FICHA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA III UNIDAD 1° DE SECUNDARIA
Proponemos acciones que favorecen la salud y el
cuidado de nuestra casa común
¡Hola! Iniciamos esta nueva experiencia de aprendizaje. En esta actividad,
expondremos diversas situaciones cotidianas sobre la contaminación en nuestro
hogar, vivienda, comunidad o región y seleccionaremos frases a la luz de la
Palabra y el mensaje sobre el cuidado del ambiente y la responsabilidad como
administradoras y administradores de la creación. También, propondremos la
denominación de nuestro álbum.
Leemos la siguiente situación:
El Covid-19 a nivel mundial, nacional y local afectó y aún sigue afectando la
salud y nuestra casa común alterando nuestro equilibrio físico, socioemocional
y espiritual a pesar de los esfuerzos de la comunidad científica y la sociedad en
general. Por otro lado, se presentan nuevas mutaciones del coronavirus que
generan nuevos casos de familiares enfermos; la presencia de contaminación
como el uso desmedido de descartables, los cuales son desechados de forma
inadecuada, y nuestros actos irresponsables y no solidarios como el no usar
mascarilla al salir de casa o en la calle, asistir a fi estas o no respetar el
distanciamiento social. Todo ello ha acrecentado las problemáticas que afectan
la salud y deterioran nuestro ambiente. En este contexto, se observa un
incremento del estrés, rebrotes de algunas enfermedades y dificultades
económicas y sociales. Es necesario tomar conciencia de nuestros actos en favor
de nuestro prójimo y de nuestra casa común generando un diálogo entre todas y
todos buscando propuestas viables. Ante esta situación, nos preguntamos: ¿qué
acciones podríamos proponer las y los adolescentes para la conservación de
nuestra casa común y generar el diálogo responsable sobre su cuidado?
Reflexionemos y respondamos:
• ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?
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• ¿Cómo emprendemos acciones para el cuidado de nuestra casa común?
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Reflexionemos sobre el cuidado de nuestra localidad
Caractericemos y describamos nuestra localidad, especialmente lo que
acontece en los alrededores del lugar donde vivimos y cómo se ven
afectados los lugares y las personas por la contaminación.
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Tomemos en cuenta que
“Nuestra casa común es como una hermana, con la cual compartimos la
existencia, y como una madre bella que nos acoge entre sus brazos”.
Tengamos presente algunas enseñanzas de la Carta encíclica Laudato Si´
 No derrochemos, es decir, gastemos solo los recursos necesarios.
 Abandonemos el estilo de vida consumista.
 Mantengamos en buen estado los objetos que tenemos o usamos,
 Cocinemos solo lo que se va a comer, no desperdiciemos los alimentos.
 Evitemos el desperdicio de agua.
 Evitemos el uso de plástico.
 Separemos los residuos en orgánicos e inorgánicos.
 Reconozcamos las maneras de dañar el planeta.
 Reciclemos, reutilicemos.
 Plantemos árboles.
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 Apaguemos las luces que no se usan.

A partir de lo aprendido, respondemos las preguntas: Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances.

¿Cuáles son los efectos de la contaminación en nuestra comunidad?
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¿Qué acciones puedes realizar para su cuidado?
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que
requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las
acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

________________________________________________________________  Expuse diversas situaciones cotidianas sobre la contaminación en mi

________________________________________________________________ hogar, vivienda, comunidad o región.
____________________________________________________  Seleccioné frases a luz de la Palabra y el mensaje sobre el cuidado de
nuestro planeta y la responsabilidad como administradoras o
administradores de la creación.

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario

con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
ESTOY EN
QUE PUEDO HACER PARA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRE PROCESO DE
MEJORAR MI APRENDIZAJE
LOGRARLO
Expuse diversas situaciones
cotidianas sobre la contaminación
en mi hogar, vivienda, comunidad
o región.
Seleccioné frases a luz de la
Palabra y el mensaje sobre el
cuidado de nuestro planeta y la
responsabilidad como
administradoras o administradores
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de la creación