Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Carrera:

Psicología General

Asignatura:

Psicología Educativa

Tema:

La inteligencia y el aprendizaje

Participante:

Liliana Maryeli Payero Pérez

100044824

Facilitadora:

Altagracia de Jesus Martínez

25 de mayo de 2023
Santiago de los Caballeros
República Dominica
 1. Realiza un informe sobre la inteligencia y el aprendizaje, donde
incluyas los tipos de inteligencia según las teorías vistas en clase y
los estilos de aprendizaje.

La inteligencia es un concepto complejo que ha sido definido de diversas

maneras a lo largo de la historia. En general, se refiere a la capacidad de un
individuo para procesar información y resolver problemas de manera efectiva.
Desde una perspectiva psicológica, existen varias teorías que han intentado
explicar los diferentes tipos de inteligencia que un individuo puede poseer.

A continuación, se describen algunas de las teorías más relevantes y los tipos

de inteligencia que han propuesto:

1. Teoría de la inteligencia múltiple de Howard Gardner: según esta teoría,

existen ocho tipos de inteligencia, que son: lingüística, lógico-matemática,
espacial, musical, corporal-kinestésica, interpersonal, intrapersonal y
naturalista.

2. Teoría triárquica de la inteligencia de Robert Sternberg: esta teoría propone

tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica.

3. Teoría de la inteligencia emocional de Daniel Goleman: esta teoría destaca la

importancia de la inteligencia emocional, que se refiere a la capacidad de
reconocer, entender y regular las emociones propias y ajenas.

En cuanto a los estilos de aprendizaje, se refieren a las preferencias y formas

en que un individuo procesa y retiene la información. Algunos de los estilos de
aprendizaje más comunes son:

1. Visual: los individuos aprenden mejor a través de imágenes, gráficos y

diagramas.

2. Auditivo: los individuos aprenden mejor a través de la escucha y la

conversación.

3. Kinestésico: los individuos aprenden mejor a través de la acción y la

experiencia práctica.
 2. Elabora un cuadro informativo donde resumas lo que establecen las
leyes y ordenanzas vistas en la unidad sobre la educación inclusiva y el
derecho de las personas con discapacidades.

Documento ¿Qué establece sobre la inclusión y atención a la diversidad?

Ley 136-03:  La Ley 136-03, también conocida como el Código para la Protección de los Derechos
Código de de los Niños, Niñas y Adolescentes de la República Dominicana, establece diversas
protección del disposiciones para garantizar la protección de los derechos de los menores en el
menor país. En cuanto a la inclusión y atención a la diversidad, la ley establece lo siguiente:

1. Artículo 19: Este artículo establece el derecho de los niños, niñas y adolescentes
a recibir una educación que les permita desarrollar sus habilidades y potencialidades
de acuerdo con su edad, aptitudes y necesidades, sin discriminación alguna.

2. Artículo 20: Este artículo establece que el Estado debe garantizar el acceso a la
educación a todos los niños, niñas y adolescentes, sin discriminación por motivos de
origen social, económico, cultural, religioso, de género, de orientación sexual, de
discapacidad o cualquier otra condición o circunstancia.

3. Artículo 36: Este artículo establece el derecho de los niños, niñas y adolescentes
con discapacidad a recibir una educación inclusiva, que les permita desarrollar su
potencial y habilidades en igualdad de condiciones con los demás.

4. Artículo 37: Este artículo establece que el Estado debe garantizar el acceso a
servicios de salud y rehabilitación para los niños, niñas y adolescentes con
discapacidad.

5. Artículo 68: Este artículo establece el derecho de los niños, niñas y adolescentes
a la igualdad ante la ley, sin discriminación alguna, y a recibir una protección especial
cuando se encuentren en situaciones de vulnerabilidad o riesgo.

En resumen, la Ley 136-03 establece distintas disposiciones para garantizar la

inclusión y atención a la diversidad en la educación y en otros ámbitos, especialmente
en lo que se refiere a los derechos de los niños, niñas y adolescentes con
discapacidad y aquellos que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad o riesgo.
Ley 5-13 sobr  La Ley 5-13 sobre la Igualdad de Derechos de las Personas con Discapacidad en la
e República Dominicana establece diversas disposiciones para garantizar la inclusión y
Discapacidad atención a la diversidad de las personas con discapacidad en el país. A continuación,
en la se detallan algunas de las disposiciones más relevantes:
República
1. Artículo 12: Este artículo establece el derecho de las personas con discapacidad a
Dominicana
una educación inclusiva y de calidad, que les permita desarrollar sus habilidades y
(Sección II)
potencialidades, sin discriminación alguna.

2. Artículo 13: Este artículo establece que el Estado debe garantizar el acceso de las
personas con discapacidad a los servicios de salud, incluyendo la atención médica, la
rehabilitación y la prevención de enfermedades.

3. Artículo 16: Este artículo establece el derecho de las personas con discapacidad a
vivir de manera independiente y a participar plenamente en la vida comunitaria,
incluyendo el acceso a la vivienda, el transporte y los servicios públicos.

4. Artículo 17: Este artículo establece el derecho de las personas con discapacidad a
trabajar en igualdad de condiciones con los demás, incluyendo el acceso al empleo,
la formación profesional y la protección social.

5. Artículo 18: Este artículo establece el derecho de las personas con discapacidad a
participar en la vida cultural, recreativa y deportiva en igualdad de condiciones con los
demás, incluyendo el acceso a los espacios y servicios culturales y deportivos.

En resumen, la Ley 5-13 sobre la Igualdad de Derechos de las Personas con

Discapacidad en la República Dominicana establece diversas disposiciones para
garantizar la inclusión y atención a la diversidad de las personas con discapacidad en
distintos ámbitos, incluyendo la educación, la salud, la vivienda, el trabajo y la
participación en la vida cultural, recreativa y deportiva.
Ley 22-01 del  La Ley 22-01 del CODOPSI es la ley que establece el marco para la protección de
CODOPSI los derechos de las personas con discapacidad en la República Dominicana. En
cuanto a la inclusión y atención a la diversidad, esta ley establece varios aspectos
importantes:

1. La Ley establece que todas las personas con discapacidad tienen derecho a una
educación inclusiva y de calidad en todos los niveles educativos, desde la educación
inicial hasta la educación superior.

2. La Ley establece que las personas con discapacidad tienen derecho a recibir
atención de salud adecuada y de calidad, incluyendo servicios de rehabilitación y
terapia.

3. La Ley establece que las personas con discapacidad tienen derecho a trabajar y a
ser incluidas en el mercado laboral en igualdad de condiciones que las demás
personas.

4. La Ley establece que las personas con discapacidad tienen derecho a acceder a la
justicia en igualdad de condiciones que las demás personas, y que se deben tomar
medidas especiales para garantizar su acceso a la justicia.

5. La Ley establece que se deben tomar medidas para garantizar la accesibilidad de

las personas con discapacidad a los espacios públicos, al transporte y a la
información y las comunicaciones, entre otros aspectos.

En resumen, la Ley 22-01 del CODOPSI establece que las personas con
discapacidad tienen derecho a la inclusión y a recibir atención de calidad en todos los
aspectos de la vida, y que se deben tomar medidas especiales para garantizar que
estos derechos sean respetados.
 Bibliografía

 Castillero Mimenza O. (2016). Las teorías de la inteligencia humana y el

aprendizaje. https://psicologiaymente.com/inteligencia/teorias-
inteligencia-humana.
 Bautista García A. (2003). Ley No. 136-03 código para la protección de
los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.
file:///C:/Users/User/Downloads/Ley_136-03%20(1).pdf.
 Medina D. (2013). Ley No. 5-13 Sobre Discapacidad en la República
Dominicana. file:///C:/Users/User/Downloads/ley-no-5-13%20(1).pdf.
 Mejía H. (2001). Ley No. 22-01 Colegio Dominicano de Psicólogos
(CODOPSI). https://codopsi.com.do/ley-22-01/.