ESTUDIANTES:

NRC N.° DE GRUPO

3048 2
CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIÓN
N00353941 CONDORI ANAYA DENNIS
N00262021 CUTIPA OLIVERA, JANETH ANGELICA
N00317562 DELGADO VASQUEZ, LUIS ADRIAN
N00257364 GILVONIO SUSAYA, MIRIAN DEL PILAR
 Escribe los apellidos y nombres de los integrantes del equipo, en orden alfabético.
 Escribe NO PARTICIPÓ en la columna “observación”, si es que tu compañero(a) no trabajó.
Realice las actividades solicitadas.

MATRIZ DE
ARGUMENTOS

TEMA GENERAL TEMA ESPECÍFICO

La despenalización de la
La Eutanasia
Eutanasia en el Perú

ESTRUCTURA ENUNCIADOS Y/O PÁRRAFOS

Nosotros como grupo solido creemos que la despenalización de la Eutanasia es una solución definitiva ante el padecimiento de enfermedades terminales en las
personas, ya que ante la búsqueda de una muerte digna los pacientes buscan principalmente la liberación de todo dolor y sufrimiento (físico, emocional y
TESIS O
mental) porque se
POSTURA
encuentran en una condición médica sin escapatoria y cuyo resultado apunta de todas maneras a la muerte.

¿Quién es dueño de su propia vida?, quien puede decidir en vivir o morir, sino más que la misma persona que está padeciendo una enfermedad que muchas
veces causa un dolor insoportable. Una persona es dueña de elegir
ARGUMENTO 1
conscientemente ante un problema de salud, que denigre y en muchos casos el dolor del tratamiento o cura es mucho peor a la enfermedad.

PÁRRAFO CON INFORMACIÓN INFORMACIÓN RESALTADA (CITA)

ARGUM
ENTACI

FUENTE RESALTADA
ÓN

https://personaybioetica.unisabana.edu.co/index. La eutanasia se presenta como algo razonable La postura que asume la sociedad
php/personaybioetica/article/view/619/1793#:~:te xt=Los en las sociedades materialistas, que ven la vida frente a la eutanasia suele estar
RESPALDO DE %20principales%20argumentos%20a%20favor,a como placentera y plena, sin tener en cuenta el relacionado con las creencias
ARGUMENTO 1 valor intrínseco de esta. religiosas que vienen de generación
(párrafo con %20disponer%20de%20su%20vida
La postura que asume la sociedad frente a la en generación, donde se puede
enunciado eutanasia suele estar relacionado con las encontrar un valor y un sentido al
resaltado) creencias religiosas que vienen de generación dolor y a la muerte, por lo que no
https://elcomercio.pe/politica/actualidad/52- lima-aprueba- en generación, donde se puede encontrar un tendrían sentido
eutanasia-pacientes-desahuciados- 383684-noticia/?ref=ecr valor y un sentido al argumentos como preferir la
dolor y a la muerte, por lo que no tendrían muerte al sufrimiento
sentido argumentos como
preferir la muerte al sufrimiento. En la ética
secular, por el contrario, la propia libertad se
convierte en el último eje, sustituyendo a Dios
como horizonte final de las decisiones humanas.
Ante esta apología de la libertad, podemos decir
que todos somos conscientes de que existen límites
a nuestra capacidad de obrar y de que la aceptación
de éstos no implica una merma de nuestra libertad,
sino que posibilitan el perfeccionamiento personal.
El derecho a una vida y una muerte digna, es uno
de los argumentos principales que la sociedad opta
para posicionarse a favor de esta.
 Bajo este argumento nos indican que para la iglesia la eutanasia es algo que va en contra de toda creencia y justificación moral de una muerte digna
para las personas ya que vulnera todo sacramento que la persona pueda recibir, pero que también nos indican que existen autores que reputan este
ARGUMENTO 2 argumento bajo el marco teólogo de los cuales a continuación se argumentaran:
PÁRRAFO CON INFORMACIÓN
FUENTE INFORMACIÓN RESALTADA (CITA)
RESALTADA
Según la información encontrada nos
dice que El autor reclama este derecho
en nombre de su fe: “Justamente
porque creo en la vida eterna, tengo el
derecho de decidir cuándo morir”;
porque “un Dios que impidiera al
ARGUMENTACIÓN

hombre poner fin a su vida cuando El autor reclama este derecho en

RESPALDO DE sólo le ofrece cargar el tiempo nombre de su fe: “Justamente porque

ARGUMENTO 2 https://derechoamorir.org/wp- restante con pesos insoportables, no sería un Dios creo en la vida eterna, tengo el derecho de decidir
(párrafo con enunciado content/uploads/2019/05/Revista- DMD-73.pdf amigo del hombre”. El teólogo declara hablar en cuándo morir”; porque “un Dios que impidiera al
resaltado) nombre propio y sólo reivindica el derecho hombre poner fin a su vida cuando sólo le ofrece
individual a morir quienes no pueden cargar el
tiempo restante con pesos

vivir para más y desean morir con insoportables, no sería un Dios amigo
determinación. Por esta razón del hombre”.
considera indigna la negativa de los
«funcionarios de la Iglesia» y parte del
colectivo médico. El teólogo se
esfuerza en comunicar al pueblo
cristiano que es posible otra versión
más humana ante la muerte.
 Este argumento se refiere al homicidio que cumple con la solicitud del usuario: matar sin dolor y deliberadamente, teniendo en cuenta y
ARGUMENTO 3 respetando la propia autonomía del paciente.

FUENTE PÁRRAFO CON INFORMACIÓN INFORMACIÓN RESALTADA (CITA)

RESALTADA
Para los trabajadores del hospital es un
homicidio que cumple con la solicitud del
usuario: matar sin dolor y deliberadamente,
teniendo en cuenta y respetando la propia
autonomía del paciente. A este respecto, afirma Gonzalo Herranz
A este respecto, afirma Gonzalo Herranz Rodríguez, médico español experto en ética
Rodríguez, médico español experto en ética médica, deontología médica y ética de la
médica, deontología médica y ética de la investigación y bioética, que la petición
investigación y bioética, que la petición apasionada y conmovedora sobre la muerte
apasionada y puede hacerla un enfermo bajo los efectos de
ARGUMENTACIÓN

conmovedora sobre la muerte puede hacerla un cansancio cronico, insomnio consistente, de

un enfermo bajo los efectos de un cansancio una disnea agobiante, de un estado nauseoso,
RESPALDO DE ARGUMENTO
cronico, insomnio consistente, de una disnea de una depresión no diagnosticada o
(párrafo con enunciado
agobiante, de un estado nauseoso, de una deficientemente tratada. Despues de todo,
resaltado)
depresión no diagnosticada o deficientemente atender la petición del paciente que ve en la
tratada. Despues de todo, atender la petición muerte la mejor alternativa es olvidar que
Catholic.net - Eutanasia y dignidad del morir del paciente que ve en la muerte la mejor elegir la muerte no es una opción entre muchas,
alternativa es olvidar que elegir la muerte no si no un modo de suprimir todas las opciones.
es una opción entre muchas, si no un modo
de
suprimir todas las opciones.
 La Eutanasia es legal en los países bajos como Bélgica, Albania y Luxemburgo, siendo Bélgica el más valido en la ley liberal de Eutanasia. Estos casos son
evaluados por una comisión ética de médicos y abogados; se cono ce algunos casos puntuales de Alzheimer y el cáncer exactamente. En el Perú se viene
evaluación la inaplicación del Artículo 112 del código Penal, tenemos de conocimiento que el Estado Peruano carece de facultades para decidir la
ARGUMENTO 4 terminación de la vida de una persona “Existe un derecho a una vida digna y consecuentemente a una muerte
digna.

PÁRRAFO CON INFORMACIÓN

FUENTE INFORMACIÓN RESALTADA (CITA)
RESALTADA
En este orden de ideas, el 11° Juzgado
Constitucional de Lima, con sub
especialidad en asuntos tributarios,
aduaneros e Indecopi, ha resuelto, en
primer lugar, que “se inaplique el artículo
112° del Código Penal vigente, para el caso
de doña Ana Estrada Ugarte; por lo que los
sujetos activos, no podrán ser procesados,
siempre que los actos tendientes a su
muerte en condiciones dignas, se“Se inaplique el artículo 112° del Código Penal
practiquen de manera institucional y sujeta vigente, para el caso de doña Ana Estrada
al control de su legalidad, en el tiempo y Ugarte; por lo que los sujetos activos, no
https://es.healthy-food-near- oportunidad que lo especifique; en tanto podrán ser procesados, siempre que los actos
ella, no puede hacerlo por sí misma”. tendientes a su muerte en condiciones dignas,
me.com/euthanasia-definition-controversy-
se practiquen de manera institucional y sujeta
RESPALDO DE ARGUMENTO type-sedation-legal-issues/ al control de su legalidad, en el tiempo y
(párrafo con enunciado La sentencia además ordena al MINSA y a oportunidad que lo especifique; en tanto ella,
resaltado) EsSalud, a respetar la decisión de doña Ana no puede hacerlo por sí misma”.
Estrada Ugarte de poner fin a su vida a
través de la eutanasia. Además de la
RGUMENTACIÓN

conformación de
https://blogposgrado.ucontinental.edu.pe/la- Comisiones Médicas
eutanasia-en-peru-consideraciones-juridicas-
del-caso-ana-estrada
interdisciplinarias para su realización,
estableciendo plazos para la presentación
de los respectivos informes.
Adicionalmente, ordena a EsSalud brindar
todas las condiciones administrativas,
prestacionales y sanitarias para el ejercicio
del derecho a la muerte en condiciones
dignas de Ana Estrada Ugarte,
estableciendo también el
procedimiento para ello.
SEGUNDA PARTE: SUSTENACIÓN ORAL

1) Ahora debe justificar oralmente su tesis o postura, basándose en lo que ha indagado, seleccionado, registrado y comprendido. Recuerde que debe
argumentar y no solo exponer.

He aquí algunas preguntas que pueden servirle como guías:

a) ¿Cómo está configurada su problemática?
b) ¿Cuál es su tesis o postura? ¿Cómo ha llegado a establecerla? ¿Qué fuentes ha consultado? ¿Qué “dicen” esas fuentes? ¿Cuáles son sus fundamentos?
c) ¿Qué ideas (argumentos) defienden su tesis? ¿En qué se fundamenta para plantear esas ideas?

Registra el enlace de tu video aquí.


Aspectos
Análisis crítico
Consistencia de la tesis o postura
Argumentación
Pertinencia de las referencias
Aspectos
Justificación de la problemática
Defensa de la tesis o postura
Indicadores
Registra con claridad y pertinencia las citas
cuyo contenido debe presentar ideas para
contrarrestar la problemática.
Registra cuestionamientos y/o reflexiones
relacionadas directamente con las citas
seleccionadas.
Registra con claridad y pertinencia la tesis o
postura.
Registra con claridad y pertinencia los
argumentos de la tesis o postura.
Registra con claridad y pertinencia los
respaldos de los argumentos.
Registra con pertinencia las referencias.
Indicadores
Justifica con claridad y coherencia la
problemática a partir de la información
seleccionada y las reflexiones y/o
cuestionamientos.
Justifica con claridad y coherencia la tesis o
postura con base en la información
seleccionada, las reflexiones y/o
RÚBRICA T2_ESTRUCTURA PRELIMINAR
Básico
El estudiante registra citas, pero estas no presentan
información que plantee propuestas, alternativas de
solución, recomendaciones para contrarrestar la
problemática.
(1 punto)
El estudiante registra enunciados que no constituyen
reflexiones y/o cuestionamientos, o que no se relacionan
con las citas seleccionadas.
(1 punto)
El estudiante registra su tesis o postura, pero esta no es
clara ni pertinente.
(1 punto)
El estudiante registra argumentos que no defienden de
manera teórico-empírica la tesis o postura, asimismo no
son claros.
(1 punto)
El estudiante registra como respaldos citas que no
defienden los argumentos.
(1 punto)
El estudiante registra referencias poco confiables.
(1 punto)
RÚBRICA T2_SUTENTACIÓN ORAL
Básico
El estudiante sustenta la problemática de manera ilógica y
no se basa en la información seleccionada ni en las
reflexiones y/o cuestionamientos. O solo lee la información
presentada en los recursos audiovisuales.
(1 punto)
El estudiante plantea de manera ilógica cómo y/o a partir
de qué información determinó la tesis o postura.
Niveles Puntaje
En proceso Logrado
El estudiante registra citas, pero solo una de ellas plantea El estudiante registra citas que plantean propuestas,
propuestas, alternativas de solución, recomendaciones alternativas de solución, recomendaciones para contrarrestar la
para contrarrestar la problemática. problemática.
(2 puntos) (3 puntos)
El estudiante registra reflexiones y/o cuestionamientos que El estudiante registra reflexiones y/o cuestionamientos
se relacionan parcialmente con las citas seleccionadas. directamente relacionados a las citas seleccionadas.
(2 puntos)
(3 puntos)
El estudiante registra su tesis o postura que, aunque es El estudiante registra su tesis o postura de manera clara y
pertinente, presenta problemas de claridad. pertinente.
(2 puntos) (5 puntos)
El estudiante registra argumentos que defienden a la tesis El estudiante registra de manera clara argumentos que
o postura, aunque estos no son claros. defienden a la tesis o postura.
(2 puntos)
(3 puntos)
El estudiante registra como respaldos citas que defienden El estudiante registra como respaldos citas que, de manera
los argumentos, aunque estos no son claros. clara, defienden los argumentos.
(2 puntos) (3 puntos)
El estudiante registra referencias confiables. El estudiante registra referencias confiables.
(2 puntos) (3 puntos)
Niveles
En proceso Logrado
El estudiante sustenta la problemática de manera lógica, El estudiante sustenta la problemática de manera lógica,
aunque se basa parcialmente en la información basándose en la información seleccionada y en las reflexiones y/o
seleccionada y en las reflexiones y/o cuestionamientos. cuestionamientos.
(2 o 3 puntos)
(4 puntos)
El estudiante justifica oralmente la tesis o postura de su El estudiante justifica oralmente, con claridad y coherencia, la
investigación, pero sin claridad ni coherencia. Además, tesis o postura de su investigación y la relaciona con la
esta no guarda relación con la problemática abordada. problemática abordada en la matriz.
cuestionamientos y argumentos. (2 o 3 puntos) (4 puntos)

(1 punto)
El estudiante justifica la tesis o postura sin establecer la El estudiante justifica la tesis o postura estableciendo El estudiante justifica de manera clara la tesis o postura
relación de defensa con los argumentos. relación con los argumentos, aunque no lo hace de estableciendo relación con los argumentos.
(1 punto) manera clara.
(2 o 3 puntos)
(4 puntos)