TAREA ACADÉMICA 3

Fecha de entrega:

Nombre del trabajo: “Estudio práctico: Escala de Desarrollo de la Primera Infancia-

Brunet Lezine”.

Objetivo: El estudiante utiliza “ Brunet” para medir el nivel de desarrollo de las

funciones psicomotoras del niño entre 18 a 30 meses de edad (1,5 a 2,5 años).

Indicaciones:

En grupos de 5 personas indagar y valorar lo siguiente:

Evaluar la posibilidad de trabajar con un menor de entre 18 a 30 meses de edad (1,5 a

2,5 años).

a. Previa firma del consentimiento informado por parte de sus padres.

b. Realizar la anamnesis infantil a través del proceso de entrevista semiestructurada
en el que se recogerán datos relevantes de filiación, antecedentes personales y
familiares; pueden usar cualquiera que conozcan de sus cursos previos.
c. Evaluar las competencias de los niños entre 18 a 30 meses de edad (1,5 a 2,5
años) de acuerdo a la escala.

Producto:
 Los estudiantes presentarán un Informe según modelo APA y anexarán el
consentimiento Informado y la hoja de aplicación de la escala.
 La aplicación de la escala la grabarán en donde se observarán todos los
integrantes y la expondrán en clase, mediante el video grabado.
 El análisis de los resultados deberá integrar tanto lo observado como lo
estudiado en clase con las referencias correspondientes.

PLANTILLA PARA LA PRESENTACION DEL INFORME

Título del Informe: Estudio Práctico: BRUNET.

1. Datos Generales del recién nacido:
 Nombres y apellidos del niño
 Edad
 Fecha de Nacimiento
 Lugar de Nacimiento

2. Datos Familiares:
 Nombres y apellidos de los padres
 Edad de los padres
 Grado de instrucción de los padres
 Nivel Socioeconómico
 Composición familiar: número de hermanos, edades, grado de instrucción y
ocupaciones.
 Relación familiar (Relación padre-hijo, relación madre-hijo, relación fraternal
(entre hermanos))

3. Observaciones Generales al recién nacido:

 Descripción física del niño teniendo en cuenta aspectos vistos en clase como
peso, talla, entre otros.
 Descripción del lugar donde se realizó la prueba y la entrevista.

4. Antecedentes personales: Datos de historia y ambiente familiar que se obtengan

directamente a través de la anamnesis. Teniendo en cuenta la siguiente
información(copiarán en resumen lo que la madre respondió en la anamnesis):

 Datos en relación a la etapa prenatal (concepción y gestación)

 Datos en relación a la etapa postnatal (aspectos del nacimiento)
 Datos sobre desarrollo- primera infancia

5. Resultados: se colocan la anamnesis y las tablas de resumen de la evaluación del

BRUNET.

6. Análisis de los Resultados: Se colocará:

 La interpretación de los datos encontrados en el BRUNET, intentando
justificar por qué el niño logro o no logro la competencia. Realizar las
referencias bibliográficas adecuadas.

7. Recomendaciones: Qué recomendaciones darían a los padres en caso que fuera

posible.

8. Referencias Bibliográficas

9. Anexo

 Se colocará el Consentimiento Informado

 Anamnesis
 Se anexarán la hoja de respuesta y perfil del BRUNET.