UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE XXXXXXXXXXXXXX
ESCUELA DE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

“TITULO”

PROYECTO DE TESIS PARA OBTENER EL TITULO

DE LICENCIADO EN PSICOLOGIA

AUTOR:

Br.

ASESOR (A):

Ms.

Trujillo, 2021
 PROYECTO DE TESIS

I. GENERALIDADES:

1. TITULO:

No debe contener más de 20 palabras y debe describir el contenido

del trabajo en forma clara y concisa. (Que se va a hacer, para que,
como, donde y cuando)

2. EQUIPO INVESTIGADOR:

2.1 Autor: Br. Nombre del autor

2.2 Asesor: Ing., Ms., o Dr., según el grado que tenga el asesor
seguido de su nombre y apellidos.

3. TIPO DE INVESTIGACIÓN:

3.1 . De acuerdo a la orientación o Finalidad:

Básica o Aplicada

3.2 Según la contrastación : Descriptiva, Correlacional o

Explicativa

4. ÁREA / LINEA DE INVESTIGACION

5. UNIDAD ACADÉMICA

6. INSTITUCIÓN Y LOCALIDAD DONDE SE

DESARROLLARÁ EL PROYECTO

2
 Escuela de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad
Privada Antenor Orrego de la ciudad de Trujillo.

7. DURACIÓN TOTAL DEL PROYECTO:

Debe tener coherencia con el cronograma.

Fecha de inicio :
Fecha de fin :

8. CRONOGRAMA DE TRABAJO

Programación de actividades del Plan de Tesis, completamente

fechadas en el tiempo, definición de tareas paralelas y
secuenciales programadas en el tiempo, programación de
entregables convenidas con el Asesor de Tesis. Aplicar PMBOK
a la gestión del proyecto de tesis (o plan de tesis). Estructure la
siguiente TABLA aplicando gestión de proyectos y desplegar la
programación de actividades con Microsoft Project.

Debe re-definir las tareas y actividades y el tiempo de duración,

según las siguientes Etapas previstas, como ejemplo en la
siguiente tabla.

3
 SEMANAS
ACTIVIDADES
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
121314151617 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
Presentación de
los esquemas
del proyecto.

Selección del
tema.
Redacción de la
Introducción.
Redacción del
Método.
Presentación del
primer avance
del proyecto.
Formulación de
Aspectos
Administrativos
y Referencias.
Corrección de
observaciones.
Presentación y
exposición final
del proyecto de
investigación.
 8. RECURSOS:

8.1 PERSONAL:

• Un Investigador

• Un Asesor Tesis

8.2 BIENES:

• material de oficina,

• equipos,

• herramientas,

• dispositivo portátil, etc.)

8.3 SERVICIOS:

• Internet
• Movilidad
• Empastado
• Fotocopiado

9. PRESUPUESTO:

Naturaleza del Costo

gasto Descripción Cantidad Unidad Unitario Costo Total

Personal

Servicios

6
Bienes

a) Materiales

b) Equipos
TOTAL

11. PLAN DE INVESTIGACION

Resumen ejecutivo del proyecto de tesis

Se presenta en castellano con un máximo de 200 palabras. En él se incluye el o los

objetivos del estudio, el tipo de estudio o diseño empleado; los procedimientos
básicos (selección de unidades de análisis, métodos de recolección de datos y
análisis); debe hacerse hincapié en los aspectos nuevos o importantes del estudio.

1. EL PROBLEMA

1.1. Realidad Problemática

Se describe, de manera resumida, la situación problemática de la

realidad social, económica, cultural, científica o tecnológica, que
motivan al investigador a seleccionar un tema determinado. La
argumentación debe conducir a la selección del problema de
investigación. Deben enunciarse referencias que sustenten la
situación problemática. Debe precisarse:

• Contexto donde se presenta el problema

• Delimitación

• Características problemáticas

• Análisis de características problemáticas

7
 1.2. Enunciado del Problema

Derivado del acápite anterior, se formula el problema principal

como pregunta o de manera declarativa.

2. JUSTIFICACION

Se desarrollan sobre la base de las siguientes cuestiones:

• ¿Qué nuevo conocimiento, técnica, método o procedimiento

se obtendrá?

• ¿Qué relevancia tiene?

• ¿Qué beneficios genera la investigación?

• ¿Quiénes se benefician?

• ¿Cómo se benefician?

De ellas, las que sean pertinentes de acuerdo a la naturaleza del

problema.

El proyecto de investigación se puede justificar por los

siguientes criterios:

• Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?,

esto es ¿para qué sirve?

• Relevancia social: ¿Cuál es su relevancia para la sociedad?,

¿quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?,
¿de qué modo? En resumen, ¿qué proyección social tiene?

• Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver algún problema

práctico?, ¿tiene implicaciones trascendentales para una amplia
gama de problemas prácticos?
8
 • Valor teórico: Con la investigación, ¿se logrará llenar algún
vacío de conocimiento?, ¿se podrán generalizar los resultados a
principios más amplios?, ¿la información que se obtenga puede
servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se podrá
conocer en mayor medida el comportamiento de una o diversas
variables o la relación entre ellas?, ¿ofrece la posibilidad de una
exploración fructifera de algún fenómeno?, ¿qué se espera saber
con los resultados que no se conocieran antes?, ¿puede sugerir
ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?

• Utilidad metodológica: La investigación, ¿puede ayudar a

crear un nuevo instrumento para recolectar y/o analizar datos?,
¿ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre
variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras de la forma de
experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar
más adecuadamente una población?

3. OBJETIVOS Los objetivos se vinculan con la pregunta de

investigación y se formulan como: describir, explorar, establecer,
determinar, etcétera. Tanto los generales como los específicos.

3.1. Objetivo General

3.2. Objetivos Específicos

9
 4. MARCO TEÓRICO

Es el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base

a la investigación por realizar.

4.1. Antecedentes

Son los resultados o avances de estudios anteriores referidos al problema

de investigación, obtenidos mediante pesquizas que valoran el nivel de
conocimiento que se tiene del problema, y precisan cuanto se ha
avanzado en su conocimiento y lo que falta por estudiar, de preferencia
no deben exceder a una antiguedad de cinco años.

Debe de redactarse de acuerdo al siguiente ejemplo:

Apellido(s) del (los) Autor(es) (año) en su investigación “Título del

trabajo de Investigación”, se propuso (propusieron) como objetivo ,
para lo cual desarrolló (desarrollaron)
.....................La investigación llegó a los siguientes resultados El
.....................principal aporte al trabajo de investigación es

4.2. Marco Teórico

Consiste en elaborar la exposición fundamentada de la teoría científica que sirve de

sustento y explicación anticipada del problema objeto de la investigación. La
fundamentación teórica se debe elaborar a partir de tres tipos de información:
• Teorías o elementos teóricos existentes sobre el problema.
• Información empírica secundaria proveniente de distintas fuentes; e
• Información empírica primaria sobre el problema objeto de estudio. Además, se
deben definir los conceptos que intervienen en la investigación. Estos son,
definiciones que dan un significado lingüístico a los diferentes conceptos utilizados
en la investigación.

1
0
Toda la fundamentación teórica deberá citarse de acuerdo a la norma
APA.

4.3. Marco conceptual

• Consiste en dar el significado preciso y según el contexto a los

conceptos principales, expresiones o variables involucradas en el
problema formulado.

• La definición de términos básicos, es la aclaración del sentido en que

se utilizan las palabras o conceptos empleados en la operacionalización
de las variables.

Por ejemplo: El término "proyección", en un estudio económico

significaría el comportamiento a futuro de determinadas variables,
mientras que en una investigación sobre psicología, "proyección" puede
referirse a la transmisión de procesos psíquicos al mundo exterior.

5. HIPÓTESIS
Se enuncia la hipótesis planteada, la misma que constituye una respuesta
tentativa al problema de investigación, la cual, por su alto grado de
fundamentación teórica y empírica (demostrado en el Marco Teórico), tienen
grandes posibilidades de ser verdadera.

6. VARIABLES

1
1
 VI:

VD:

Operacionalizacion de variables

La hipótesis debe ser operacionalizada; para ello, es necesario presentar

las variables de estudio y sus correspondientes indicadores que permitan
medirlas.

Incluye el tipo de variable (sea dependiente, independiente o co-variable),

la escala de medición de la misma, la definición operacional y su forma de
registro.

Las variables se deben operacionalizar así:

Definición
Variables Conceptual Indicadores Tipo Técnica Instrumento

Cuantitativo/Cualitativo
.

Método, Técnica Instrumento

Observación Guía de observación Lista de
chequeo Registro anecdótico
Matriz de análisis

Entrevista Guía de entrevista

Encuesta Cuestionario Escala Test
Prueba de conocimiento

Sesión de grupo Guía de observación

Matriz de información

1
2
7. METODOLOGIA

7.1. Material

En el caso que lo amerite incluir los instrumentos, aparatos y equipos

(nombre, marca y modelo) y los procedimientos con detalles suficientes
para que otros investigadores puedan reproducir el estudio. Proporcione
referencias de los métodos acreditados, incluidos los de

índole estadístico; de referencias y explique brevemente los métodos ya

publicados pero que no son bien conocidos, describa los métodos nuevos
o que han sido sustancialmente modificados, manifestando las razones por
las cuales se usaron y evaluando sus limitaciones. Establecer cómo se van
a trabajar y agrupar las notas de trabajo de campo, de trascripción de
grabaciones en relación a las dimensiones de análisis relacionados con los
temas teóricos de la revisión bibliográfica.

7.2. Población

Está formada por elementos o unidades (personas, instituciones o

procesos) involucradas en la investigación.

Incluye la descripción de la población de estudio así como su ubicación

espacio-temporal. Además, se deberán incluir los criterios de selección
para formar parte de la población de estudio.

En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el rubro

correspondiente a “muestra”.

La terminología de “grupo de estudio” solo será aplicada a estudios

experimentales, aunque algunos estudios de observación, también pueden
hacer uso de ella.

7.3. Muestra

Es un subconjunto representativo de un universo o población. Se

describirán el tamaño y la forma de selección de la muestra, es decir.

El tamaño de muestra se omite en investigaciones bibliográficas y en

1
3
 estudios de caso único.

En la investigación bibliográfica el universo equivale al tema de estudio.

En los estudios de caso se concentran en uno o pocos elementos que se

asumen, no como un conjunto sino como una sola unidad.

Si ha sido necesario el cálculo del tamaño de la muestra, éste deberá

presentarse en los anexos.

7.4. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

Las técnicas de recolección de datos son las distintas formas o maneras de

obtener la información. Son ejemplos de técnicas; la observación directa,
la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el análisis
documental, análisis de contenido, etc.

Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y
almacenar la información. Ejemplo: fichas, formatos de cuestionario,
guías de entrevista, lista de cotejo, grabadores, escalas de actitudes u
opinión (tipo Likert), etc.

En este ítem se indicarán las técnicas e instrumentos que serán utilizados

en la investigación.

7.5. Procedimientos

Los procedimientos de investigación consisten en explicar y dejar claro

todos los pasos y las características que definen la investigación,
justificando adecuadamente cada uno de los pasos dados y permitiendo a
otros investigadores comprender nuestro trabajo y poder replicarlo o
repetirlo en condiciones similares.

7.6. Diseño de Contrastación: Incluye el tipo de estudio a efectuarse y la

metodología (diseño de estudio) con la cual se pretende desarrollar la
investigación.

Tipo de Estudio:

• Descriptivo, Correlacional y Explicativo

1
4
 Diseño del estudio:

Es la estrategia metodológica que adopta el investigador para responder al

problema planteado.

Diseño de Investigación Documental: es aquella que se basa en la

obtención y análisis de datos provenientes de materiales impresos u otros
tipos de documentos.

Diseño de Investigación de Campo: consiste en la recolección de datos

directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular o
controlar variable alguna.

Diseño de Investigación Experimental: proceso que consiste en someter

a un objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones o estímulos
(variable independiente), para observar los efectos que se producen
(variable dependiente). Se diferencia de la investigación de campo por la
manipulación y control de variables.

Los diseños experimentales de acuerdo a Campbell y Stanley (1966), se

dividen en tres clases: preexperimentos,
experimentos “puros” y cuasiexperimentos

7.7. Procesamiento y análisis de datos

• Describa los métodos y pruebas estadísticas que se utilizarán, con

detalles suficientes para que el revisor versado en el tema pueda evaluarlo.

• Describa qué información se espera recoger para las dimensiones de

análisis y con qué instrumentos

7.8. Consideraciones éticas: Se refiere al permiso institucional y, en los

trabajos experimentales, la opinión del Comité de Ética. Todo proyecto de
investigación debe tener una resolución del Comité de ética institucional
de UPAO.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Se lista la bibliografía consultada y deberá cumplir con los requisitos uniformes para
manuscritos enviados a revistas de la especialidad (Estilo APA).

1
5
 Serán redactadas a espacio simple a diferencia del resto del documento.

Ejemplos:

Tesis:

Ramírez, M. (2014). La convergencia de los servicios de telecomunicaciones y su impacto

en la gestión de operaciones de las pymes en el distrito de El Porvenir-2014 (Tesis de
Maestría en Gerencia de Operaciones). Universidad Nacional de la Libertad, Trujillo.

Libros:

Ejemplo con un autor:

Netter, F. (2007). Fundamentos de automatización (4-ed.):

Elsevier.

Ejemplo con 3 autores:

Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. (2010). Metodología de la investigación (5-
ed.). D.F.: McGraw-Hill.

Artículo de revista:

Brevis, I., & Cruz, C. (2008). Incidencia y factores de riesgo asociados a delirio en
pacientes críticos sometidos a ventilación mecánica. Revista Chilena de Medicina
Intensiva, 23(1), 18-24.

Artículo de diario:

Ibarra, V. (22 de marzo de 2014). La tecnología 4G y su impacto en el mercado de

telecomunicaciones peruano. El Comercio, pp.18-19.

Artículo de revista electrónica:

Ruiz, D., Bacca, B., Caicedo, E. (2016). Control Strategy Based on Swarms Algorithms to
Cooperative Payload Transport Using a Non-Holonomic Mobile Robots Group. IEEE
Latin America Transactions, 14(2), 445.
1
6
 Recuperado de http://www.ieee.Org/reg/9/etrans/

Libro electrónico:

Romero, A. (2002). Videojuegos de rol, simulaciones por ordenador, robots y realidad

aumentada como nuevas tecnologías para el aprendizaje.
Recuperado de http://www.e-
libro.net/libros/libro.aspx?idlibro=25107.pdf

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