LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL

EQUILIBRIO ACIDO - BASE

Integrantes: Est. Adriana Tovar Ramirez

Est. Joel Mamani Cordova
Est. Fabian Fajardo Rioja
Est. Jhoana Nicole Rosales Merida

Fecha: 12/06/2023

INTRODUCCIÓN

OBJETIVOS
Objetivos generales
Objetivos específicos
FUNDAMENTO TEÓRICO
El conocimiento de los fundamentos del equilibrio ácido-base es útil para comprender los
procesos de las titulaciones ácido-base y para analizar los efectos de los ácidos sobre
ciertas reacciones y algunas especies químicas que se forman o desaparecen de las
mismas. Existen varias teorías como ser:
 Teoría de Bronsted Lowry: El concepto fundamental de esta teoría es que cuando
un ácido y una base reaccionan entre sí, el ácido forma su base conjugada y la
base forma su ácido conjugado mediante el intercambio de un protón (el catión
 hidrógeno o H+). En consecuencia, una reacción en la que se produce una
concesión y aceptación de protones es una reacción ácido-base. Esta teoría es
una generalización de la teoría de Arrhenius.

 Teoría de Lewis: Lewis dio una definición acerca del comportamiento de los
ácidos y de las bases. Según esta, una base sería una especie que puede donar
un par de electrones, y un ácido la que los puede aceptar.

El ácido debe tener su octeto de electrones incompleto y la base debe tener algún
par de electrones solitario. El amoníaco es una base de Lewis típica y el trifluoruro
de boro un ácido de Lewis típico. La reacción de un ácido con una base de Lewis
da como resultado un compuesto de adición. Los ácidos de Lewis tales como el
tricloruro de aluminio, el trifluoruro de boro, el cloruro estánnico, el cloruro de cinc
y el cloruro de hierro (III) son catalizadores sumamente importantes de ciertas
reacciones orgánicas.

De esta forma se incluyen sustancias que se comportan como ácidos pero no

cumplen la definición de Brønsted y Lowry, y suelen ser denominadas ácidos de
Lewis. Puesto que el protón, según esta definición, es un ácido de Lewis (tiene
vacío el orbital 1s, en donde "alojar" el par de electrones), todos los ácidos de
Brønsted-Lowry son también ácidos de Lewis:
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Materiales
- Pipetas
- Vasos de precipitado
- Matraces Erlenmeyer
- Bureta
- Pizeta
- Probeta
Reactivos
- Naftaleno (C10H8)
- Ácido clorhídrico 0,5 M (HCl)
- Agua destilada (H2O)
- Hidróxido de sodio (NaOH)
Desarrollo experimental
Experiencia 1: Normalización de una solución de HCl utilizando NaOH como
patron primario.

1. Inicialmente se enjuago la
bureta con el NaOH, se
enraso el mismo con NaOH
hasta los 25 ml y se colocó en
el soporte universal.

2. En un Erlenmeyer se
colocaron 10 ml de de una
solución de HCl 0,5 N

3. Se adiciono agua al matraz en

una proporción de 40 ml y se
homogenizo el mismo
agitándolo.

4. Debido a que se preciso

efectuar 3 veces la
experiencia, se prepararon 3
matraces con los mismos
contenidos anteriormente
indicados.
 5. Previo a iniciar la titulación,
se agrego en el matraz 2
gotas del indicador
(fenolftaleína); encargado
de generar el cambio de
incoloro a rosa tenue, y
cuidadosamente se dejo
caer gotas de NaOH al
Erlenmeyer que
simultáneamente fue
agitado.

6. La titulación termino cuando

una gota de NaOH produjo el
cambio previamente indicado
y se registraron los
volúmenes de NaOH
gastados para efectuar la
titulación.

CALCULOS Y RESULTADOS

TABLA 1
Proporciones usadas durante la experiencia
PRUEBA NaOH (ml) HCl (ml)
1 20,2 10
2 21,7 10
3 22,0 10
Cálculo de las concentraciones de

Acido Base
C 1 V 1=C 2 V 2

(05)(21,7) ( 0,5 ) (22)

C 1= C 1=
10 10
C 1=1,085 C 1=1,100

Observación
Para los cálculos solo se considero la prueba 2 y 3 debido a que el volumen de NaOH
usado en la prueba 1 difería mucho de las otras 2.

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

- (Lic. Mgr. Omar Arce Garcia, 2009)