AUTORREFLEXIONES

UNIDAD 3 ACTIVIDAD 4
Alumna: Itzel Diaz Muñoz
Asignatura: Bioestadística

Docente: Ana Wendy Hernández Arrioja

Programa educativo: Gerencia en servicios

de Salud

Fecha: 27 Noviembre 2022

¿Qué relevancia tiene para la Gerencia de Servicios de Salud la construcción y
análisis de indicadores?

R: Son importantes ya que Los indicadores de salud pueden reflejar los resultados de
las intervenciones en la salud. El monitoreo de esos indicadores puede reflejar la
repercusión de políticas, programas, servicios y acciones de salud.

¿Qué importancia tiene para el sector salud desde el punto de vista

administrativo la evaluación bioestadística del desempeño hospitalario?

R: La medición es importante para evaluar la calidad e implementar acciones de mejora

con el fin de brindar una mejor atención médica y mejorar los resultados de salud. El
uso de indicadores estandarizados conduce, por un lado, a una mejor evaluación en
todos los niveles de la asistencia sanitaria y, por otro, a un aumento de la transparencia
y la confianza de los pacientes. La calidad no es sinónimo de desempeño, pero es un
componente importante del desempeño de los sistemas de salud, este último concepto
es, por tanto, más amplio que el de calidad y describe hasta qué punto los sistemas de
salud pueden alcanzar sus objetivos

¿Qué fue lo que se te dificulto más de la unidad? ¿Por qué?

R: Esta asignatura se me dificultó en la mayoría de los temas, por ejemplo, los tipos de
distribuciones para variables continuas y discretas, ademas de la prueba de hipótesis
ya que me faltaba la revisión de contenidos previos, falta de interpretación, de
dedicación y de práctica.
CONCLUSIÓN

Lo que puedo decir sobre la asignatura y lo aprendido es que la necesidad de un

enfoque estadístico esta actualmente bien reconocido en la investigación y en la
práctica de las disciplinas que constituyen la salud pública. Ya que estas estudian
comunidades o poblaciones en las que claramente se aplican las leyes de los grandes
números y de las fluctuaciones aleatorias.
La estadística permite analizar situaciones en las que los componentes aleatorios
contribuyen de forma importante en la variabilidad de los datos obtenidos. En salud
pública los componentes aleatorios se deben, entre otros aspectos, al conocimiento o a
la imposibilidad de medir algunos determinantes de los estados de salud y enfermedad,
así como a la variabilidad en las respuestas por los pacientes, similares entre si, que
son sometidos al mismo tratamiento.
La extensión de los conocimientos y aptitudes de carácter estadístico que necesitan
adquirir los profesionales de la salud pública son importantes, porque el conocimiento
de los principios y métodos estadísticos y la competencia en su aplicación se necesitan
para el ejercicio eficaz de la salud pública, y adicionalmente para la comprensión e
interpretación de los datos sanitarios; a fin de discriminar entre opiniones arbitrarias o
discrecionales, con respecto a las verdaderamente evaluadas en un contexto científico.