica NOMBRE DE LA I.E. 22521 Francisco Flores Chinarro
UGEL Ica DIRECCIÓN Av. Nicolas de Rivera El Viejo S/N - Ica
CODIGO MODULAR 1550573 NIVEL Secundaria
DOCENTE Rina Gladys Olivares Ayascca.
TÍTULO DE LA
Conversation
ACTIVIDAD
GRADO Y SECCIÓN 1ro A y B.
SEMANA Nº DÍA MES AÑO INICIO TÉRMINO
FECHA DURACIÓN 2 horas
2 29- 30 03 2023

PROPÓSITO
Que los estudiantes elaboren un dialogo lean, se conozcan y practiquen la pronunciación de la
presentación personal.
SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTO ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS
La docente se presenta en Ingles, solicita a los estudiantes, presentarse en inglés; dialogo
Recordando la clase anterior y se plantea ahora hacer una conversación de
INICIO

cuantas personas se hace un dialogo? Cual es la diferencia de conversación y

entrevista?

Elaborar un dialogo de presentación de 2 estudiantes de 10 líneas mínimo. La dialogo

DESARROLLO

docente brinda un ejemplo en la pizarra. (Role play) (pairs Word)Los estudiantes

practicaran en parejas, la docente monitorea el aula verificando y ayudando a los
estudiantes que necesitan ayuda.
Luego al frente hacer el dialogo un voluntario. Y se hará la corrección entre
todos.

Feedback = retroalimentacion dialogo

Metacognicion.
CIERRE

¿Que aprendí hoy?

¿Para qué me sirve lo aprendido?

Firma del Docente