ÉTICA, CIUDADANÍA Y GLOBALIZACIÓN

IMPLEMENTACION DEL
ABR
Docente: Nixon Buitrón Castro
RNC:22106
Integrantes de equipo

Gamarra de la Cruz, Jean Pier

RODRIGUEZ DE LA CRUZ KATHERINE
¿Cuál es el reto planteado en
este ABR?

Proponer iniciativas para

reducir las desigualdades de
género en nuestra comunidad
¿Cómo podemos contribuir a la reducción de las
desigualdades de género en la comunidad donde
habitamos?

Este fenómeno social, cultural y jurídico no es

algo que pueda cambiarse de la noche a la
mañana. Sin embargo, el compromiso
continuo de todos los miembros de nuestra
comunidad puede generar un cambio. Contra
esta fenómeno cada acción cuenta, y al
trabajar unidos ,podemos generar una
diferencia significativa en la reducción de las
desigualdades de genero.
 Preguntas Guía

¿Qué entendemos por desigualdad de género?

¿Cuáles son las principales desigualdades de género que identificamos en nuestra
comunidad?
¿Quiénes son las personas más afectadas por estas desigualdades de género?
¿Cómo contribuyen los efectos de la globalización en estas desigualdades de género?
 MAPA DE EMPATÍA
QUÉ DICE
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QUÉ HACE
Nombre
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 MAPA DE EMPATÍA
QUÉ DICE
la desigualdad de genero son las
ventajas mal relacionadas segun el
genero
los seres humanos deberiamos de ser
iguales sin importar el genero..
QUÉ HACE
Pone en practica la igualdad de
genero en su dia a dia.
QUÉ PIENSA
Piensa que la desigualdad de genero
a sido negativo en vatios aspectos
económicos en la sociedad.
Que en la actualidad al menos en su
entorno no se aprecia la desigualdad
de genero.
QUÉ SIENTE
Said Carlos Felicidad porque cada vez la
Gaspar Garcia desigualdad de genero en nuestro
sociedad va disminuyendo
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 3 PREGUNTAS GENERADORAS
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o p o d e m o s dar a
od e m o s in fo rmar ¿C ó m
s im pactar ¿Cóm o p o rt a ncia de
¿C ó m o p o d e m o cono c e r la im p
p ob la c ió n d e nuestra
l c a m b io p a ra la a la
s m u je re s a s u m an
en e id a d so b re la que la
g e n e ro en los com u n n te s d e n tr o de
ig u a ld a d d e n e ro y roles im p o rt a
u ald a d d e g e A sí
y jó v e n e s quienes desig c o m u n id ad.
niñ o s cia de la nue s tr a
nuestra la im po rta n a qu e
e l fu tu ro d e , a n im a r
son d p ara re d ucir la mismo
igu ald a li d e ra z g o y
comunidad? asum an e l
nero?
desigualdad de ge m a y o r p a rt ic ipación?
ten g a n
 IN SIGTH/PROPUESTAS
1 2 3

s tr a c o m u n id a d se debe
En nu e ro s d e nuestra
e d ucación L o s m ie m b e n u estra
y a r m á s a la Los m ie m b ro s d
de apo n id a d n e cesitan
o s y jó v e n e s por com u
d necesitan
de los n iñ g e n e ra la c o m u n id a
m as de cono c e r q u é ara el
d e p ro g ra li z a r ta ll e re s p
medio a ld a d d e g énero y la rea
c ió n e s c o la r con el d e s ig u
rr o ll o d e li d e ra z go en
orienta n c ia d e la igualdad. desa
p ro m o v er la im p o rt a In c e n ti v ar a
objetivo d e ría dar las m u je re s .
e ll o , s e b u s c a
s o b re la im p o rt ancia Por m e n ro les de
educación ta lleres qu e to
genero, charla s y en
ig u a ld a d d e o rt a n c ia
de la n it a ri o s p a ra abordar imp
d e n tr o d e esto la co m u
c io n e s lo c a le s y la
buscar q u e g e n e ran la institu
rt a e in te rc ambio tem a s
discusión a b ie énero. comunidad.
desigualdad de g
de ideas.
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Infografía
Gracias