Escuela Rural La Paloma

Ricardo García s/n, Alto La Paloma, Puerto Montt

Teléfono de Contacto: 65 2 482686

PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

CURSO: 1° y 2° Básico PROFESOR: Manuel Huichicoy

Asignatura: Música

Unidad 1: Experimentar sonoridad de objetos e instrumentos musicales

Semana: Desde el 22 de Marzo y 03 de mayo
Actitudes y habilidades: OA4: Cantar al unísono y tocar instrumentos de percusión
Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad y convencionales y no convencionales.
disfrutar de los sonidos y la música.
Demostrar disposición a comunicar sus
percepciones, ideas y sentimientos, mediante
diversas formas de expresión musical.
Reconocer y valorar los diversos estilos y
expresiones musicales.
Demostrar disposición a participar y colaborar de
forma respetuosa en actividades grupales de
audición, expresión, reflexión y creación musical.
Objetivos de las clases

-Reconocer las características de los distintos instrumentos musicales y sus sonidos.

-Reconocer las figuras musicales en canciones siguiendo secuencias de percusión
-Arman tiempos rítmicos utilizando figuras musicales y los reproducen mediante palmas.

Criterios de Evaluación:

Participan en una variedad de canciones, versos rítmicos, rondas y juegos musicales.

Acompañan libremente canciones aprendidas con percusión corporal (palmas, pies u otros)
Cantan al unísono.
Cantan con naturalidad, evitando forzar la voz.
Reproducen patrones rítmicos.
Tocan con instrumentos de percusión convencionales y no convencionales.
Demuestran responsabilidad y cuidado con sus instrumentos musicales.

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PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

CURSO: 3° y 4° Básico Profesor: Manuel Huichicoy Portflitt

Asignatura: Música

Unidad 1: Profundizar relación con los instrumentos musicales

Semana: Desde el 22 de Marzo y 03 de mayo
Actitudes y habilidades:
Demostrar disposición a participar y colaborar de
forma respetuosa en actividades grupales de
audición, expresión, reflexión y creación musical.
OA4: Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y
tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono,
flauta dulce u otros)y/o armónicos (guitarra, teclado,
otros).

Reconocer la dimensión espiritual y trascendente

del arte y la música para el ser humano.

Reconocer y valorar los diversos estilos y

expresiones musicales.

Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad

y disfrutar de los sonidos y la música.

Objetivos de las clases:

-Reconocer las figuras rítmicas y notas musicales en un pentagrama

-Aplicar partituras rítmicas, respetando tiempos aplicados a cada figura musical.

Criterios de Evaluación:

Participan en una variedad de cantos, juegos y versos rítmicos de diversos orígenes.

Cantan al unísono y a más de una voz.
Recitan rítmicamente en forma clara y segura.
Tocan frases simples y/o acompañamientos, haciendo buen uso de su instrumento melódico (sonoridad y
articulación, entre otros)
Incorporan una postura sin tensiones que facilite el uso del instrumento
Cantan con naturalidad, evitando forzar la voz y adoptando una postura sin tensiones.

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PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

CURSO: 5° y 6° Básico Profesor: Manuel Huichicoy Portflitt

Asignatura: Música

Unidad 1: Descubrir la música chilena y sus influencias musicales

Semana: Desde el 22 de Marzo y 30 de abril
Actitudes y habilidades:
Demostrar disposición a desarrollar su curiosidad
y disfrutar de los sonidos y la música.
OA4: Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos
de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros)
y/o armónicos (guitarra, teclado, otros).

Demostrar disposición a comunicar sus

percepciones, ideas y sentimientos, mediante
diversas formas de expresión musical.

Reconocer la dimensión espiritual y trascendente

del arte y la música para el ser humano.

Demostrar disposición a participar y colaborar de

forma respetuosa en actividades grupales de
audición, expresión, reflexión y creación musical.

Objetivos de las clases

- Reconocer las figuras musicales y sus tiempos utilizando palmas u otro medio de expresión.
- Reconocer y aplicar notas musicales mediante un instrumento musical.

Criterios de Evaluación:

Cantan y tocan música chilena de tradición oral y escrita.

Cantan con naturalidad, adoptando una postura sin tensiones y cuidando la emisión de la voz (respiración,
modulación y uso de resonadores).
Tocan sus instrumentos melódicos o armónicos, cuidando su sonoridad.
Incorporan una postura sin tensiones que facilite el uso del instrumento.
Interpretan repertorio vocal e instrumental con precisión rítmica.

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PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

CURSO: 7° Básico PROFESOR: Manuel Huichicoy Portflitt

Asignatura: Música
Unidad 1: Conociendo nuestra herencia musical
Semana: Desde el 22 de Marzo y 03 de Mayo
Actitudes y habilidades:
OA3: Cantar y tocar repertorio diverso, desarrollando
-Ejercitación musical (voz e -instrumentos). habilidades tales como precisión rítmica y melódica,
-Expresión musical. expresividad, conciencia de fraseo y dinámica, entre otros,
-Capacidad de trabajo en equipo. fortaleciendo el interés por el hacer musical individual y
-Capacidad de reflexionar sobre la -música y su grupal.
relación con otras áreas
-Demostrar disposición a desarrollar curiosidad,
interés y disfrute por los sonidos y las músicas (o
diferentes manifestaciones musicales).

Objetivos de las clases

- Conocer los elementos fundamentales de la música: armonía, melodía y ritmo

- Identificar las cualidades del sonido: altura, duración, intensidad y timbre
- Reconocer características entre sonido y ruido
- Aplicar el uso de figuras musicales para marcar ritmos en una canción

Criterios de Evaluación:

Participan de actividades musicales de grupo.

Demuestran concentración al cantar y tocar.
Demuestran precisión en los comienzos y finales de una obra musical.
Tocan instrumentos musicales con precisión rítmica y melódica, demostrando una actitud de confianza y
seguridad.
Participan de actividades musicales con interés y dedicación, siguiendo las indicaciones de quien dirige al
cantar y tocar.
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PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

CURSO: 8° Básico

Asignatura: Música
Unidad 1: Escuchando, cantando y tocando

Semana: Desde el 22 de Marzo al 03 de Mayo

Actitudes y habilidades: OA3: Cantar y tocar repertorio relacionado con la música
escuchada, desarrollando habilidades tales como
Ejercitación musical (voz e instrumentos). comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y
Expresión musical. estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y
dinámica, entre otros.
Capacidad de reflexionar sobre la música y su
relación con otras áreas.
Demostrar disposición a desarrollar curiosidad,
interés y disfrute por los sonidos y las músicas (o
diferentes manifestaciones musicales).
Reconocer la dimensión trascendente y espiritual
del arte y la música para el ser humano.

Objetivos de las clases

- Reconocer las cualidades de la música y aplicarlo en en la vida cotidiana

- Conocer los elementos que conforman la lectura musical
- identificar y aplicar movimientos rítmicos

Criterios de Evaluación:

-Reproducen patrones rítmicos y melódicos

-Cantan y tocan a más de una voz comprendiendo aspectos rítmicos.

-Cantan y tocan música a más de una voz comprendiendo aspectos melódicos.

-Cantan/tocan música popular aplicando rasgos estilísticos simples.